¡Somos mascotas!

Buenas noches:

La asamblea hoy gira en torno a las mascotas. Es un tema interesante que ha motivado la propuesta de juego . Hablamos de los cuidados que necesitan los animales domésticos, son animales que están acostumbrados a vivir y a compartir con el hombre y por ello los incluimos  en nuestro núcleo familiar. Mañana nos visita LANA, la perra de Vega, ¡qué ilusión!
Hoy tenemos clase de inglés a primera hora, así que no nos da tiempo a  llevar a cabo nuestro primer registro del PROYECTO DE LECTURA.  Creía necesario dedicar de manera individual un ratito a cada un@, así que mañana terminaremos dicha actividad; puedo decir que me han sorprendido con el nivel de compresión , ¡qué mayores!
Damos vida a nuestras mascotas y nos caracterizamos para la propuesta de juego: gatos, perros, loros, mamás que pasean a sus mascotas y papás que visitan el veterinario….
¡Seguimos esperando mascotas de peluche!

 

En música Elena trabaja dramatización: «Carnaval de los Animales». A través de este tipo de actividades nuestros naranjitas conocen otra forma de expresarse, pero sobre todo aprenden  a interactuar con sus compañer@s . Desarrollan su imaginación, originalidad y expresividad, una suma de sus potenciales creativos….y os aseguro, ¡se lo pasan pipa!

 

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Silvia.

«¿Dónde está…?»

Hola, buenas tardes, en la clase estamos casi todos mocosos. Alberto monta el circuito que usan tanto para hacer equilibrio como para tumbarse y estar relajados.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

El movimiento  nos pone en acción y les propongo jugar con los instrumentos; sacamos todos  los instrumentos y les dejo investigar cómo suena cada uno y  tocar libremente; después hacemos algunas pruebas en las que tienen que tocar pero cuando yo levanto las manos y digo «¡alto!» todos paramos. La práctica ha funcionado y nos hemos sentido muy bien, avanzaremos con lento, rápido, suave y fuerte.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Lindley nos acompaña y leemos un cuento en el que hay que buscar distintos animales debajo de unas pestañas, eso nos da pié para iniciar el juego del escondite en el parque «¿dónde está…?»

A descansar, y sopita caliente. Hasta mañana.

Matilde Hidalgo.

¡Llega el otoño!

Hola, buenos días, empezamos la mañana jugando con las pelotas, hoy tienen que sentarse y abrir las piernas  para recibir las pelotas que yo les echo y luego devolvérmelas.

Más tarde pasamos a la clase azul y allí jugamos con nuestros compañeros y con el material del juego heurístico: trozos de manguera, rulos, cuerdas y los contenedores de lata; esto ha dado para inventar mucho y creaban algo que a mí me parecían «floreros».

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

La mañana estaba  nublada y se podría decir que era el «primer día» de otoño así que les he propuesto salir al jardín. Lindley nos acompaña en la asamblea, en el aseo, y una vez todos listos nos bajamos al jardín; como notamos  un poco de aire nos ponemos las chaquetitas y disfrutar del otoño. Encontramos muchas hojas de los plataneros de sombra que ya las están perdiendo,  observamos la casita de los bichos, buscamos peras en el peral y olemos el jazmín y el laurel; por supuestos le hacemos una visita a los peces del estanque y ya llega la hora de volver, no sin antes recoger algunas hojas en una caja porque su interés era echar las hojas por encima de las cabezas ¡que juguetones!

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Volvemos al aseo y bebemos mucha agua y es que aunque hace un poco de aire todavía no hace frío y venimos con calor.

Un beso, hasta mañana.

Matilde Hidalgo.

Mascotas

Buenas tardes:

Comenzamos una nueva semana y seguimos tratando con gran interés el tema de «LA FAMILIA».

A raíz de exponer en la puerta de entrada del aula las fotos de familia, siguen muy interesados  con la propuesta. Hoy reafirmamos dicha motivación y uno a uno van enumerando las personas que componen «su familia».  Se sorprenden al escuchar a Vega cuando nos cuenta que su familia la forman PAPÁ, MAMÁ, VEGA Y LANA, su mascota, -¡anda!, se nos había olvidado incluir a las mascotas como un miembro más de la familia. Ya os imagináis el revuelo, de repente.., todos tenían mascotas en casa,jajaja. En algunos casos me consta que son mascotas de carne y hueso, en otros y tras una larga investigación,jajaja… descubrimos que son de peluche, así que les propongo para mañana traer a clase, » sus mascotas de peluche».

La biblioteca hoy ha ido de maravilla, han mantenido un ambiente agradable y de respeto y por ello los hemos felicitado.

Las relaciones cada día son más ricas y es que el juego les abre un gran número de posibilidades de aprendizaje : surgen los primeros amigos.

Charito nos dibuja en la pizarra un ÁRBOL GENEALÓGICO:

¡Qué bonito!¡Cuántos miembros forman mi familia!

Por la tarde trabajamos lógica-matemática:

¡Parece que el OTOÑO ha llegado!

Silvia.

 

 

 

¡Buen fin de semana!

Buenos días, empezamos jugando con los aros:  saltamos, bailamos por encima, haciendo el suelo más irregular y poniéndoselo un poco más difícil.

El final del juego ha sido una recogida  magnífica con la participación de todos, que  además  nos ha dado la posibilidad para tratar los colores, los tamaños y las cantidades.

Más tarde les propongo el taller de pinchitos y aceptan encantados; Los colores, echarlos en los recipientes, todo les interesa. Se pone sobre su tablita y charlan mientras pinchan, ¡parecen mayores!

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

En el parque hemos disfrutado del tobogán de los «mayores».

Buen fin de semana.

Matilde Hidalgo

 

× Utilizamos cookies propias y de terceros para mostrar vídeos y diapositivas, obtener estadísticas y ofrecerle publicidad personalizada. Puede aceptar todas las cookies pulsando "Aceptar". También puede rechazar todas o algunas de ellas pulsando configurar cookies. Más información en nuestra política de cookies.