ESPERANDO EL CARNAVAL

Comenzamos la mañana jugando con gran cantidad de pelotas de muchos colores y tamaños. Hoy es el primer día que se queda Adrián en el cole sin su mamá y como es uno de sus juguetes preferidos…pues si, ha disfrutado Adrián y todos los compañeros también.

Encaramos la jornada con alegría, y como ya está muy cerca el Carnaval, vamos terminando algunas cosas que quedaban pendientes como camisetas, maracas…y todo se ha trabajado con mucha tranquilidad…¡Pero si alguno quiere volver a pintar camiseta!.

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También continuamos con nuestros ensayos de la chirigota…¡ Cada día mejor!.

En la asamblea comemos la rica fruta y leemos alguna carta que nos lleva a charlar en grupo con comentarios día a día mas ocurrentes.

Como siempre salen a relucir nombres de familiares y amigos, la curiosidad por conocerlos está siempre patente en las charlas…¡ Preguntarles a los pequeños! 

Salimos al parque en donde disfrutamos de una estupenda temperatura…¡ Sin abrigo! .Correr ,saltar, voltear…y mucho, mucho tobogán…¡ Nos encanta!

De vuelta a la clase seguimos con los juegos hasta la hora de la comida. Son maestros en sacar gran variedad de juegos y juguetes que en minutos están esparcidos por la clase pero son igualmente expertos en recoger y clasificar…todos colaboran con agrado para dejar la clase ordenada entre una y otra actividad.

¡ Y mañana ya miércoles!

¡ Ya nos queda menos para la fiesta!…¡ Todo listo!

Un abrazo

Nuria García Pallás.

 

Preparativos de Carnaval

¿Podemos practicar y aprender matemáticas con elementos naturales?

Ayer lo hicimos con bellotas…Aprendemos lo que son los números trabajando mucho con conjuntos de elementos. Agrupándolos, juntándolos, contándolos, moviéndolos de un lado al otro…

¿Podemos jugar y aprender con materiales reciclados ?

El material reciclado que les ofrezco ( cajas, conos, espátulas y paletas de cocina) permite que nuestros naranjitas potencien su imaginación y se embarquen en aventuras «la mar» de emocionantes como las que viven los piratas. Navegamos por el océano con ayuda de paletas que se transforman en remos y catalejos para guiarnos por el ancho mar.

 

Últimos preparativos para la fiesta de Carnaval: MÃSCARAS y MARACAS. ¡Buen trabajo equipo!

Naranjitas , -¿Qué es el amor?

Antonio: Abrazos; Enzo: Cosquillas;  Lucía: Besos; Gael: El corazón; Pablo: Corazón; Luisa: Disfrazarme de Carnaval; Darío: Besos; Rebeca: Besos

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Hoy los naranjitas abren la puerta de su corazón para dejarnos pasar.

«Así es mi corazón» es un cuento que nos ha dado mucho juego para hablar de emociones y sentimientos. El corazón es como una casita en la que ocurren muchas cosas. Aprendemos a identificar situaciones comunes de clase y las emociones que desencadenan: miedo a la oscuridad, tristeza si algún compañero no quiere jugar conmigo, enfado si alguien me molesta o me quita un juguete, felicidad de poder jugar en el parque, amor por las cosquillas de la barba de papá….

Tras la lectura y visionado de «Así es mi corazón» pasamos a la parte de expresión gráfica. Utilizamos  la técnica del esgrafiado con ceras. Una divertida manera de hacer dibujos descubriendo los colores ocultos baja la cuartilla de color negro. ¡Magia!

¡Qué ganas de Carnaval!

Hasta mañana familias.

Silvia.