Archivo de la etiqueta: Lectura de cuentos

FELICITACIONES NAVIDEÑAS

Buenas tardes familias,

Estamos llegando al final de este primer trimestre y las fechas que nos esperan son muy bonitas para disfrutarlas en familia. El grupo amarillo no para de experimentar y seguimos aprendiendo y creciendo día tras día.

La clase se va llenando de colorido con las decoraciones tan bonitas que habéis hecho en casa y que hemos colgado para disfrutarlas estas semanas.

Comenzamos a hablar de la llegada del Invierno y con él el inicio de las vacaciones de navidad. Aprendemos una nueva canción relacionada con esta estación que pronto nos acompañará.

En estos días podéis traer panderetas para comenzar a cantar villancicos culturales.

Ayer nos tocó sesión de Psicomotricidad dirigida por Alberto. Ya sabéis lo que les gusta estar con él y lo bien que se lo pasan. La actividad comienza con un circuito con los bloques de goma-eva, colchonetas y equilibrio. Después nos introduce un nuevo material, bloques  de goma espuma rectangulares que tienen muchas utilidades dentro de la motricidad ( para el equilibrio, para construir torres, para hacer caminitos….) y otras representaciones que ellos se inventan (caballo). Es importante el trabajo de percepción espacial para el desarrollo cognitivo y los posteriores aprendizajes en las diferentes etapas educativas (área matemática y escritura).

Andrea (alumna de prácticas) nos deja con la boca abierta al contarnos un cuento gigante que ella misma ha construido y adaptado, titulado «Hay un monstruo debajo de mi cama». Nos ha encantado y hemos prestado mucha atención a la historia.

Hoy comenzamos a crear nuestras felicitaciones navideñas con diferentes fases a la hora de realizarlas. Primero cogemos la silueta de un Christmas tree y utilizamos el punzón para trabajar la motricidad fina ( pinza y presión) y después pintamos con los propios dedos para  experimentar con la textura y damos un toque final con purpurina de colores ¡¡Cómo les gusta!!

Ya que estamos metidos en faena con los baberos y muy motivados, decoramos la portada de la tarjeta con copitos de nieve, utilizando una técnica diferente con bastoncillos de los oídos, para ello han estado muy atentos y lo han hecho con mucha precisión.

Solo nos queda el montaje y escribir las letras de felicitación para poder llevárnoslas a casa.

Que paséis una buena tarde.

Carmen

¡¡Y LLEGA EL FIN DE SEMANA!!

Hola familias,

El grupo amarillo va avanzando conforme pasan las semanas, están muy contentos y eso se nota en su juego. Las rutinas están siendo interiorizadas y seguimos progresando en cuanto a la autonomía.

El jueves tuvimos sesión de JUEGO HEURÍSTICO,  actividad que les gusta mucho por la variedad de material tan diferente al que están habituados y las multiples posibilidades que les ofrecen dichos objetos.

Presentamos los materiales y recordamos las normas del juego: no podemos coger otros juguetes que tenemos en la clase. En solo dos sesiones conocen la dinámica y cuando suena la música ambiental tranquila, comenzamos a explorar, manipular e inventar. En esta sesión lo hacemos con : CILINDROS DE CARTÓN,  TROZOS DE MANGUERAS, RULOS DEL PELO Y LATAS.

Lo pasan fenomenal encajando, apilando, haciendo colecciones, clasificando….solo tenéis que ver las fotos:

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

La construcción de nuestra casita a partir de una caja de cartón ha sido una gran idea en la que ellos y ellas han participado y el resultado les ha gustado mucho. La hemos colocado en un rincón de la clase para que puedan jugar. También incluimos en el juego  telas grandes para crear nuevos espacios. Les encantan los juegos de esconderse y desaparecer de la visión del adulto je, je, je

Para terminar la semana lo hacemos con una actividad relacionada con ALFABETIZACIÓN, dentro de nuestra metodología, «los cuentos por imágenes». Colocamos el cuento «Nacho ya no usa el orinal»una historia de un niño que se hace mayor y va dejando de usar el orinal para utilizar el retrete. Primero les propongo que me vayan diciendo lo que le va pasando a Nacho en cada imagen para que hagan su propia lectura a través de ellas y después leemos el texto.

Además aprovechamos las Asambleas para contar cuentos que vais aportando al aula y que compartimos esa lectura todos juntos. Estos han sido:

Que disfrutéis del fin de semana, nos vemos el lunes.

NOTA: necesitamos rollos de cartón del papel higiénico, de cocina o similar, para hacer un trabajo cooperativo con el grupo azul.

Un abrazo, Carmen.

¡¡VIERNES MUSICAL!!

Buenas tardes familias,

Hoy terminamos la semana en la Clase Amarilla habiendo disfrutado de unas jornadas muy completas de juego, experiencias y aprendizajes.

Todas las mañanas nos activamos con juegos motóricos mientras se incorpora todo el grupo.

Incluimos en nuestra aula cajas de cartón como material reciclado que les da muchas posibilidades de juego, de imaginar y de ser muy creativos en el juego.

El jueves nuestra actividad principal se centró en el JUEGO HEURÍSTICO o juego de descubrir e inventar. Se trata de un juego dentro de nuestra metodología en el que le damos mucha importancia a la manipulación, exploración y acción de los niños y niñas sobre los objetos. El material utilizado tiene la particularidad de ser un material reciclado ( conos, cuerdas, tapaderas y latas contenedoras en esta primera sesión), que les ofrece la posibilidad de descubrir, conocer e interaccionar con los objetos, llegando así a conocer texturas, colores, formas, tamaños ….También a ordenar, encajar, seriar, clasificar….( Os hablaré más detenidamente de esta actividad en nuestra reunión de octubre).

