Hola familias,
¿Qué tal han ido estos cuatro dÃas en casa? Imagino que ha dado tiempo de hacer muchas cosas que normalmente no podemos en un fin de semana. En la Asamblea matinal me van contando las distintas vivencias en familia: salidas al campo, montar a caballo y en bici sin ruedines, juegos de mesa, talleres de cocina, esquà en Sierra Nevada, visitas a la playa, paseos a los perros, visitas a una granja con ponis y caballos….Algunas iban acompañadas de fotos y vÃdeos de estas experiencias que quieren compartir visualmente con sus compañeros y compañeras a través del ordenador.
Iniciamos un nuevo mes, para ellos el mes de la PRIMAVERA (ya habÃamos comentado que queda poco para que llegue esta nueva estación).
Como solemos hacer escribimos en la pizarra los números desde el 1, contamos cuántos dÃas tiene marzo y señalamos fechas importantes como el cumpleaños de Leo, salida a la Vega y el dÃa que comienza oficialmente la Primavera. Iremos completándolo con otras actividades importantes.
La clase roja sigue inmersa en la aventura de «APRENDER JUGANDO» y la propuesta de hoy surge de manera espontánea por Jaime Castillo y ha sido aceptada por la mayorÃa del grupo.¡¡Vamos a jugar al bosque, a la primavera!! Se organizan en grupos por intereses: unas quieren hacer un picnic en el bosque, otros seleccionan los animales que suele haber en el bosque para recrear las escenas con dichos personajes y algunos representan con su propio cuerpo a las ardillas y a los lobos.
El escenario ha sido creado con mi ayuda aportándoles algunas telas y cajas para enriquecer la propuesta.
Durante el juego se producen diferentes situaciones e interacciones entre iguales que tienen que ir solucionando de manera autónoma para ir adquiriendo confianza en sà mismos y aprender a resolver los pequeños conflictos de la manera más adecuada.
Tras el juego llega el momento de la Asamblea de comunicación donde cada uno de ellos expone a los demás en voz alta a lo que ha jugado y con qué compañero o compañera ha compartido este momento. Ha habido quien se ha desviado de la propuesta incluyendo a personajes como Elsa y Ana o algunos animales salvajes que no son propios del bosque, pero ellos saben que la imaginación y la fantasÃa son importantes dentro del juego y podemos darle cabida.
La última fase del Método de Propuestas , es la representación gráfica del momento de juego. Le damos mucha importancia a la manera que tiene cada cual de representar lo vivenciado a través del dibujo. Es sus creaciones podemos observar cada vez mayores detalles y una evolución en la representación de la figura humana.
Os dejo un pequeño vÃdeo en el que podéis ver el ambiente que se respira mientras llevan a cabo la realización del dibujo.
Por la tarde, disfrutan de la sesión de Inglés con Ãngela en la que siguen avanzando en la adquisición de nuevo vocabulario asà como normas de cortesÃa o «palabras mágicas» pero en otro idioma.
Mañana si no llueve, tenemos nuestra salida mensual a La Vega y el jueves una actividad especial de Yoga en el exterior.
Espero que tengáis una buena semana.
Un saludo
Carmen
