Un viaje a la Naturaleza: El jardín

Somos muy privilegiados por disponer de un espacio natural estupendo en nuestro colegio: el jardín. Cuando jugamos en él tenemos que recordar que es  centenario, con un diseño  de jardinería de tiempos pasados con plantas muy especiales  y  un sistema de riego por acequia. Es decir, un aula de naturaleza completa.

Actualmente estamos renovando  algunas especies,  por su antigüedad y también debido al impacto que en ellas han tenido  las mejoras que se ha hecho en el subsuelo este verano,

Esta actividad participamos  de muchas maneras: con el respeto a los espacios, conociendo el nombre de las plantas, colaborando en la limpieza de hierbas, recogida de semillas y repoblación.

Ahora tenemos una misión especial, procurar que todos los miembros de nuestra comunidad lo disfruten, respetando cada uno de sus rincones. Lo que agradecemos de antemano, porque sabemos que podemos contar con vuestra colaboración.

Agradecemos a David, papá de Candela R. , los árboles y plantas que nos ha proporcionado para el parque, el patio y el  huerto.

Teatro

Hemos hecho mucho ensayos de nuestra obra.

Inés ha hecho en casa este teatro de marionetas y con él hemos representado para Rosi la obra en primicia durante la clase de artística.

Presentamos una carta a la familia que informa de nuestro personaje y del color que debemos vestir el día de la representación.

Miércoles 16 de marzo

Un paseo por el fondo acuático

El lunes Candela nos hizo bucear a través de una extensa conferencia para conocer  los seres que viven en el agua. Ha sido una extraordinaria conferencia que ha abarcado animales de aguas saladas y dulces.

Un safari por la sabana

El viernes hemos vivido un safari emocionante de la mano de nuestro guía Gonzalo. Hemos apreciado la forma de vivir de un extenso números de animales.

Ambas conferencias nos han permitido reflexionar sobre la importancia de proteger la vida en la Tierra. Valoramos el equilibrio entre la especies. Y pensamos la adecuación de la actitud del ser humano con respecto a estos temas.

Es un privilegio formar parte de los momentos en los que comentan el contenido de las conferencias, los debates que se establecen a partir de sus hipótesis y los temas paralelos que surgen, llenos de curiosidad y muchas veces de importantes conocimientos.( la maestra)

Final de trimestre

¡Qué corto!

Al cerrar la segunda etapa del curso, reflexionamos sobre nuestros viajes, especialmente en cómo los hemos aprovechado. Lo que realmente nos gusta es que cada día haya un destino diferente, pero mira por dónde, parece que para  aprender, muchas veces hay que repetirlos, pero por caminos diferentes.

Ahora es tiempo de  parar y pensar en las oportunidades de mejora.

Y para  aprovecharlas:

• Revisamos el cuaderno. de escritura. Releer, lo que hemos redactado hace tiempo, nos ayuda a comprender como hacerlo mejor.
• Rehacemos ejercicios de matemáticas  que no están correctos, para los que tenemos que tener mucha paciencia. Contamos con la colaboración de otro compañero si es necesario y finalmente la maestra lo supervisa . Esta revisión la alternamos con sesiones de  juegos matemáticos en grupo  con la pizarra.
  Nos estamos atreviendo a decir en voz alta: » Esto no lo entiendo».

Claro que eso implica poner mucha atención cuando nos lo vuelven a explicar.

• Los demás compañeros nos dan su opinión acerca de cómo leemos. Estamos muy animados con «los bolos » que hacemos en otras clases, para entrenar nuestra capacidad como lectores. El próximo trimestre nos vamos a ofrecer a primero, después de terminar esta primera gira .
• Ordenamos tareas anteriores, revisando cómo las hemos hecho.
• Y por último la autoevalución.

Buen fin de semana

Rosi