Ejercitando el cerebro

Buenas tardes, familia,

esperamos que est√©is teniendo muy buen comienzo de semana, me consta que alg√ļn Naranjita est√° a√ļn descansando del d√≠a de ayer… Pronto har√© la entrada especial sobre la salida.

En el d√≠a de hoy, comenzamos el d√≠a con algo muy interesante. Como ya sab√©is, Laura (compa√Īera psicopedagoga de ISEP) nos ayuda a mejorar cada d√≠a con sus talleres, hoy ha venido con una sesi√≥n de ejercicios… Pero no f√≠sicos si no del cerebro, ¬°que tambi√©n necesita hacer algo de ejercicio!

Nos ha explicado qu√© √≠bamos a hacer y para qu√© era bueno ejercitar nuestro cerebro.¬† La primera actividad consist√≠a en mantener la atenci√≥n mediante la escucha activa de un cuento. Este cuento trataba sobre la hormiga Juana, que ten√≠a muchas amigas hormigas y la invitaban a su casa. El ejercicio que deb√≠a hacer nuestro cerebro era aplaudir cada vez que a lo largo de la historia oy√©semos ¬ęhormiga¬Ľ y gesticular cuando oy√©semos ¬ęcasa¬Ľ… Al principio nos ha costado un poco, no os cre√°is que ha sido f√°cil.

Despu√©s hemos creado un circuito para ejercitar nuestra planificaci√≥n e inhibici√≥n. Deb√≠amos recorrerlo pero no de cualquier manera. Al principio caminando, luego corriendo, caminando muy lento, de espaldas, a la pata coja, pegado a un compa√Īero… De tantas formas que a pesar de conocer el circuito muy bien, nos ha costado porque deb√≠amos pensar en nuestro cuerpo adem√°s de acordarnos c√≥mo hacerlo correctamente.

Ya concluido, nos preparamos para el siguiente reto, trabajar la observación y memoria . Para esto hemos contado con la ayuda de nuestros voluntarios del momento, debíamos fijarnos minuciosamente en todo lo que llevaban puesto, después en el pasillo Laura modificaba algo de su aspecto y debíamos fijarnos bien para saber qué había cambiado, esta ha sido difícil también, pero muy divertida.

Para concluir, nos hemos dividido en dos equipos y con unas tarjetas de secuencias debíamos inventarnos un cuento ordenándolas en la línea temporal, planificar antes de contar el cuento y trabajar el orden. Ha sido muy divertido y el trabajo en equipo les ha motivado mucho, ya sabéis que tienen gran imaginación estos Naranjas.

Despu√©s, en nuestra clase de Ingl√©s con teacher Lola contamos nuestras andaduras por la granja, esto nos ayuda a aprender m√°s vocabulario en ingl√©s, pero sobre todo a o√≠r el mismo input que ellos hacen en espa√Īol traducido al ingl√©s.

Esperamos que estéis teniendo buena tarde y podáis descansar.

¬°Hasta ma√Īana!

María

MOTRICIDAD CON TATIANA

Hola familias,

Con el cambio de horario a las tres también se han reestructurado los días de nuestra sesión de motricidad a los martes con Tatiana y el inglés a los miércoles con Lindley.

Así que hoy disfrutamos de juegos con mucho movimiento. Primero imitamos diferentes animales y formas de desplazamiento por todo el espacio. Cada uno ha ido nombrando un animal para representarlo con el cuerpo.

Seguidamente seguimos con las pelotas para lanzar con las manos, golpear con el pie y botar contra el suelo.

Y terminamos con los aros que nos dan muchas posibilidades de acci√≥n: rodar, girar, jugar¬† dentro-fuera, arriba-abajo…

En estas situaciones surjen peque√Īos conflictos sobre los colores que nos tocan con las pelotas y los aros. Tienen que aprender a gestionar que no pueden tener siempre lo que ellos quieren y aprender a compartir con el resto, y prefieren perderse la actividad a ceder ante estos caprichos.

En el Parque, visitamos a las gallinas y conejos para echarles las cáscaras del melón y maiz que trae de casa Nuria.

Muy emocionados iban echando los granitos de maíz por la alambrada y las gallinas como locas comiendo sin parar ja, ja, ja

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Ma√Īana m√°s.

Saludos

Carmen

 

 

COMENZAMOS HORARIO HASTA LAS TRES

Buenas tardes familias,

¬ŅQu√© tal el fin de semana? A algunos¬† amarillitos esta ma√Īana les ha costado la despedida, ser√° que vienen cansados?

Aqu√≠ en clase al momento nos ponemos ¬ęmanos a la obra¬Ľ, elegimos nuestros juegos y compartimos un rato este momento con los compa√Īeros del grupo azul.

Hoy tenemos una gran noticia en la clase, ISABELLA tambi√©n ha dejado el pa√Īal en el fin de semana y est√° muy contenta. Todos la felicitamos y animamos para que lleve lo mejor posible este proceso de control de esf√≠nteres.