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Hoy viernes, lo pasamos fenomenal con una actividad de Expresión Musical, en la que primero presentamos y nombramos todos los instrumentos ( algunos con nombres muy difíciles  je, je, je) pero que poco a poco irán conociendo e identificando.

Después vamos descubriendo los sonidos que producen cada uno de ellos. Experimentamos con las maracas, los tambores, panderetas… y jugamos a hacer ritmos diferentes, a parar de tocar cuando yo les indico ALTO. Con estas actividades trabajamos su concentración, atención e impulsividad.

Las lecturas de esta semana en los momentos de Asamblea han sido las siguientes:

Os animo a traer cuentos para poder compartirlos en el aula y que el lunes me escribáis lo que han hecho el fin de semana.

Me encantaría ver algún comentario en el blog.

Espero que disfrutéis del fin de semana.

Nos vemos el lunes, un abrazo.

Carmen

 

TERCERA JORNADA. SEMANA DE LA LECTURA

Hola familias,

¡Qué bien lo estamos pasando en estos días!

Comenzamos la tercera jornada con un cuento motor titulado «El circo» dirigido por Alberto .

Se han quedado muy sorprendidos al ver que la actividad se iba a llevar a cabo en la pista deportiva. Alberto nos recibe vestido de payaso, » El Payaso Pachón» con todo preparado para sumergirnos en un mundo de fantasía e imaginarnos que éramos equilibristas, malabaristas, saltimbanquis o trapecistas; y  estábamos de verdad en un circo en el que nuestros niños y niñas eran los protagonistas.

Algunos pequeños del grupo azul se han asustado pero en seguida Alberto se presenta sin peluca y gorro y hemos podido disfrutar del cuento motor.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Muchas gracias profe Alberto nos ha gustado mucho este cuento con movimiento.

Antes del siguiente cuento nos tomamos nuestra fruta para reponer fuerzas después de tanta actividad motórica. Como nos encontrábamos en la pista, nos limpiamos las manos y nos sentamos en la sombra a tomar un rico plátano.

Y llegan Fali e Irene, padres de Fali, para contarnos el cuento «El monstruo de colores». Lo hacemos en el Árbol reunión que estamos fresquitos y tan agustito.

Este cuento sobre las emociones les ha gustado mucho porque la gran mayoría lo conocían. Además de contarnos la historia de este monstruo que tenía algo liadas sus emociones y tenía que ordenarlas cada una en su bote correspondiente, nos plantean a todos un juego en el que tenemos que ir cogiendo pompones de los colores correspondientes a cada emoción y  clasificarlos: rojo (rabia), amarillo (alegría), verde (calma), azul (tristeza), negro (miedo) y rosa (amor).

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Estos amarillitos clasifican muy bien por colores y emociones.

Muchas gracias Irene y Fali por vuestra participación.

Tras esta jornada mañanera de cuentos, disfrutamos de nuestro Parque: arenero,  casita,  construcción,  balancines y un tobogán nuevo que tenemos.

Por la tarde, tras la siesta como siempre mini taller de construcciones y antes de merendar tenemos los últimos cuentos leídos por los alumnos de 4º de EPO ( Paula y Marcelo): «Sopa de pollo con arroz» y «¿Qué?

También tenemos la oportunidad de leer los cuentos aportados a clase por Antía, Daniela y Lucas.

Mañana continuamos con los cuentos multilingües y teatro de algunas familias de la clase roja.

Que paséis una feliz tarde.

Carmen

 

 

SEMANA DE LA LECTURA. Segunda Jornada

Hola familias,

Seguimos inmersos en esta semana tan bonita y emocionante en la que las historias,  personajes y nuestras familias participantes son los protagonistas.

Hoy comenzamos la mañana con los cuentos leídos y narrados por los abuelos:

  • Antonio acompañado por Paqui, abuelos de David.
  •  Isabel abuela de Eva ( grupo azul) nos sorprenden con dos historias muy bonitas que han llamado la atención de los peques: «Los músicos de Bremen» y » El libro de la Selva»

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Muchas gracias Isabel y Antonio por vuestra participación, nos ha encantado teneros con nosotros.

Seguidamente, Victor  papá de Mar, nos interpreta » Los cabritillos y el lobo» a través  de un teatrillo con marionetas hecho por él. Se lo han pasado muy bien y se reían mucho al ver al lobo. Estaban emocionados cuando aparecían los diferentes personajes.

Muchas gracias  Víctor por la participación en este día.

Hacemos un descanso para tomar la fruta que reparte DANIELA como súper y poder bajar al Árbol reunión,  donde nos esperaba una sorpresa. Miguel  papá de Diego ( grupo Azul), caracterizado como un pirata nos recibe metido en su papel y  nos cuenta una historia inventada por él: «El Pirata Pataplán»

Todos se han quedado boquiabiertos y han permanecido muy calladitos durante toda la narración. Miguel nos ha regalado un ejemplar dedicado a cada compañero y compañera, y otro para Alquería.

Muchas gracias Miguel por tu participación.

Por la tarde, nos preparamos antes de la merienda para que Violeta y Sofia (alumnas de 4º EPO) nos narren y escenifiquen el cuento: «Los tres cerditos y el lobo». Muchas gracias chicas por colaborar en este día.

NOTA: El viernes quedáis todos invitados a la merienda para poder asistir a la representación teatral que van a realizar las familias del grupo verde, como clausura de nuestra Semana de la Lectura.