Aprender

Esta semana ha pasado algo muy interesante con los alumnos de 2º.

La conferencia de la semana ha sido La Sierra. María A. era nuestra ponente.

File:Plantago nivalis.JPGPanorámica de la Sierra y Alhambra

Antes de empezar le he sugerido que preguntara a sus compañeros que sabían acerca del tema. La intención era hacer consciente a cada uno de qué información previa tenía antes de  escucharla.

Estrella de las nieves

Un grupo traía información escrita, otros, como ellos mismos expresan, en la cabeza y los restantes no habían tenido en cuenta la recomendación dada por la profesora una semana antes: Intentar averiguar algo sobre el tema de la conferencia que toca esta semana.

María antes de su intervención ha moderado las peticiones de palabra, que han sido muy numerosas. Naturalmente las informaciones coincidían. Había algunas muy originales, porque demostraban interés por comprender lo que habían leído y así poderlo explicar.

Después de una concienzuda exposición por parte de MaríaDSC07830, que ordenaba y resaltaba muchos de los aspectos tratadados en la asamblea de ideas previas, se ha producido un efecto estupendo de motivación a la hora de escribir el resumen de la conferencia.

Información expuesta durante la conferencia

Se están iniciando en la organización de un texto informativo ( resumen conferencia), por lo tanto tienen que tener en cuenta el índice, que  ordena las partes del contenido. En la composición del texto esto es una novedad del curso de 2º.

Disfrutaban tanto escribiendo, que hemos empleado más del tiempo previsto para poder expresar lo que ahora sabían.

Para una maestra es una gran satisfacción.

DSC07835En la lectura hemos contado con la colaboración del grupo de 6º ,los miércoles compartimos por parejas o tríos lectura en voz alta.

Seguimos preparando la salida a la Vega, durante la semana.

El jueves visitamos al grupo de primero para comunicarles nuestros descubrimientos.

DSC07836

Nos sentimos importantes al poder colaborar con nuestros compañeros más pequeños.

Exponemos cada uno de los temas que hemos investigado. Ellos están muy interesados pues el miércoles tuvieron una conferencia sobre la Vega y quedaron muchas cuestiones que no dio tiempo a tratar.

1. Situación de la Vega. Límites naturales, poblaciones y ríos. Claudia V., María A., Claudia E. y Mariona.

2. El río Genil y sus afluentes. Carmen, Carla R. , Mario R., Natalia y Sandra.

3. Los cultivos por orden de importancia en la actualidad. Otros cultivos a través de la historia, Samuel, Pablo A. A., Manuel,  Alejandra y Sofía.

4.Las acequias, historia, cómo son, forma de uso y utilidad. Carlos, Pablo K., Íñigo y Nerea.

5. Construcciones en la Vega: cortijos, secaderos y azucareras. Mario C., Irene, Joel y Alejandro.

6. Conservación de la Vega, amenazas y precauciones. Miguel, Carla A., MAría G. e Inés.

Salimos de excursión el viernes a vivir nuestros aprendizajes.