MÉTODO DE PROPUESTAS

Buenas tardes familias,

¿Qué tal el fin de semana?

Comenzamos una semana con tiempo lluvioso y más frío por lo que hoy todas las actividades las hacemos dentro de clase.

Mientras todo el grupo se incorpora, sacamos las cajas de cartón y al momento montan un circuito de equilibrio, en el que tanto pequeños como mayores ponen a  prueba sus posibilidades y limitaciones.

JUEGO

Las propuestas de juego elegidas por ellos y ellas han sido: MÉDICOS, COCINITA Y COCHES. En estas propuestas van introduciendo otros juguetes como los bebés para curarlos y jugar a las familias. El juego se desarrolla en un buen ambiente y tengo que incidir sólo en los momentos en los que les cuesta compartir los materiales.

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Después de lo vivido durante el juego, nos sentamos y recordamos cada uno a lo que hemos jugado y con quién. Es un buen momento para que se expresen utilizando su lenguaje y hagan un ejercicio mental de pensar y recordar los detalles.

Para llevar a cabo las diferentes partes del Método de Propuestas, hacemos un dibujo donde cada cual puede representar lo que quiera del momento de juego. En sus dibujos aunque no lo creáis hay más intencionalidad y sus trazos son cada vez más controlados. En esta ocasión utilizamos los rotuladores como material para dibujar, recordando las normas de uso.

En el momento de la Asamblea, en la que reparte Elena como súper, leemos un cuento que trae a clase Aimar titulado: «El desfile de los bomberos».

Seguimos nuestra rutinas de aseo y control de esfínteres y hoy tenemos una gran noticia AIMAR llega sin pañal, ¡¡QUÉ MAYOR!! y vamos aumentando los niños y niñas que ya no usan el pañal.

Antes de ir a comer, nos relajamos con una música tranquila. Nos tumbamos e intentamos cerrar los ojos, nos damos masajes unos a otras.

Así hemos llegado al momento de almorzar muy relajados para disfrutar de nuestro menú: ensalada, macarrones, tortilla de calabacín y yogur.

Tras la siesta compartimos el espacio con el grupo azul en un mini taller de modelado de plastilina. Despedimos a los que se van a las tres y los demás nos preparamos para merendar.

Espero que paséis una buena tarde.

Saludos

Carmen

ATENTOS A NUESTRA RESPIRACIÓN

Buenos tardes, familia,

¡Por fin viernes! La semana ya ha terminado y nos hemos ganado este descanso. Los Naranjitas disfrutamos de nuestros día de especialistas.

Con Mari Carmen en música estamos atentos a nuestra respiración, vemos cómo se mueve nuestro cuerpo al respirar. Mari Carmen nos pone música relajante con ritmo y tumbados ponemos un barco de papel en nuestro vientre, ¡sube y baja! La respiración y nuestro corazón son movimientos que nunca paran en nuestro cuerpo.

Lo pasamos muy bien en Educación Física con Alberto. Después cogemos nuestros juguetes para disfrutar del ratito de patio… ¡porque no ha llovido!

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Por la tarde en nuestra TARDE COOPERATIVA vamos al huerto a seguir con nuestro proyecto de VIVERO. Gracias por todos los esquejes que nos habéis traído, estamos trabajando mucho plantando todo. Nos hemos fijado que nuestras caléndulas ya están brotando.

¡Buen fin de semana, familia!

Un saludo,

María Laguardia

EXPLORAMOS EL JARDÍN

Hola familias,

Por fin llegó el viernes y nos esperan dos días para descansar y disfrutar con la familia.

Hoy tenemos un día muy divertido y hemos aprovechado la jornada sin parar.

A primera hora de la mañana juego con los aros, la cocinita, coches y cuentos. Les damos la oportunidad a las compañeras Maya y e Isabella de realizar la actividad con las acuarelas, pues ayer no la pudieron hacer.

Recogemos rápido y muy bien para poder hacer la Asamblea de la fruta en la que reparte Marco como súper y  salir pronto a «Explorar nuestro jardín del cole». Decidimos llevarnos dos cuentos que han traído a clase Aimar y Elvira para contarlos al aire libre en el jardín.

