M√öSICA

Acaba la semana y lo hacemos con un tiempo especialmente c√°lido…¬† ¬° Si parece primavera!.

Comenzamos la ma√Īana con las construcciones mientras poco a poco se incorporan los compa√Īeros. Hacemos grandes torres y muros y cuando decidimos cambiar de actividad lo recogen todo con rapidez.

¬°M√ļsica!…sacamos los instrumentos…y se acab√≥ el silencio…campanitas, sonajas, panderetas, tambores…¬°SONIDOS!…es uno de nuestros talleres preferidos en donde investigamos con los sonidos y percibimos la diferencia con el silencio. A la voz de ¬ęalto¬Ľ…todos paran de tocar los instrumentos y..¬† .¬° SILENCIO!.¬†

Aprovechamos los instrumentos y cantamos canciones con buena entonaci√≥n y ritmo…¬° Les encanta !

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Asamblea de la fruta y nos vamos a disfrutar del buen tiempo al parque.

Visitamos a los animales y jugamos en el tobog√°n, con una pelota, en el balanc√≠n…y sobre todo corremos y corremos.

De vuelta a la clase nos sentamos a leer cuentos, cocinamos algo en la cocinita, cuidamos a los beb√©s… Todos se muestran muy aut√≥nomos y activos con lo que las propuestas de juego aparecen y desaparecen con facilidad. Sacan juegos y juguetes que luego son capaces de recoger y clasificar con bastante precisi√≥n colaborando con el compa√Īero.

Una rica comida y una reparadora siesta después de una jornada repleta de juegos y actividades.

Un buen día.

Espero disfrutéis del fin de semana.

Un abrazo.

Nuria García Pallás.