Estamos llegando al final de este curso y estoy muy contenta de la evolución que están teniendo en cuanto a autonomía se refiere, se les ve muy mayores y son capaces de expresar sus necesidades sin problema.

Como cada lunes, llevamos a cabo el M√©todo de Propuestas, que en estas edades se lleva a cabo como un inicio o acercamiento a nuestra metodolog√≠a en la Etapa de Infantil, siendo el juego la base de todo aprendizaje y donde los intereses de los peque√Īos se tienen en cuenta para poder llevar a cabo propuestas que enriquezcan las distintas competencias: ling√ľ√≠sticas, sociales, l√≥gica- matem√°tica, aprender a aprender, interacci√≥n con el entorno….

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Tras el juego, realizamos una peque√Īa Asamblea de comunicaci√≥n, donde cada uno puede contar a lo que ha jugado y con qui√©n ( favoreciendo su expresi√≥n oral).

Seguidamente le ofrecemos la posibilidad de poder hacer un dibujo ( medio por el que los peque√Īos son capaces de expresarse libremente partiendo de su creatividad) y utilizando diferentes materiales, en este caso rotuladores.

A trav√©s de sus dibujos podemos observar, la correcta utilizaci√≥n de los rotuladores, el control en los trazos, la presi√≥n y precisi√≥n empleada, la atenci√≥n y constancia. Y aunque son peque√Īos sus creaciones son muy bonitas y les debemos felicitar por ellas cuando las veamos en el corcho de la clase.

Espero que paséis una feliz tarde.

Hasta ma√Īana

Carmen

 

√öLTIMA TARDE COOPERATIVA

Buenas tardes, familia,

Esperamos que hay√°is tenido muy buen d√≠a festivo, nosotros hemos cerrado la semana de la mejor manera.¬† Como ya sab√©is los viernes son d√≠as s√ļper divertidos para ellos.

Mari Carmen en M√ļsica nos trae juegos con audios de diferentes instrumentos. Trabajamos la escucha activa, la asociaci√≥n de instrumento con su sonido y la diferenciaci√≥n de las diferentes familias de instrumentos.

En Educaci√≥n F√≠sica, hacemos juegos y con Alberto bailamos algo especial que a√ļn no podemos decir… ¬°SHHHHHH!

Por la tarde celebramos nuestra √ļltima TARDE COOPERATIVA, ¬°Cu√°nto las vamos a echar de menos! Los Verdecitos nos exponen sus ¬ęminiexpertos¬Ľ sobre los animales de la granja que m√°s les han gustado en su salida a la granja. Tambi√©n nos cuentan su experiencia de c√≥mo vivieron la granja y qu√© cosas aprendieron que no sab√≠an…¬°les encant√≥!

¬°Y el lunes nos toca a nosotros! Cositas a tener en cuenta: No puede faltar:

  • GORRA
  • CREMA SOLAR ECHADA DE CASA (llevaremos de aqu√≠ para echarles a lo largo del d√≠a)
  • Pantal√≥n LARGO FINITO

Se ruega PUNTUALIDAD por la ma√Īana, por favor. La LLEGADA ser√° a las 17:30h.¬†

Y a descansar este fin de semana que empezamos la semana con alegría.

Un saludo,

María

¬°¬°FELICIDADES ISABELLA!!

Hola familias,

Qu√© raro este par√≥n entre semana,¬† ¬Ņverdad?

Hoy tenemos nuevas noticias en la Clase Amarilla, Charly ha dejado el pa√Īal y todos estamos muy contentos de su evoluci√≥n. Ya son m uy pocos los que quedan en el grupo por retirarle el pa√Īal, a ver si en este escaso mes que queda, lo pueden conseguir los dem√°s.

Pasamos un rato de juego libre con los animales, maderas y cocinita junto al grupo azul.

Para finalizar la semana, celebramos el cumplea√Īos de nuestra compa√Īera ISABELLA, que cumple tres a√Īos y ha querido festejarlo aqu√≠ en el cole con sus amigos de los grupos azul y amarillo.

Como siempre le hacemos un dibujo para crear un √°lbum- regalo a la homenajeada. Cada uno pone su esfuerzo y lo mejor que sabe en realizar un bonito dibujo para que ella se los lleve a casa.

Todos le cantamos ¬ęCumplea√Īos🎂 feliz¬Ľ para soplar la vela.

 

Y después nos reparte un trozo de bizcocho que hemos degustado con mucha hambre je, je, je

Para terminar este d√≠a especial, lo hacemos bailando al comp√°s de la m√ļsica 🎶.

Seguimos nuestro horario y nos preparamos para bajar al Parque donde también disfrutamos de nuestros juegos en el exterior.

Despedimos la tarde con mini taller de construcciones y una rica merienda casera con yogur y bizcocho🥧.

¬°¬°Volvemos el lunes!!

Saludos

Carmen