Les ha encantado la idea, estaban muy ilusionados y así lo hemos hecho. Primero damos un pequeño paseo por los alrededores observando los árboles tan altos que hay, las flores que están saliendo y escuchamos el cantar de los pájaros.

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Después seguimos explorando el gran jardín, sus rincones, las casitas para los pájaros y espacios amplios donde aprovechamos para echar carreras.

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Os dejo este vídeo para que podáis ver lo bien que se lo pasan vuestros peques en el cole:

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Tras tanta actividad, reponemos fuerzas con una rica comida: ensalada, sopa, empanada y de postre yogur casero.

Terminamos el día con mini taller de construcciones con los nopels, merienda y  con despedida algo lluviosa.

Espero que disfrutéis del fin de semana.

Saludos

Carmen

NOS VAMOS AL HUERTO

Buenas tardes familia,
¿Cómo va vuestra semana? Espero que muy bien, la nuestra ya muy avanzada, ¡mañana ya es viernes! Hoy en la clase naranjita hemos tenido un buen día. Comenzamos la mañana poniendo la fecha pasando lista y leyendo la historia de Leotolda.

La propuesta de hoy ha sido un poquito diferente a la de ayer, nuestros peques han elegido DINOSAURIOS y TRENES. Las votaciones de hoy también han sido de manera física como ayer pudisteis ver en las fotos, para ellos es mucho más significativo verse reflejados en las votaciones en vez de verlo en la pizarra.

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Después hemos disfrutado del huerto con Lola, que nos iba enseñando palabras nuevas en inglés relacionadas con todo lo que veíamos y hacíamos.

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Muchas gracias aquellos que os habéis acordado de traer esquejes para el proyecto del vivero. Seguiremos esperando más esquejes que podáis traer mañana o la semana que viene. Nuestros naranjitas se fijan mucho en la parte cultivada de nuestro huerto, ¡Cómo han crecido las habas!


Por la tarde en clase realizamos juegos lógico matemáticos, nos divertimos aprendiendo.

Buena tarde de jueves.

Un saludo,
María Laguardia

CUÁL ES LA PRIMERA LETRA DE NUESTRO NOMBRE

Buenas tardes familias,

El día comienza con el momento de juego libre y la compañía de Lindley hablando en inglés. Las propuestas han girado en torno a preparar el desayuno a los bebés y la celebración de cumpleaños. Después han ido introduciendo otras propuestas como la peluquería y los médicos.

Mientras se desarrolla el juego, les proponemos un Taller creativo en el que pintamos con acuarelas una cartulina con la inicial de cada nombre en mayúscula echa con cinta carrocera.

La actividad la hacemos en pequeños grupos y primero trabajamos con el nombre propio de cada uno. Vemos cuántas letras tiene, las intentamos ordenar fijándonos en el nombre y vemos por qué letra empieza cada nombre.

Después nos ponemos los baberos para no preocuparnos de las manchas y disfrutar del momento. Han avanzado considerablemente en la utilización de las acuarelas, saben cuál es el proceso y lo hacen con mucho cuidado. La consigna es que tenemos que dar color a todo el folio….y descubrir qué pasa cuando retiramos

la cinta carrocera. Les sorprende  ver su letra de color blanco sobre todos los colores que han pintado.

Seguimos con las rutinas diarias y llega la Asamblea en la que la súper Catalina reparte la fruta, pasamos lista a ver quién ha faltado y contamos un cuento que nos aporta Elvira titulado: » EL LIBRO QUITACHUPETES».

Seguidamente, pasamos por el baño y bajamos a disfrutar de los espacios exteriores. Hoy les dejo estar un ratito en el Parque de los mayores de infantil y visitar las gallinas y conejos. Lo pasan en grande.

Por último os dejo unas fotos del momento de la comida en la que además de comer muy bien solos sin mancharse, los que terminan antes colaboran ayudando a los demás. Les gusta mucho tener «pequeñas responsabilidades».

Que paséis una buena tarde.

Saludos

Carmen

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