Comenzamos la semana con una actividad de motricidad gruesa donde nuestro profe Alberto nos ha ido enseñando a subirnos en los módulos e ir pasando por cada uno de ellos. También hemos descubierto un nuevo material para jugar «los churros», los cuáles, nos llaman muchísimo la atención ya que son gigantes, no pesan, y así podemos moverlos fácilmente.
Cómo cada Martes nos ha visitado Bárbara mientras estábamos terminando nuestra sesión de Juego Heurístico, en esta ocasión hemo usado cilindros de diferentes tamaños, tapones, rulos y las latas contenedoras, ¡Nos concentramos mucho!.
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Estos días están estamos teniendo experiencias nuevas. Nos hemos iniciado en el control de esfínteres , estamos probando con los niños más mayores del grupo a sentarlos por primera vez en el orinal para que vayan asociando y perdiendo el miedo a sentarse en él. Nos quitamos el pañal y nos sentamos y… ¡ a ver que pasa !
La enseñanza de cualquier idioma ,y en este caso hablamos del Inglés,si se hace desde edades tempranas fomentamos en ellos el bilingüismo. Además potenciaremos el desarrollo cognitivode estos. Combinar la lengua materna con una extranjera ayuda a programar los circuitos neuronalesdel menor.
En esta de etapa infantil es donde el cerebrotiene más plasticidad y por lo tanto es más fácil adquirir una nueva lengua.
Desde el colegio Alquería trabajamos junto con la especialista «Teacher Bárbara»dos días en semana Martes y Miércoles, a pesar de que las tutoras lo introducimos en instrucciones básicas de nuestro día a día.
Primero Bárbara interviene en la actividad que estemos realizando nombrando objetos «Chair» , dando instrucciones sencillas «sit down» o simplemente saludándonos » buenos días « y así vamos adquiriendo nuevas ideas en nuestra cabeza que poco a poco vamos asimilando, relacionándolo con las acciones que hacemos en ese momento.
Hay que tener en cuenta, que lo más importante en esta etapa de infantil es escuchar el idioma (listening), y hacerlo de forma divertida para captar su atención.
Sin antes terminar de contaros como nos ha ido en el cole…
Ayer,(Jueves) comenzamos con otra sesión de Juego Heurístico en la cuál usamos varios tipos de materiales: anillas, conchas, gomas y las latas contenedoras. En esta sesión hemos llenado, encajado y apilado todos los elementos.
Hoy (Viernes) ,nos tocaba hacer una actividad sensorial muy divertida, primero hemos cogido las revistas y las hemos ojeado, tras echarle un vistazo hemos practicado la técnica de rasgado de papel y nos hemos divertido mogollón lanzando el papel hacia arriba.
Además hemos reciclado el papel que hemos rasgado fomentando así el cuidado del medio ambiente.
Hoy Vierneshemos descolgado el teléfono y…
¡ Ring ring ! Llamando a las familias , que ya nos vamos de fin de semana para disfrutar en familia.
Ha pasado otra semana y ya se va notando en el ambiente …¡ En el buen ambiente!…que nos dice que la adaptación va por muy buen camino.
Entre jueves y viernes ya nos vamos introduciendo en nuevas actividades y materiales. Ya se muestran mucho más tranquilos y muy colaboradores en los diferentes momentos del día.
Ayer fue la actividad motriz con aros la gran sensación de la mañana…Correr, girar, rodar…entrar, salir…¡ Qué divertido!
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Hoy comenzamos la mañana preparando un divertido y colorido «caminito» por el que pasear, correr y sobre todo jugar con los coches.
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Continuamos la mañana con un poco de ritmo con los instrumentos musicales …¡ Y qué ritmo! Tambores, panderetas, campanillas, alfombra musical… Comenzamos la actividad haciendo sonar uno a uno los diferentes instrumentos para después, aprendiendo a compartir, ir manipulándolos de forma individual . Incitamos a diferenciar el sonido y el silencio…¡ Escucha!
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Tras la asamblea de la fruta en la que hoy degustamos un poco de plátano y un delicioso melón, cambiamos a una actividad mucho más tranquila. En esta última semana ya se van introduciendo en las rutinas y ya saben que la mejor forma de comer y compartir la fruta es sentados…¡ Muy bien por los pequeños!
Música relajante y un poco de lectura de cuentos para unos y el momento de siesta mañanera para otros. Hoy nuestra siesta no puede comenzar en la terraza como otras mañanas …JEJEJE
La terraza está mojada , y no podemos salir, así que con esta actividad tranquila nos relajamos hasta el momento de la comida.
Aseo de manos , cara y cambio de pañal para sentarnos a la mesa en donde ya vamos reconociendo nuestro espacio, nuestro vaso… y bebemos agua mientras llega la rica comida…¡ Qué hambre!.
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Una estupenda semana de septiembre.
Un abrazo
Estefanía y Nuria.
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