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CLASE NARANJA, DIARIO, MÉTODO DE PROPUESTAS

Comida de PLASTILINA

2 comentarios

Buenas tardes, familia,

¿Cómo estamos hoy? Espero que muy bien. Me alegra ver que os «arrancáis» a comentar en el BLOG, me alegra saber que el trabajo que hay detrás tanto de redacción como de hacer fotos tiene su fruto y que os gusta, ¡os animo a que sigáis comentando y nos aportéis ideas si queréis! Hoy nos ha puesto muy contentos leer los dos comentarios en la asamblea… tenemos que sonreír en las fotos…decían algunos… les ha encantado.

Hemos empezado la mañana muy tranquilos y contentos, el día ha ido de rechupete. Hemos decidido nuestra PROPUESTA DE JUEGO para ponernos a disfrutar jugando con los amigos. Las propuestas han sido DINOSAURIOS Y COCINITA… al final todos hemos terminado jugando a la cocinita.

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El juego de hoy ha sido muy divertido, hemos hecho una barbacoa de maíz, patatas fritas y huevos. También hemos cocinado platos como apio con salsa de tomate o ensalada con uvas, el tema de los alimentos y la cocinita (que es lo que ven en casa) les encanta.

Si queréis podéis traer cajas de cartón de algunos alimentos, botes vacíos o algún juguete relacionado con esta propuesta (los juguetes siempre marcados por favor).

La recogida sigue siendo parte fundamental del juego, aunque creamos que no, lo tienen muy interiorizado ya, ¿recogen en casa vuestros peques?

Durante la asamblea de comunicación, mientras Paula repartía la fruta, hemos hablado de los platos tan fantásticos que hemos cocinado y de los amigos con los  que hemos jugado. Seguimos trabajando el hablar bien a los amigos, no quitar los juguetes sin antes preguntar, respetar las opiniones de los demás y el intentar resolver el conflicto hablando con el amigo primero.

Hoy el dibujo sobre a lo que hemos jugado ha sido un poquito diferente…¡hemos usado la plastilina! Cada uno ha hecho ( o ha intentado) lo que ha cocinado. Ha sido muy divertido ver las variaciones en las «recetas».

Por la tarde disfrutamos de la sesión de INGLÉS con teacher Júlia.

Esto ha sido todo por hoy, familia, esperamos vuestras aportaciones al BLOG, ¿Qué os ha parecido el día de hoy? ¿Qué os cuentan vuestros peques en casa, se lo han pasado bien?

Mañana, más .

Un saludo,

María

CLASE NARANJA, DIARIO, SALIDAS CLASE NARANJA, TALLERES CREATIVOS

MARTES con SALIDA A LA VEGA

4 comentarios
  1. Buenas tardes, familia,

Hoy ha sido un día muy agetreado en la clase Naranja. Hemos venido súper contentos pues hoy podría haber salida a la VEGA (ayer dijimos en clase que si llovía mucho pues igual no podríamos salir, pero el tiempo ha respetado nuestra salida). Pero antes de irnos hemos tenido un rato para jugar y hacer nuestro Proyecto de Lectura.

La salida a la VEGA ha sido fantástica. Hemos visto los campos que hay cerca del cole, algunos han cambiado mucho desde la última vez que los vimos, antes había maíz y ahora hemos visto que hay algo sembrado, pero aún no sabemos qué es, tenemos que estar atentos para el mes que viene. Hemos visto que la sierra ya ha cambiado de color, está blanca…¿Qué puede ser? ¡Nieve! Ya hace mucho frío allí arriba y ya ha nevado.

(SI HACÉIS CLICK EN LAS FOTOS SE AMPLÍAN)

Hemos visto un caballo, dos helicópteros y muchas bicicletas. Hemos visto el árbol grande que estaba lleno de hojas, ya las ha perdido todas con la llegada del otoño. Nuestro paseo de hoy ha sido un poquito más largo que el anterior, por eso ha sido más cansado el día de hoy. Hemos llegado hasta donde desemboca el río Beiro y se une al río Genil.

