El reino animal

EL REINO ANIMAL NOS OCUPA LAS HORAS DE INVESTIGACIÓN DE ESTOS DÍAS.

Distribuidos por equipos de trabajo  asignamos, según intereses, las familias de animales en mamíferos, reptiles, anfibios, peces y aves.animales_mamiferos

 

 

 

 

 

 

El compromiso es investigar sobre estos animales, recoger información y contársela al resto de compañeros. Nos ayudamos de los libros que retiramos de la biblioteca del centro y de los que  aportamos de casa.  Las investigaciones se hacen en parejas, se registra la información en la carpeta del grupo, se toman acuerdos de que es lo más importante, quién lo escribe, quién lee,..

Las conferencias profundizan en esta forma de búsqueda de información y son un momento para recabar información de gran calidad.

CONFERENCIA SOBRE LOS FELINOS POR DANIELA M.

Comenzamos con los mamífero,s en concreto los felinos. Ha sido muy interesante porqué son negras las panteras gracias a la melanina, la importancia de sus pata almohadilladas y la rapidez del animal terrestre más veloz, el guepardo.

Dejar nuestra huella felina estampada ha sido muy interesante, los gatos de Daniela nos han dado la pista,  sólo se colocan cuatro dedos.

DSC08310

DSC08308

¡Ah! Las galletas gatunas estaban deliciosas,¡uhn!

DSC08305

MATEMÁTICAS
El reciclaje nos ayuda a aprender matemáticas. Contamos los tapones que estamos recogiendo, comprobamos que para contar grandes cantidades hay que buscar trucos, como contar de 10 en 10, así es más fácil y además Daría nos ha dicho que a eso se le llaman decenas y que vamos a trabajar mucho con ellas.
Nos ayudamos con la tabla del 100, colocamos un tapón por cada número, en filas de 10 y rápidamente conseguimos el 100.

Puzzle-tabla-del-100-03

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Practicamos la resta en mates blaster.
mates b

Podéis practicar en la entrada de recurso tic con la resta.

DEBERES
Continuamos con los deberes de los miércoles el diccionario donde escriben palabras con la letra trabajada a través de la historia del bosque del sonido.
Los viernes llevan el libro elegido por ellos de la biblioteca del centro y les acompaña una plantilla donde poder dibujar y decir que que libro se trata.

Conseguir crear un hábito de responsabilidad y trabajo es el fin de estas tareas.

Un saludo
Daría