COLLAGE

Comenzamos un nuevo día y lo hacemos con mucho movimiento con unos circuitos con los bloques de goma-espuma con los que lo pasamos genial mientras poco a poco se incorporan todos los compañeros.

Todo recogido antes de seguir con unos juegos en la cocinita, con los bebés, con los coches…día a día el juego se va haciendo más social y podemos observar como participan en parejas o en pequeños grupos que cambian con rapidez de actividad.

Nos sentamos en asamblea después de pasar por el aseo y tras elegir al Súper del día hablamos del juego, de lo que vamos a hacer en el parque ( que por supuesto es ver a los animales) y terminamos con retahílas y canciones mientras compartimos la rica fruta.

Para salir al parque ya hemos adquirido la rutina de ir a buscar nuestro abrigo a la percha y esperar en el pasillo hasta que todos estemos listos y bien abrigados. ¡ Y cuesta un poco resistirse a bajar las escaleras!.

En el parque como siempre fenomenal.

A la vuelta a clase nos sentamos en un nuevo taller de collage. Hoy pegamos trocitos de cartulina de colores sobre fólio. Son trocitos pequeños y hay que actuar con precisión y paciencia… Trabajamos la motricidad fina ¡ Y qué bonitos trabajos!.

Llega la hora de la comida y nos preparamos con un nuevo momento de aseo y control de esfínteres. Es muy interesante observar como sentarse en el orinal conlleva unos minutos de lectura. Los compañeros aportan con diligencia un cuento al compañero sentado en el orinal…¡ Otra de nuestras rutinas!.

Un abrazo

Nuria García Pallás.

¡Sorpresa, sorpresa!

Buenas noches, familias!

Hoy hemos tenido una sorpresa de alguien que nos quiere mucho mucho…SILVIAAAA!

Nos ha grabado un video fastántico contándonos un cuento para nuestro proyecto de lectura. Resulta que es la historia de un bicho muy extraño que se encontró: tenía forma de huevo, y le iban apareciendo partes del cuerpo pero al revés, primero las patas y un rabo largo por la parte de arriba, luego una nariz con bigotitos, por la parte de abajo dos ojos y unas orejas redondas y a ambos lados dos manos con dedos. Era un bicho muy extraño hasta que le daba la vuelta y…¡SORPRESA, SORPRESA! Era un ratón : )

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Si vierais las caritas de ilusión que tenían todos/as al ver a su seño Silvia se os caía la baba, son geniales. Espero que os hayan contado detalles de la experiencia.

 

Aprovechando esa ilusión, damos paso a la representación gráfica de la historia y si os fijáis bien podéis observar cómo representan una forma óvala. Poco a poco sus ideas se van solidificando y acentúan más su coordinación para representarlas. Están creciendo, familias, siento decíroslo (jajaja) Os pongo aquí los dibujos:

Después jugamos libremente y ha venido La Teacher (Ángela) para pasar una hora con ellos/as.

Al terminar inglés, nuestros cuerpos nos piden movimiento y qué mejor forma que bailar, ¡cómo nos gusta seguir el ritmo!

Para descansar y retomar fuerzas, bajamos al comedor y al parque, que de nuevo podemos disfrutar del buen tiempo y hasta nos sobran los abrigos.

Por la tarde, pasamos un buen rato jugando al bingo de las formas geométricas y vamos adquiriendo nuevos conocimientos sobre geometría, ya que algunas no las conocían pero han ido discriminando por detalles y las han reconocido más tarde de una forma muy rápida.

 

 

 

 

 

Mañana repasaremos el cuento de Silvia y haremos un taller muy divertido, ¡ya veréis!

Qué paséis una buena noche. Nos vemos mañana.

Pili.

 

 

¡LUNES DE NUEVO!

Comenzamos una nueva semana y ya lo hacemos más acostumbrados al tiempo fresco aunque con un sol que nos inunda la clase por las ventanas.

A primera hora recibimos a los compañeros con un suelo repleto de pelotas de muchos tamaños y colores con las que correteamos y jugamos a encestar.

Nos sentamos en asamblea para leer nuestras «Cartas de Fin de Semana» .Las vamos leyendo y comentando de una en una y después es el mismo niño/a el que la enseña a sus compañeros.

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Una rica fruta y unas cuantas canciones y retahilas antes de salir bien abrigados al parque. Todo está muy mojado por lo que tras visitar a los animales secamos con papel el tobogán y el balancín. Todos colaboran en la tarea…¡ Les encanta secar con papel el agua de rocío!.

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De vuelta a la clase, tras pasar por el aseo, nos centramos en una nueva sesión de Juego Heurístico en donde hoy investigamos con tapones, cilindros de cartón, llaves y latas contenedoras.

De forma espontánea se reúnen con las sillas y se crea un espacio de «teatro» en donde van saliendo a cantar sencillas canciones. Salen de uno en uno o en pequeños grupos y los espectadores dan un estupendo aplauso a los cantantes…¡ Increíble! ¡Ahora yo…yo! Todos quieren cantar.

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Llega la hora de la comida y toca un nuevo aseo y control de esfínteres. Nos ponemos el babero y…¡ Qué ricos espaguetis!.

