Carta al Se√Īor Oto√Īo.

Buenas tardes, familia,

hoy ha sido un d√≠a muy especial en la clase naranja. Como ya sab√©is pronto ser√° nuestra FIESTA DE OTO√ĎO y para que venga el Se√Īor Oto√Īo tenemos que mandarle una carta invit√°ndole. En la clase Naranja hemos hecho nuestra carta esta ma√Īana y la hemos firmado todos. Como veis se trabajan varias cosas. Lo primero, hemos pensado qu√© decirle al Se√Īor Oto√Īo porque antes de ponernos a escribir hay que pensar qu√© queremos transmitir ¬ŅQu√© queremos decirle? Invitarle a nuestra fiesta ¬ŅCu√°ndo ser√° la fiesta? El 5 de noviembre ¬ŅD√≥nde ser√°? En la clase Naranja ¬ŅQui√©n le escribe la carta? Los naranjitas.¬†Trabajamos la alfabetizaci√≥n, escribimos nuestro nombre, aprendemos el formato que tiene una carta y sus partes.

Tambi√©n trabajamos la poes√≠a que vamos a recitarle al Se√Īor Oto√Īo cuando venga a vernos, es muy bonita y nos encanta, por eso la hemos escogido. Os animo a que la dig√°is en casa.

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Mientras jug√°bamos hemos aprovechado para poder pintar nuestro medall√≥n de arcilla que hicimos el otro d√≠a, ¬°qu√© ganas de ense√Ī√°roslo terminado! Hemos elegido colores oto√Īales para decorarlo, ha sido todo un truco de magia porque al pintarlo aparec√≠a la estampa de la hoja que usamos para hacerlo.

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Por la tarde hemos disfrutado de juegos de mesa ejercitando nuestro pensamiento crítico y lógico matemático, ¡somos unos expertos en jugar al memory!

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Esperamos que paséis buena tarde de jueves.

¬°Ma√Īana viernes!

Un saludo,

María

SEMBRAMOS HABAS

Hola familias,

Comenzamos la ma√Īana hablando en ingl√©s y Lindley nos trae la propuesta de Halloween, que aunque aqu√≠ en el cole no lo celebramos incluye vocabulario que es interesante que conozcan: pumpkin 🎃 y algunos colores relacionados yellow, brown and red. Para que sea significativo y divertido escuchamos¬† canciones relacionadas con el tema.

Después de la sesión en inglés llevamos a cabo Juego Heurístico. Los objetos con los que han tenido la posibilidad de investigar, descubrir e interactuar han sido: rulos del pelo, cadenas metálicas, tapaderas y latas contenedoras.

Continuamos con más actividades y una de ellas hoy está relacionada con el Medio Ambiente: SIEMBRA DE HABAS. Antes de bajar a nuestro Parque, en la asamblea, observamos cómo son las semillas de las habas y unas láminas donde podemos ver el proceso de crecimiento de estas semillas.

De manera individual hemos ido sembrando las semillas y después me han ayudado a regarlas. Ahora tenemos que regarlas y cuidarlas para que vayan creciendo.

También plantamos cebolletas en un recipiente que nos subimos a la clase para cuidar y observar de manera directa su crecimiento.

 

Y con todo esto nos merecíamos un buen almuerzo y una buena siesta.

Ma√Īana es ¬°¬°Por fin viernes!! y lo disfrutaremos como tal.

Un saludo

Carmen