Esta semana ha estado repleta de actividades y talleres que os resumo a continuación:
- MÉTODO DE PROPUESTAS: «LAS TIENDAS DE BEBÉS»
Como sabéis durante toda la semana venimos desarrollando nuestra «propuesta binomio» de las tiendas de bebés. Estos dÃas hemos aprendido muchos conceptos relacionados con el embarazo, el parto, la lactancia, y los cuidados del bebé.
A partir de los conocimientos que hemos adquirido somos capaces de identificar cuales son las necesidades básicas de un bebé, qué cosas necesita, y por tanto qué tendremos que comprar para poder ocuparnos de su cuidado.
Todos los niñ@s han desempeñado los roles tanto de vendedores como de «padres-madres» y creo que puedo afirmar que con satisfacción en todos los casos (aunque también hay que admitir que algunos son más empresarios que padres/madres, y viceversa, jajajaja).
- ALFABETIZACIÓN: «VIVERO»
Esta semana además participamos en un taller alfabético en el cual los «rojitos» nos hemos encargado de escribir los carteles con los nombres de las plantas que venderemos en nuestro vivero. Partimos de un listado previo que nos facilitó un compañero del grupo verde, y a partir de ahÃ, nuestros niñ@s han «escrito» los nombres de estas plantas en los carteles para terminar pegándolos a unos palillos de madera que serán los encargados de sujetarlos en las macetas.
Las lista de plantas es la siguiente:
– Pensamientos
– Cintas
– Crasas
– Aloe veras
– Romero
РCal̩ndulas
– Tulipanes
– Geranios
Os recuerdo que nuestro dÃa de venta será el próximo jueves dÃa 19. Podéis venir a comprar a partir de las 16:15h, asà de forma escalonada todos nuestros «vendedores» podrán atenderos de forma personalizada 😉
Por cierto….., podéis pagarnos con monedas de 1 y 2 euros, y con billetes de 5 y 10 euros, ¡qué dificillllll!
- ABN / LÓGICA-MATEMÃTICA
Para ser capaces de contar a cuanto ascienden las cuentas de nuestros clientes del vivero, y ser capaces de sumar y restar para realizar las devoluciones cuando nos paguen con billetes hemos estado jugando muchÃiiiiiiisimo esta semana con las cantidades del 1 al 10.
Nos hemos familiarizado con la máquina de sumar y las tiras de «cuentas» que nos facilitan la tarea de restar (aún un tanto difÃcil para nosotros…).
Tras la práctica nos damos cuenta de que «controlamos» mucho más de lo que nos pensábamos; para nosotros es un juego y enseguida cogemos la dinámica del mismo.
También esta semana trabajamos sobre la recta numérica (eso sÃ, siempre asociando los números a su cantidad correspondiente).
- LECTURA Y TALLER DE PLASTILINA
Estos dÃas hemos realizado la lectura del cuento «¿Qué hace un
cocodrilo por las noches?». Nos ha parecido una lectura muy divertida y original, que además nos ha permitido tener una visión diferente del cocodrilo como animal, una visión más amable.
Tras la lectura, realizamos un mini-taller de modelado de plastilina en el que cada cual trata de dar forma a un cocodrilo desde su perspectiva particular.
- EXPERIMENTO
¡¡¡¡¡Noticia, noticia!!!! Nuestro experimento del pan de molde ha resultado por fin.
A la vista está (y se ha hecho esperar….) que se ha cumplido nuestra hipótesis: «el pan que antes se ha estropeado es el que tocamos con las manos sucias».
La tardanza nos ha hecho observar algunas variables que no hubiésemos contemplado si hubiera resultado a la primera:
1º. La luz impide que los «micróbios» se reproduzcan y ataquen al pan.
2º. Cuando le ponemos cartulina negra que impide el paso de la luz los «micróbios» sà han atacado al pan y han hecho que aparezca moho que lo vuelve incomestible.
¡Prueba superada! 🙂
Familias espero que paséis un buen fin de semana. Nos vemos el lunes (espero que con solecito por fin).
Loli Gálvez