Archivo por meses: noviembre 2018

ALFABETIZACIÓN, CLASE AMARILLA, DIARIO

¡Qué llega el lobo!

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El lunes la clase naranja nos invitó a la biblioteca del cole para escuchar el cuento «¡Que llega el lobo!» Es un cuento muy divertido. Además nos preparamos para la salida del viernes. Nos lo vamos a pasar muy bien.

Como el tiempo nos da un respiro, salimos al patio y llevamos comida a las gallinas, que seguro nos han echado de menos.

Esta mañana después de nuestra sesión de psicomotricidad con Alberto, donde cada día hacen mejor el circuito propuesto, les presento esta granada y, para mi sorpresa, cuando la pelo empiezan a comérsela con tanta ganas que no me ha quedado ni un grano para experimentar cómo se puede pintar con los granos como yo pretendía. Pues nada, a comer estos saludables granitos y otro día experimentaremos.

Lindley nos cuenta un cuento lleno de animales y disfrutamos con los sonidos que emiten los animales, nos deja las láminas pegadas sobre la ventana para seguir trabajando con él.

Y para seguir con las historias divertidas Jaime Castillo trae el cuento «El pollo Pepe», lo leemos varias veces durante la merienda por petición popular.

¡¡¡¡¡¡¡Un beso y recordar el viernes salida a la biblioteca!!!!

CLASE NARANJA, DIARIO, ESPECIALISTAS, MÚSICA

Proyecto de Lectura

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Buenas tardes:

Seguimos trabajando nuestro Proyecto de Lectura. ¡Seguro que nuestros naranjitas están disfrutando muchísimo de vuestras lecturas! Hoy volvemos a cambiar cuentos para la semana que viene. Poco a poco veo como van controlando más la fuerza y dirección del trazo, sus dibujos tienen una intención, «aunque nosotros sólo veamos trazos desordenados, sin lógica».

Las propuestas de juego para hoy han sido: tren, coches y cocinita. A mitad de la propuesta sacan el maletín de médicos. Exploran y descubren su cuerpo, comparan con el de resto de compañeros e imitan al pediatra cuando les examina, magnifico juego de imitación.

Disfrutamos muchísimo de nuestro PARQUE, ¡Cómo lo echamos de menos la semana pasada! Las actividades al aire libre no sólo desarrollan mejoras en sus capacidades físicas, sino que suponen mejoras en sus  habilidades sociales. Nuestros naranjitas aprenden a compartir, a negociar y a interactuar con el resto de grupos. Aprender a dirigir es necesario pero también deben aprender a ceder ya que será algo muy valioso para su futuro.

 

Feliz tarde. Silvia.

CLASE NARANJA, DIARIO

Un pirata en nuestra BIBLIOTECA

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Volvemos del fin de semana y ahora sí que comienza la cuenta atrás para nuestra primera salida. Visitaremos la Biblioteca Pública de la Chana y nos acompañará  la clase amarilla, ¡qué suerte!

Unos de los objetivos  que nos marcamos a principio de curso cuando os presentamos una de las actividades estrella de la clase naranja, «Proyecto de Lectura», fue que nuestros niñ@s disfrutarán con el mundo de los cuentos y que aprendieran a divertirse a través de ellos.¡ Les encanta que les leamos libros! Gracias a tod@s. Vuestros libros hacen que cada día dediquemos un «ratito» a crear ese contacto directo y tan necesario  con los libros.

Otro de los objetivos de este proyecto es dar a conocer la Biblioteca del colegio como un espacio que les lleve a la diversión y el aprendizaje. La visita que realizamos cada lunes a nuestra biblioteca  ha hecho que la clase naranja se familiarice con dicho espacio, con el tipo de libros y con sus normas.

Al llegar a la biblioteca esta mañana, encontramos sobre la pizarra  un pergamino colgado junto a un garfio de pirata en el que decía:

SI BUEN PIRATA QUIERES SER,

NUESTRAS NORMAS TIENES QUE CUMPLIR:

AQUÍ NO DEBES GRITAR,

NUESTROS LIBROS TIENES QUE CUIDAR

Y EN LA BIBLIOTECA PÚBLICA TAMBIÉN LO HARÁS.

Jajaja… ¡se han quedado con la boca abierta!, seguimos trabajando las normas de la biblioteca y el comportamiento que debemos tener en este espacio de forma divertida, ¡lo haremos genial!

