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HACEMOS UNA CUEVA

Hola familias,

Llegó el martes y con él la sesión semanal de motricidad.

A primera hora improvisamos a petición de ellos y ellas una cueva en el rincón de la biblioteca, colocamos una sábana a modo de tejado. Les encantan los juegos de esconderse y tener un espacio donde se sienten a gusto y protegidos. Se organizan con las cajas, mantas y algunos peluches para llevar a cabo su juego. Se lo han pasado muy bien, algunos no han entrado a participar pero sí observan con atención a los demás.

Despu√©s del juego llega Eusebio, que sustituye a Alberto porque est√° malito, al final los virus nos est√°n afectando a todos. Nos prepara un peque√Īo circuito con equilibrio y t√ļneles. Cada vez lo vamos haciendo mejor, mantenemos el equilibrio con los dos pies y nos desplazamos por las pasarelas, algunos todav√≠a requieren de la ayuda del adulto para no caerse, pero poco a poco todos lo iremos logrando; tambi√©n somos m√°s pacientes a la hora de esperar el turno.

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Una vez terminada la sesi√≥n, hacemos la Asamblea de la fruta para reponer fuerzas antes de bajar al Parque. Reparte como s√ļper MANUEL y hablamos de las actividades importantes que nos esperan estos √ļltimos d√≠as: ma√Īana Taller de Cocina, el jueves Cumplea√Īos de Fali, comida especial y entrega de carpetas; y el viernes terminamos el trimestre con Fiesta especial donde celebramos la llegada del Invierno.

Introducimos una canci√≥n nueva sobre el invierno¬† ya que¬† ma√Īana oficialmente cambiamos de estaci√≥n:

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En el Parque visitamos a los animales, vemos como han crecido nuestras habas y ajos, cogemos limones ( que probamos antes de comer) y disfrutamos de los juegos en el exterior.

Ma√Īana m√°s y mejor…..

Carmen Jiménez

JUEGO Y MOVIMIENTO

Familias, ya se acerca el final de curso y el grupo amarillo sigue disfrutando en su día a día.

Comenzamos la jornada con juego libre: disfraces, coches y la cocinita. Cada vez el grupo azul se integra mejor en las propuestas de juego de los m√°s mayores y se lo pasan muy bien.

Hoy disfrutamos de otra sesión de motricidad con Tatiana, que los motiva mucho para trabajar las diferentes habilidades básicas. Les propone con las cajas y los bloques de goma-espuma, que sean ellos los que organicen el circuito. Y sin problema se han organizado y han formado un gran recorrido para hacer equilibrio.

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Despu√©s recogemos, despejamos el espacio y sacamos otro material ¬ęlos churros de piscina¬Ľ. Imitamos que vamos en un caballito al trote,¬† damos saltos, golpeamos, corremos…

¬°¬°QU√Č BIEN LO PASAMOS!!

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Reponemos energía bebiendo agua y tomando melón antes de bajar al Parque.

Aprovechamos las sombras del Parque de los mayores de infantil,  que estamos más fresquito para llevar a cabo el juego en el exterior.

Espero que disfrutéis de la tarde.

Hasta ma√Īana

Carmen Jiménez

PARACA√ćDAS DE COLORES

Hola familias,

Hoy lo pasamos genial en nuestra Sesión de Motricidad con Alberto y un nuevo profe que está haciendo las prácticas en el área de Educación física, Cristofer. 

Lo primero que hacemos antes de comenzar la sesión es sentarnos en la asamblea y esperar pacientemente que Alberto prepare los materiales con los que vamos a llevar a cabo la actividad.

Prepara un gran circuito en el que el recorrido implicaba una dificultad en el equilibrio que iba de menos a m√°s y terminaba con los bloques de goma espuma y las colchonetas para rodar.

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Cada día nos sorprenden más por la evolución que van teniendo a nivel de desarrollo psicomotor. Controlan sus movimientos, desplazamientos en distintas alturas, cambios de posición.

Y para terminar les saca un gran paraca√≠das de colores que todos tienen que agarrar y hacerlo mover seg√ļn las indicaciones de Alberto: con los brazos arriba, abajo, movi√©ndolos muy r√°pido, meti√©ndose dentro, haci√©ndolo girar a un lado y al otro…. Lo pasan genial y acabamos todos agotados de tanta actividad.

