CREAMOS EL MUÑECO SR.OTOÑO

Hola familias,

La clase Amarilla tiene un día muy emocionante a la vez que sorprendente.

Iniciamos la mañana con la lectura de algunos cuentos que nos aportan a la clase , Antía, Adriana y Mathéo.

Junto a la Clase Azul llevamos a cabo la actividad de montar al muñeco del Sr. Otoño que presidirá la entrada del cole el viernes día de la fiesta.

Lo primero que hemos hecho es experimentar y jugar con papeles de periódico y revistas con los que después rellenamos la ropa que va a llevar puesta nuestro muñeco del Sr. Otoño.

Empezamos sacando la cabeza y algunos/as se han asustado un poco, pero después se han ido tranquilizando al ver que era inofensivo ja, ja, ja.  Primero rellenamos los pantalones con las bolas de papel y por último el jersey. Lo hemos puesto muy elegante con chaqueta, sombrero y bufanda, ¡ah y su cayao! ( que está muy viejecito y le cuesta andar).

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Nos despedimos de él y lo guardamos para que descanse, que el viernes le espera un día muy largo.

Compartimos la Asamblea de la fruta que nos reparte a todos y todas MANUEL antes de bajar al Parque. Visitamos la granja para echarle maíz al gallo y a la gallina, y a ver si os cuentan que hoy el sr. gallo estaba algo enfadado y les daba con su pico je, je, je

Por la tarde, aprovechamos mientras se van despertando para realizar un mini taller de psicomotricidad fina con los pinchitos de colores.

NOTA: mañana tenemos nuestro Taller de cocina, en el que vamos a elaborar unas ricas galletas de coco. Si en casa tenéis delantales para ellos los podéis traer.

Hasta mañana

Carmen

APRENDEMOS JUGANDO.

Buenas tardes familias,

Como ya sabéis, los miércoles es el día que realizamos nuestro Método de Propuestas al completo. Así que hoy durante la asamblea de inicio y tras las tareas de nuestra súper ayudante del día: Daniela.  Proponemos jugar a: coches, animales y cocinita. Se agrupan por intereses y la gran mayoría del grupo juega en paralelo, una etapa completamente normal en el desarrollo infantil, juegan juntos pero aún no interactúan mucho entre sí.

Tras la recogida, clasificación y orden de los juguetes, tomamos la fruta y damos comienzo a la asamblea de comunicación, donde hablamos de a qué hemos jugado, con quien, este recordatorio nos sirve para plasmar después en nuestro papel lo vivenciaciado durante el juego.

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Por la tarde tienen su sesión de Inglés con Lola. Después bajamos la carta para el Señor Otoño,  tres representantes de cada clase de nuestro ciclo, para que Carmen, la secretaria de Alquería, se la haga llegar.

 

Han pasado el día con mi compañera Magali, ya que he tenido que ausentarme por motivos familiares. Recordad que mañana necesitamos delantal para nuestro taller de cocina.

Nos vemos mañana, Eva.

CUMPLEAÑOS DE ADRIANA

Hola familias,

Celebramos el segundo cumpleaños de este trimestre, y es el turno de  ADRIANA que  cumple sus dos años.

Comenzamos la mañana con un poquito de juego libre con las cajas y la cocinita.

Después del primer control de esfínteres, llega Alberto que nos acompaña en la realización del dibujo que vamos a regalarle a la compañera (ponemos en juego nuestra motricidad fina a la hora de coger la cera).

Seguidamente nos prepara un ratito de motricidad con los bloques y el equilibrio. Lo pasamos genial y vamos siguiendo las instrucciones que él nos va dando.

El grupo azul y amarillo comparten el momento de celebración cantándole a ADRIANA para que soplara las velas. Ella muy dispuesta y contenta reparte un rico bizcocho que ha preparado su abuela.

Y para terminar este momento tan especial, bailamos al son de la música.

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Mañana tenemos más actividades relacionadas con la fiesta de otoño. No os perdáis la siguiente entrada.