De vuelta al cole, hemos pasado por una zona llena de charcos y el grupo Verde, que son los más mayores, nos han hecho una barrera para que pudiésemos pasar sin tropezar ni mojarnos, ¡muchas gracias, chicos y chicas!

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Después hemos vuelto con ganas de jugar un ratito en el parque, que ayer con tanta lluvia no pudimos disfrutar de las hojas de otoño. La comida de hoy nos ha sentado de maravilla, ¡hemos hecho hambre con el paseo!

Esperamos vuestros comentarios para que nos digáis qué os ha parecido la salida, si hemos salido guapos en las fotos o si la próxima vez debamos fijarnos en algo que creáis que habrá cambiado con el paso de las estación del otoño, porque después del otoño… ¿Quién viene?

Por la tarde hemos hecho nuestro dibujo sobre la salida. Debemos pensar qué hemos visto, qué colores hemos visto… azul del cielo, marrón de la tierra, amarillo de algunas hojas y de los árboles del campo, negro de nuestras sombras con el sol…

Perdonad, no salió ayer el cierre del Blog.

Un saludo,

María

 

CLASE NARANJA, DIARIO, Sin categoría

Marcapáginas mágico

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Buenas tardes, familia,

empezamos la semana un poco como el tiempo, pero pronto nos alegramos juntos. Contarnos lo que hemos hecho el fin de semana es algo que les encanta, muchos coinciden en planes y otros les gustaría hacer los planes que han hecho los demás. Este ha sido, en general, un fin de semana de descanso muy casero.

Hoy Ezra nos cuenta que fue con su madre a comprar chocolate con churros para comerlo en casa, ¡qué delicia! Hermes estuvo también haciendo planes caseros con sus padres, ¡hasta hizo galletas de canela y naranja! Gabriela también fue a comer chocolate con churros.

Sofía ha estado en casita jugando mucho porque llovía. Luis ha jugado en su cocinita de casa y ha hecho pasta deliciosa. Miguel estuvo también en casa jugando. Leo fue al parque de las ciencias y vio peces.

Asier fue al parque Tico Medina y jugó mucho en el tobogán. Guillem fue al Nevada y vio la decoración de Navidad. Ángela también fue, pero no se vieron, ella se subió a las atracciones.

Paula estuvo también en casa jugando con LEGO con su hermana Nora. Adrián estuvo en casa descansando y pasando tiempo con su familia. Olivia estuvo en casa, aunque salió de paseo y vio como llovía.

La propuesta de hoy han sido DINOSAURIOS y la CASA. Mientras jugábamos, hemos hecho nuestro taller de ARTÍSTICA. Con la salida a la biblioteca y aprovechando lo que estamos aprendiendo de nuestro Proyecto de Lectura, hemos hecho un marcapáginas. Pero no es uno cualquiera, este es mágico, lo hemos rellenado de adornos para que  puedan moverse. Pronto lo tendremos en casa para poderlo usar en nuestros libros y no perder el hilo.

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Les ha encantado manipular los trocitos de papel de diferentes texturas y colores, además hemos usado lentejuelas, que a veces cuesta mucho trabajar con ello porque son tan pequeñas que se nos escapan de los dedos, es una gran labor para ellos, además, les encanta el brillo que le da al resultado final.

El lunes ha sido muy lluvioso y nos hemos quedado jugando en clase tan tranquilos.

Por la tarde hemos leído varios cuentos, «los bolsillos de Lola» ha sido una historia llena de gracias y salero como decimos por aquí. «Que llega el lobo» nos ha hecho pensar… tenemos en mente siempre que el personaje del lobo es «malvado», pero la verdad es que no deja de ser un animal más como los demás, el final de este cuento es inesperado para aquellos que lo leen por primera vez, ¡es un final que nos ha encantado! En «misterio en el jardín» hemos visto la importancia y utilidad de tener un huerto, como el nuestro que nos dará habas para poder comérnoslas.