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Después reponemos fuerzas bebiendo agua y tomando la fruta que reparte Charly.

Estamos muy contentos de que Laia se haya quedado con nosotros un ratito sola sin sus padres y que lo haya pasado bien, sus compa√Īeros y compa√Īeras han ayudado a que as√≠ sea porque hoy han estado muy tranquilos.

Terminamos el d√≠a, tras la comida y la siesta con mini taller de Pinchitos ( motricidad fina), merienda y despedida hasta ma√Īana.

Que teng√°is una buena tarde

Carmen Jiménez

¬°¬°NOS GUSTA JUGAR!!

Hola familias, 

Llegamos al meridiano de nuestra semana y lo pasamos muy bien en nuestro día a día. Los amarillitos están muy tranquilos y el ambiente de la clase es más relajado. Estamos creciendo y eso se nota en nuestros juegos, rutinas y normas. Son más conscientes de todo lo que va aconteciendo a su alrededor y su autonomía les está proporcionando mucha seguridad y bienestar.

Hoy disfrutamos de un buen día tanto dentro como fuera del aula ya que la temperatura ha sido casi primaveral.

Como cada miércoles esperamos a Alberto con mucha emoción, les encantan los juegos que les prepara para trabajar el cuerpo y el movimiento. Empezamos con las pelotas y terminamos con un circuito motórico para favorecer distintas posturas y desplazamientos y el equilibrio tan importante en estas edades.

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Despu√©s del ejercicio, llega el momento de la Asamblea, en la que hoy reparte Aimar y aprovechamos para leer el cuento que nos trae √©l de casa titulado: ¬ęEL MAR¬Ľ (un cuento con leng√ľetas y piezas m√≥viles que les encanta). El momento de la asamblea es cada vez m√°s tranquilo, permanecen sentados y esperan el turno para tomar la fruta.

Por fin salimos a nuestro Parque junto con el grupo azul y disfrutamos de los materiales que tenemos en √©l: arenero, √°rbol reuni√≥n, balancines, monta√Īas y toboganes.

Espero que paséis una buena tarde.

Volvemos ma√Īana con muchas cosas m√°s.

Saludos

Carmen

 

ACTIVAMOS EL CUERPO

Buenas tardes familias,

Hoy es miércoles y el grupo amarillo espera con gran impaciencia la llegada de Alberto. Saben que con él tienen la posibilidad de hacer muchos juegos motrices y sacar los materiales específicos para tal fin.

Estamos aprendiendo a controlar¬† ¬ęlos tiempos de espera¬Ľ, tarea algo dif√≠cil para estas edades, pues lo quieren todo de inmediato. Por ello antes de cada actividad tenemos que esperar para la preparaci√≥n del material y las indicaciones que les demos antes de empezar cada juego o tarea. ¬°¬°Cada d√≠a vamos avanzando un poquito!!.

En la sesión para favorecer el desarrollo motor de vuestros peques, Alberto les pone un nuevo circuito con un poquito más de dificultad.

La pasarela para realizar el equilibrio es algo más elevada y para ellos y ellas les supone un nuevo reto.  Han tenido  la oportunidad de practicar solos o con ayuda quienes lo han necesitado. Para realizar esta actividad necesitan estar atentos y concentrados para no caerse y así ejercitar la coordinación.

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El grupo Amarillo se muestra muy colaborador y participativo a la hora de ayudar a recoger el material as√≠ que los felicitamos y les cantamos ¬°¬°Oz√ļ qu√© bien!!

Hoy la s√ļper ayudante ha sido CATALINA que para llevar tan poquitos d√≠as con nosotros, ha repartido muy bien.

NOTA: Como¬† ha entrado el Oto√Īo, aunque no lo parezca con las temperaturas que tenemos, aqu√≠ en clase estamos hablando sobre esta estaci√≥n. Para enriquecer el tema y¬† para que sea m√°s significativo, pod√©is traer de casa o si vais al campo estas semanas, frutos de oto√Īo, pi√Īas, hojas…. Y as√≠ ir formando nuestra cesta oto√Īal para decorar la clase.

Que paséis buena tarde.

Saludos

Carmen Jiménez