Archivo de la categoría: CLASE AMARILLA

«ARRIATE DE FLORES» de PAUL KLEE.

Damos paso a una nueva semana. Hoy las actividades que más han llamado la atención son:

  • Lectura de las cartas. Compartimos con los compañeros los momentos vividos en el fin de semana.
  • El taller creativo. «Arriates de flores» partimos de un modelo de ARRIATE DE FLORES DE Paul KleePaul Klee. Para su creación recordamos que tenemos que pintar toda la superficie del soporte (cartón) y que cada pincel tiene un color específico. Cada un@ elige los colores para su composición. Con la mano izquierda sujetamos el soporte y con la derecha damos las pinceladas (salvo excepciones).
  • La otra actividad que atrajo su atención ha sido el juego con: los disfraces y los animales. Princesas, reinas, Elsa, mariquita, abeja,leones, imagenesninosjugandoparaimprimir8gatos…

Al incorporarse Lindley participa de la recogida del material «cada cosa en su lugar». Disfrutamos  contando las peras, cantando la canción de los monos y representándola. La súper es Andrea.  A´pesar del día lluvioso y frío que nos impide bajar al patio a nosotros «plin» continuamos jugando en el aula con las construcciones. Y… ¡mañana más!

Loli Gálvez y Encarna Camús.

¡Viernes!

Hoy acaba una semana llena de momentos especiales para todos nosotros, creo que puede resumirse en que nos lo hemos pasado muy bien.

Esta mañana, tras el juego motor con pelotas, tenemos una sesión de descargamímica (tratamos de expresarnos mediante gestos, a través de nuestro cuerpo). Primero ha sido Encarna la que ha «representado» algunas escenas para que fuesen ell@s los que las adivinasen; después «algunos valientes» se han atrevido a participar y han realizado mediante mímica la situación que se les decía al oído para que los compañeros intentasen adivinar. Ha sido muy divertido.

8El juego de la mañana ha girado en torno a los bebés, los coches y las herramientas. Hoy haremos especial mención a la recogida de materiales tras el juego, pues ha sido muy ágil y todos han participado por iniciativa propia. ¡Muy bien!

En la asamblea, nuestra súper de hoy ALINE, ha repartido una rica pera mientras cantábamos la canción «Arán, san, san», una canción que les encanta pues va acompañada de percusión corporal.

Y después…………..¡a disfrutar de nuestro parque!. Hoy por petición familiar, jajaja, os ponemos algunas fotografías de nuestros juegos al aire libre. Como podéis comprobar hemos disfrutado de una mañana totalmente primaveral.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Además, como hoy es viernes, es el día que permitimos que algunos niños y niñas mayores (de Primaria) pasen a compartir juegos con los azulitos y amarillos. ¡Les encanta sentirse mayores cuidándo de los pequeños!, y nuestros niños y niñas se muestran contentísimos de poder jugar con unos «amigos tan especiales» como estos. También de este momento os regalamos algunas «fotillos», esperamos que os gusten.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Buen fin de semana, hasta el lunes.

Encarna Camús y Loli Gálvez

MÉTODO DE PROPUESTAS.

zComenzamos con mucha marcha. Hoy además de jugar con  túneles, globos y colchonetas, amenizamos el momento  con una música muy concreta para terminar de activar el cuerpo.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

En la asamblea inicial contamos cuantos estamos y cuantos han faltado. Pasamos a ver en el cartel a quién le toca ser la súper-ayudante,a,,, ¡ Beatriz!. Luego decidimos jugar con los bebes, animales y la cocinita.

Método de Propuestas. Durante el desarrollo del juego. Ell@s eligen a que jugar y con quien compartir su juego. Se distribuyen en el espacio, organizándose ell@ solos. Únicamente intervenimos en momentos puntuales. Cuando ellos lo solicitan o bien cuando lo vemos oportuno para calmar los ánimos y llegar al entendimiento.

Tras comentar cada uno su juego, realizamos la expresión gráfica del mismo.can-stock-photo_csp12451306

Andrea llega con una sorpresa para tod@s. Trae unos huevos de
chocolate para compartir. Proponemos el juego de buscar los huevos en nuestro parque. Tod@s, sin excepción aceptan.

Una vez que tomamos la fruta, nos abrigamos y…despacito,   agarrados a la baranda bajamos en la búsqueda del huevo de chocolate.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

 

Loli Gálvez y Encarna Camús.

¡QUÉ DIVERTIDO!

Hoy hemos tenido un día muy divertido, protagonizado en gran medidaResultado de imagen de NIÑOS BAILANDO por la música y las canciones. Estas son las tres grandes actividades en torno a las cuales ha girado la mañana de nuestros niños y niñas:

1º. Juego motriz: visitamos la clase azul para el juego con colchonetas ybloques de goma-espuma (como sabéis es uno de sus materiales favoritos, pues les permite experimentar con su cuerpo y desarrollar nuevas habilidades que en muchos casos todavía desconocen que poseen). En este espacio también nos relajamos…….para ello nos sentamos en el suelo y cantamos nuestra canción «Rompo un huevo en tu cabeza», con este título…..ya podéis imaginar que es una canción muy divertida, jajaja.

2º. «Five little monkeys»: en la clase de inglés «representamos» esta canción que estamos aprendiendo con nuestra profe Lindley. Hoy les ha gustado especialmente la forma en la que les ha propuesto cantarla, muy participativa y como veréis también divertida. Aquí os la dejamos:

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

3º. Por último, pero no menos importante, hemos estado escuchando dos canciones que nos hablan sobre la importancia de comer fruta a diario. Son muy marchosas, podéis escucharlas también en casa, y sobre todo practicar el hábito de comer fruta. ¡Ánimo!.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Ya me diréis si no ha sido un día DIVERTIDO…………, mañana más.

Encarna Camús y Loli Gálvez

¡¡¡ DE VUELTA AL COLE !!!

Contentos e ilusionados reiniciamos la marcha. Se nos presenta un día e
cargado de muchas emociones. Para comenzar, en el juego motriz nos servimos de los aros: los hacemos rodar. también construimos caminos para saltar…

En la asamblea de iniciación hacemos una puesta en común de las experiencias vividas durante el puente. Jugamos en esta ocasión con: gbebes, animales y coches. Recordamos una de las normas de convivencia, que tras tantos días  ya se les  olvidó:  compartir los juguetes. DSC03764

Hoy en el taller creativo: el CUERPO HUMANO. Identificamos y localizamos el lugar de  diferentes partes de la
cara: ojos, nariz y boca. Lo completamos pintando, «cada uno a su manera» las orejas, el pelo y el cuerpo. DSC03763Creando así, un muñeco muy «salado». Se encuentra expuesto en el tablón del aula. Tras trabajar como unos mayores, recogemos los materiales como campeones y en la asamblea de comunicación, Violeta que es la súper.  asume su responsabilidad y reparte la fruta a sus compañer@s. Bajamos al patio y disfrutamos de un sol radiante; la actividad se centra en las motos y los cubos/palas. 

 Loli Gálvez y Encarna Camús.