CARNAVAL DE ANIMALES

Hoy recibimos con los brazos abiertos a nuestro compa√Īero Dar√≠o, es un placer tenerlo de nuevo con nosotros.¬†Comenzamos el d√≠a hablando sobre la importancia que tiene un buen desayuno….Ver las im√°genes de origenhay para todos los gustos: gachas, tostada con jam√≥n, magdalenas, leche con chocolate… Ell@s saben que nuestro organismo necesita ¬ęcombustible¬Ľ para tener una buena actitud y buena condici√≥n f√≠sica .

Se acerca CARNAVAL y en la clase naranja nos hemos puesto manos a la obra. Trabajaremos de forma globalizada todas las posibilidades que les ofrece esta fiesta, el maquillaje, los disfraces, el baile, instrumentos musicales, personajes….como medio para representar la realidad a trav√©s del juego simb√≥lico.

Programación y preparativos  para las semanas previas al Carnaval:

  • Construcci√≥n de maracas carnavalescas con material¬† reciclado.
  • Expresi√≥n musical, participaci√≥n en grupo¬† ¬ęchirigota¬Ľ.
  • Expresi√≥n pl√°stica, elaboraci√≥n de m√°scaras-antifaz .
  • Interpretaci√≥n y representaci√≥n de personajes, atendiendo a su vestuario.

No podemos salir al parque pero sabemos que lo vamos a pasar fenomenal en clase:

  • Hacer teatro es una manera de¬† divertirse, a inventar e interpretar¬† historias. Improvisan un teatro al que llaman ¬ęEl Carnaval de los animales¬Ľ. ¬°Ha sido divertid√≠simo!
  • Los naranjitas est√°n Ver las im√°genes de origende los m√°s ¬ębailongos¬Ľ, les encanta cantar y bailar al son de nuestra chirigota. ¬°Lo hacen cada d√≠a mejor!

 

  • El ciclo 0-6 participa en un concurso de dibujo, promovido desde ACES (Asociaci√≥n Andaluza de Centros de Ense√Īanza de la Econom√≠a Social), para elegir una mascota que represente los valores que se promueven desde estos centros.
  • Tras el almuerzo y mucho juego en clase disfrutamos de varios cuentos relacionados con ¬ęEl carnaval de los animales¬Ľ:

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Hasta ma√Īana.

Silvia.

JUEGO HEUR√ćSTICO por bandejas

Comenzamos una nueva semana y observamos la lluvia tras los cristales. No podemos salir al parque pero lo vamos a pasar fenomenal con multitud de actividades en la clase,

A primera hora jugamos con las pelotas. Gran cantidad de pelotas de todos los tama√Īos y colores llenan el suelo de la clase. Nos encanta lanzarlas hacia arriba con las manos, golpearlas con los pies. hacerlas rodar y rodar….pero sobre todo nos encanta recogerlas a la vez que las encestamos en su contenedor.

Preparamos una nueva sesi√≥n de Juego Heur√≠stico en donde hoy vamos a investigar con cacitos, botes, conchas, conos y arroz…¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬†¬° Mucho arroz! La sesi√≥n se realiza por parejas que trabajan en una misma bandeja por lo que tambi√©n aprenden a compartir y a respetar el juego y el espacio del compa√Īero. Llenar, vaciar…con las manos, con los recipientes…¬† ¬† ¬† ¬° Un nuevo tacto en nuestras manos!

Estas sesiones les resultan muy atractivas e interesantes y todos participan con entusiasmo…¬° les encantan!.

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En la asamblea leemos las cartas de fin de semana con las que constatamos lo bien que se lo pasan estos ni√Īos y ni√Īas…¬° Y c√≥mo disfrutan compartiendo y comentando con sus compa√Īeros!.

Seguimos pintando camisetas y con preparativos para la semana de Carnaval. También seguimos ensayando nuestra chirigota. Ya la conocen y la cantan muy bien.

Mucho juego en la clase hasta la hora de la comida.

¬° La ma√Īana se ha pasado volando!

Un abrazo.

Nuria García Pallás.