Disfrutad de la tarde

Carmen

 

 

¡FELIZ CUMPLEAÑOS RÍO!

¡Hola!

Comenzamos nuestra mañana con la  Súper-Ayudante del día: Catalina. Hemos cantado nuestro «Good Morning» de cada mañana, hemos puesto la fecha del día y hemos pasado lista para comprobar si estábamos todos. Cogemos nuestra foto de carnet y la ubicamos en el monstruo de color que mejor define nuestra emoción del momento. Terminamos de firmar nuestra carta para el Señor Otoño, con los compañeros que no estaban ayer por la tarde. También damos lectura al cuento: «Necesito un abrazo» aportado por Fabiola.

A continuación realizamos nuestro Taller Creativo: hoy hacemos una composición otoñal con diferentes elementos de la naturaleza, también llamadas «partes sueltas o Loose Parts». Sirven para fomentar la creatividad, invitar a  los niños a experimentar, involucrarse, construir e inventar. Sólo les he facilitado un folio en blanco a cada uno, como espacio dónde debían trabajar  y ofrecerles las bandejas en las mesas para que exploraran. Podéis ver sus creaciones en el tablón expositor de la clase, he hecho una foto de cada una de las composiciones. El ambiente de trabajo ha sido tan bonito, que he decidido grabarlo, nuestra música tranquila de fondo, nos inspira para crear.

Y luego celebramos el cumpleaños de nuestro amigo Río, ¡Ya tienes tres añitos! que nos invita a un delicioso bizcocho casero del que no han sobrado ni las migas je je je

Por la tarde, nos reunimos las tres clases del ciclo de Infantil,  para introducir todas nuestras cartas con la invitación del Señor Otoño en el sobre correspondiente. ¡Esperemos que la carta le llegue a tiempo! .

 

Hasta mañana, Eva.

JUGAMOS A LOS ANIMALES

Buenas tardes,

Comenzamos una nueva semana con muchas actividades y talleres programados previos a la Fiesta del Otoño, que como todos sabéis tendrá lugar el viernes a las 16:00 h. Es un día muy especial para los peques porque nos visita el Sr. Otoño a toda la etapa de infantil y vamos a disfrutar de danzas del otoño y un teatro del grupo verde.

Hoy iniciamos el día contando todo lo que hemos hecho en el fin de semana. Los más mayores del grupo utilizan su propio lenguaje para comunicar lo que quieren decir y  hay otros que necesitan del apoyo de las cartas que me traéis para iniciarse en el proceso de comunicación.

Es un momento muy tranquilo en el que entrenamos algunas funciones ejecutivas como la atención, la inhibición de respuestas y control consciente sobre el propio cuerpo. Son capacidades que debemos estimular desde que son pequeños para que en un futuro las tengan adquiridas y las puedan utilizar en los momentos adecuados.

La propuesta de juego que surge es la de LOS ANIMALES.  Creamos tres escenarios para poder clasificar a los diferentes animales según su procedencia o hábitat. Junto a Lola y Alba recreamos estos paisajes, por un lado la Granja con maderas a modo de recinto donde estaban los caballos, las vacas, ovejas….

Por otro lado, los animales acuáticos y los de la selva. Han sabido clasificarlos muy bien, nos han dejado asombradas ja, ja, ja

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Después de recoger y dejar la clase toda ordenada, nos sentamos para hacer la expresión gráfica del momento del juego a través del dibujo con rotuladores.

Tenemos que tener cuidado con este material y seguir unas pautas a la hora de dibujar:  se presiona suavemente para no romper el papel,  se pinta en el folio, en la mesa no y hay que ponerles el tapón porque si no se secan.

El resto de día lo pasamos muy bien siguiendo nuestras rutinas diarias de Parque, aseo, comida y siesta.

Por la tarde, mientras se van levantando, tenemos taller de modelado de plastilina, compartiendo la actividad con el grupo azulito.

Mañana más, que paséis buena tarde.

Un saludo

Carmen