Los amarillitos también visitan la biblioteca y juntos escuchamos a Charito:

Disfrutamos de un parque llenísimo de hojas de Otoño.

Animaros a traer su cuento favorito y poder compartirlo con los compañer@s.

Silvia.

ADAPTACIÓN, CLASE AMARILLA, DIARIO

«El fantasma de las manos sucias»

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Hemos modificado un chiste «malo», en una pequeña dramatización o juego simbólico motórico divertido. En el momento en  que cerramos la puerta  corredera  de la clase y cerramos las ventanas, nos encontramos con un gran espacio oscuro que ha dado pie a jugar al «fantasma de las manos sucias».

Una madre llevó a su hijo de nueve años, que ella consideraba un niño prodigio, ante Albert Einstein y le preguntó cómo podía potenciar su capacidad para las matemáticas. Einstein respondió: «Cuéntale cuentos» si quieres que sea inteligente y cuéntale mas cuentos si quieres que sea sabio. Un genio como él, colocaba el «pensamiento imaginativo» por encima del «conocimiento». Êl explicaba que el conocimiento se limita a lo que sabemos y entendemos por presente, mientras que la imaginación puede extenderse a todo aquello que habremos de saber y comprender a lo largo de nuestra vida.  Según él, la imaginación estimula el progreso. Los grandes inventos, decía, requieren una mente imaginativa.

Así imaginando nos reímos con los fantasmas y espantamos los miedos.

Para seguir disfrutando de cuentos, la semana que viene saldremos junto con la clase naranja a la biblioteca de la Chana, allí nos llenarán de mas historias.

Otro momento de gran energía en la clase hoy, ha sido la sesión de música, tenían que tocar con el grupo y seguir pautas sencillas como flojo, fuerte y parar escuchando el silencio y conteniendo el movimiento. Ha sido muy divertido.

 

 

 

 

Que disfrutéis el fin de semana.

CLASE NARANJA, DIARIO, ESPECIALISTAS, EXPRESIÓN CORPORAL.

¡VIERNES INTENSO!

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La mañana la pasamos entre la clase de Música con Elena y el aula de Usos Múltiples con Alberto.

Entre una clase y otra celebramos el cumpleaños de nuestros compañeros CLAUDIA y DANIEL.  Lo más importante en estas edades cuando cumplen años es tener la seguridad de sentirse seguros, queridos y alegres. Es un día especial para compartir con  los amigos así que seguimos reforzando vínculos valiosos para ellos : hemos cantado » cumpleaños feliz», Daniel y Claudia han soplado las 3 velas y finalmente el grupo ha hecho un colorido dibujo como regalo y recuerdo de la clase naranja.

¡FELICIDADES CLAUDIA, FELICIDADES DANIEL!

GRACIAS POR EL BIZCOCHO, ESTABA RIQUÍSIMO….

De nuevo jugamos en el tejadillo del cole tras salir del comedor.

El tiempo no nos permite seguir las actividades programadas para la tarde cooperativa, ello no impide que nuestra tarde del viernes siga siendo igual de atrayente y hechizante para nuestros pequeños.

Pasamos una semana  intensa , no podemos disfrutar del espacio exterior debido al tiempo lluvioso.  La sensación de amplitud y aire libre que les proporciona nuestro parque les tranquiliza. La inquietud y el nerviosismo ha ido en aumento a lo largo de la semana.  Es por ello que esta tarde verdes, rojos y naranjitas realizamos una sesión de relajación :

– Creamos en la imaginación de nuestros pequeños un entorno relajante, nos convertimos en  «estrellas de mar» o representamos el «crecimiento de una semilla», desarrollando capacidad de relajación muscular.

-Sentados cómodamente ponemos una mano en el pecho y otra en el estómago y observamos cual de los dos se mueve.

-Sentamos en círculo, les pedimos que cierren los ojos y se mantengan tranquilos y atentos hasta escuchar el sonido de una campana.

-Con los ojos cerrados expresamos que nos transmite el sonido de una armónica, tristeza, miedo, alegría decían ….

Puedo deciros que gratamente nos ha sorprendido como han sido capaces de relajarse  seguiendo la sesión con muchísimo interés y curisiodad…. ¡Qué mayores!!!

Os deseo feliz fin de semana. Silvia.