Este ha sido nuestro día de hoy, os esperamos mañana para vivir más aventuras.

Un saludo,

María

CLASE NARANJA, DIARIO, ESPECIALISTAS

¡POR FIN VIERNES!

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Buenas tardes, familia,

¡por fin viernes! Esta semana parece que ha sido más cansada, la excursión ha hecho mucho. Hoy hemos pasado un día muy divertido en la clase Naranja.

Hoy Luis nos ha traído un libro muy requetechuli de una brujita llamada Brunilda, que viajaba en busca de animales del mundo. ¡Nos ha encantado!

 

 

Como ya sabéis hemos tenido clase de música con Elena, en la cual hemos trabajado la percusión con los bongos y los tambores. Hemos inaugurado la temporada de canciones navideñas y hemos tocado una canción muy sencillita con la que hemos acompañado de los tambores.

Nos lo hemos pasado fenomenal en E. Física hoy, en la pista nos movemos ya como pez en el agua.

Por la tarde, en nuestra TARDE COOPERATIVA hablamos sobre los DERECHOS DE LA INFANCIA , hablamos un poco de los derechos que tienen todos los niños y niñas del mundo a ser cuidados, a poder ir a la escuela o recibir enseñanza y a poder ser atendidos cuando están malitos. Es un tema complejo para ellos, pero nosotras ponemos nuestro granito de arena para que algo les vaya calando.

Os recomendamos los vídeos de «Andaluna y Samir» un proyecto que trata sobre los derechos de la infancia contado para niños.

Esto ha sido todo por hoy, esperamos que paséis un muy buen fin de semana.

PD: algunos me habéis preguntado que cómo se comenta en el BLOG, justo debajo del título de la entrada está la opción de dejar un comentario, ¡esperamos vuestros comentarios!

Un saludo,

María

CLASE NARANJA, DIARIO

Cuidamos de nuestros animales

2 comentarios

Buenas tardes, familia,

hoy ha sido un día la mar de tranquilo en la clase Naranja.

Comenzamos el día dando los buenos días y dándoles la enhorabuena a nuestros naranjitas por lo bien que se portaron ayer y lo mucho que disfrutamos de la salida cuidándonos entre todos. Luego hemos elegido la propuesta de juego. Siguiendo la línea del resto de la semana, la propuesta ha sido DINOSAURIOS y CAMIONES.

Mientras jugábamos hemos hecho nuestro dibujo sobre la salida de ayer. Nos hemos dibujado a nosotros mismos en la biblioteca. Es muy buen motivo aprovechar una vivencia como esta para trabajar con ellos la alfabetización y la figura humana, ¡han salido obras de arte!

Hoy nos toca revisar nuestra granja del cole, forma parte de nuestra responsabilidad el cuidar de nuestros animales y comprobar que tengan agua, comida y que el lugar donde vive esté limpio. Hemos visto la comida de las gallinas y la de los conejos, son diferentes porque comen cosas diferentes. También hemos visto los huevos que han puesto nuestras gallinas durante esta semana. A ellos les encanta, es una responsabilidad de la que disfrutan mucho. El huerto está justo al lado y hemos podido ver como nuestras habas están brotando ya de la tierra, ¡ como las lentejas de clase, ya han germinado!

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Por la tarde hemos hecho juegos con piezas de colores, después hemos aprovechado ese juego para pegar pegatinas y así trabajar un poco nuestra motricidad fina, después hemos unido las pegatinas que eran iguales con líneas de los colores correspondientes. Trabajamos la discriminación de colores y formas con este tipo de actividades, además de la motricidad fina y la coordinación óculo-manual.

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Esto ha sido todo por el día de hoy, mañana más.

Esperamos que paséis muy buena tarde de jueves.

Un saludo,

María