Tras la siesta hoy demandan jugar con los animales y también lectura de cuentos.

Un comienzo de semana muy estupendo y tranquilo..

Un abrazo.

Nuria García Pallás.

Arrancamos semana!

Buenas noches, familias!

Empezamos la semana con un lunes muy lunes. La energía nos salía por las orejas! O se nota que esta semana atrás con el mal tiempo hemos ido acumulando o es que tenían muchas ganas de verme…yo quiero pensar que es la segunda opción… jajaja

La asamblea la hemos aprovechado para contar todas las cosas que hemos hecho este finde. Me han contado actividades en casa, con quienes han dormido, conflictos con bichos, parques mojados, e incluso lo que han comido! Algunas cosas son verdad y otras les han añadido un poco de fantasía. Como estábamos un poco inquietos/as me han propuesto hacer la asamblea como si estuvieran viendo una peli. Adjunto pruebas:

 

 

 

 

 

Después de la asamblea, comenzamos a jugar. Esta vez han querido volver al papel de ser personas importantes pudiendo arreglar cosas con las herramientas, cuidando a los bebés y usando los vehículos para llevar a los niños/as al cole.

Para representar este momento de juego, hemos cogido ceras blandas y nos hemos puesto manos a la obra. Silvia me recomendó usar estas ceras porque son pequeñas y así fomentan el agarre correcto del lápiz ya que no pueden cogerlas con toda la mano, sino con tres dedos. Esto desarrolla la motricidad fina y ayuda a la coordinación óculo-manual.

Tras lavarnos las manos y tomar la fruta nos bajamos un poquito antes al patio para la vitamina D y disfrutar del arenero. Hemos tenido sesiones varias hoy aquí y os las voy a contar. Por un lado hemos comenzado con las tartas de arena y el balancín; después se ha ido animando la cosa y se ha dividido el grupo en 3:

1- Los cuentacuentos:

    • PABLO: nos ha contado el cuento de los Tres Cerditos con todos los detalles. Ha sido divertidísimo.
    • LUCÍA: aquí nos hemos puesto más sensibles porque nos ha contado una historia de una princesa que se pinchaba el dedo y se quedaba dormida, pero luego se despertaba y jugaba porque no le pasaba nada malo jaja
    • REBECA: ella, más que contar una historia, ha preferido representarla. Nos ha mostrado los saltos de una chica de circo. Alucinante!
    • LUISA: ha preferido deleitarnos con una bonita historia de un dinosaurio que paseaba con su papá y se iba con su familia a su casa a descansar.

2- Los arqueólogos:

    • ENZO Y ANTONIO: han escavado en busca de tesoros impresionantes pero de repente tenían que volverlos a esconder porque la arena los enterraba (supongo que sería una tormenta de arena). Tenían muchas misiones, no daban a basto! Menos mal que son unos profesionales.

3- Los atletas:

      • DARIO Y LUCAS: son los más rápidos del parque y han estado corriendo por todo el arenero, riéndose a carcajadas, y evitando al monstruo de las cosquillas que estaba en todos lados (o sea, yo, PILI).

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Para coger fuerzas, nos vamos al comedor y después al solecito de nuevo.

Por la tarde, disfrutamos del árbol reunión de la clase roja, donde hacemos sesiones de relajación y leemos cuentos. Gracias Carmen por compartir con nosotras!

Para terminar, una rica merienda, un poco de puzzles y juego libre y a casita 🙂

Mañana tenemos una sorpresa que nos ha preparado Silvia desde casa. Ya os contaremos! Os manda un besazo a todos/as y por supuesto a sus naranjitas 🙂

Hasta mañana!

Pili.

 

VIERNES LLUVIOSO.

Terminamos la semana con lluvia y sin poder salir al parque así que mucho movimiento en la clase para nuestros niños y niñas.

A primera hora ya tenemos montado un circuito que nos espera y con el que disfrutamos en multitud de juegos. SALTAR, EQUILIBRIOS, CARRETERA PARA LOS VEHÍCULOS, TRAMPOLIN EN LA «PISCINA»… ¡ Estupendo!

Esperamos a que baje el interés y la actividad para recoger nuestro circuito. Todos colaboran desmontando las diferentes piezas, actividad que también les encanta.

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Asamblea de la fruta en donde cantamos canciones y nombramos al súper del día que hoy es André…el más pequeño. y con el que todos se proponen colaborar…¡ Le ayudaremos!

Surgen dos nuevos juegos en el grupo: los disfraces y las construcciones. Ambos crean expectación ya unque cada uno se decanta por el que más le interesa, al final acaban jugando a todo.

Hacemos un «castillo» con las piezas aportadas entre todos y al final lo llenamos con animalillos y peluches.

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Nos ponemos sombreros, pañuelos , bolsos…y nos miramos al espejo…¡ Qué guapos!

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Terminamos la mañana jugando con los puzles hasta que llega la hora de aseo para prepararnos para la comida.

Un día muy tranquilo en la clase amarilla.

Buen fin de semana a todos.

Un abrazo

Nuria García Pallás.

 

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