Tras unos cuantos días de clase, puedo deciros que vuestros peques comienzan este nuevo curso con unas inmensas ganas de reencontrarse con los compañeros y compañeras, contarse hazañas, compartir juegos y también muestran ilusión ante las nuevas experiencias que nos quedan por vivir juntos este año.
A lo largo de estos cinco días hemos ido recordando buena parte de las rutinas escolares, incluyendo en nuestros juegos nuevo material y también hemos conocido algunos aspectos organizativos que atañen al nuestro aula.
Hemos compartido juegos, tanto el aula como en el parque, hemos reforzado los vínculos afectivos y tratado los primeros conflictos. Es muy importante que desde el ambiente familiar se trabaje, de manera unificada al colegio, la gran importancia que tiene aprender a decir NO cuando algo no es de mi agrado, a utilizar la palabra como forma de resolver cualquier situación que nos genere conflicto y por supuesto a solicitar ayuda en caso de ser necesario. De forma paralela vamos aprendiendo a empatizar un poco más con nuestros iguales, a comprender que no todo es o sucede como nosotros queremos y también que el respeto es la base de la convivencia.
Han dado comienzo las clases con nuestros profesores especialistas de inglés, educación física y música.
Este año las clases de inglés serán los lunes, martes y viernes. La de música el miércoles y la de educación física el viernes. Próximamente os dejaré el horario en el tablón expositor del aula.
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Una mención especial merece la presentación al alumnado de la actividad «los expertos» . Una actividad cuyo objetivo se basa en la capacidad de exponer en público, de manera oral, un tema previamente elegido voluntariamente por cada uno/a y que preparan en casa. Os daré todos los detalles relativos a la preparación y exposición en la reunión que tendremos próximamente. Os adelanto que vuestros peques ya han elegido su tema:
A lo largo de toda esta semana en el grupo verde priorizaremos el seguir interiorizando rutinas, normas sociales y formas de relacionarnos.
Aunque somos «los mayores de infantil»y conocemos buena parte de ese contenido, no es lo mismo conocerlo que llevarlo a cabo. El trabajo de instauración de rutinas, como forma de establecer una mayor seguridad individual y grupal, favorece enormemente el fomento de la autonomía y autoestima personal. La conformación del auto-concepto también es fundamental en estas edades, ayudarles a que vayan adquiriendo una imagen ajustada de sus capacidades, forma parte del acompañamiento que como adultos debemos ofrecerles.
Cada mañana, durante las bienvenidas, estamos entrando en contacto con materiales distintos. Exploramos sus posibilidades de uso y también la forma de utilizarlos. Este tipo de juegos nos permite llevar a cabo una bienvenida tranquila, para dar comienzo a nuestra asamblea de inicio de jornada en torno a las 9.15 horas.
Ya hemos comenzado con algunas de las responsabilidades del súper-ayudante. La novedad de este curso, de momento, es que la lista no incluye el símbolo, con lo cual aprovechamos para llevar a cabo un trabajo alfabético en este momento de la jornada. En la reunión de presentación del programa pedagógico, que tendremos a finales de mes, os daré información más detallada al respecto.
Como las incorporaciones han sido progresivas y está habiendo algunas ausencias, aprovechamos distintas asambleas para ir compartiendo lo que cada componente del grupo ha hecho durante sus vacaciones de verano.
Nuestra compañera Anni nos ha traído, de su viaje a Japón, unos libros para la clase y de momento nos lo hemos pasado pipa inventando la historia que nos cuentan las ilustraciones. El arte de inventar historias es una herramienta que despierta la creatividad y potencia habilidades lingüísticas de una manera lúdica.
Nos ha gustado tanto que ya lo hemos leído en varias ocasiones y en cada una de ellas vamos incluyendo más detalles. Intentamos utilizar más conectores lingüísticos en nuestra exposición oral y empleamos adjetivos descriptivos como forma de enriquecer la trama.
Realizar un dibujo alusivo al mismo ha sido la actividad llevada a cabo hoy en el aula. Utilizando en esta ocasión las ceras al óleo, que dejan un trazo mucho más intenso que otros materiales.
¡Ay qué ver cómo pasa el tiempo! parece que fue ayer cuando algunos/as llegaron al cole siendo aún unos bebés. Comenzamos ahora un nuevo curso escolar en el grupo verde, y como por arte de magia ¡SOMOS LOS MAYORES DE INFANTIL!
Por delante nos esperan unos meses repletos de nuevas experiencias, aventuras y desventuras, aprendizajes y sobre todo crecimiento personal.
A lo largo de estos días hemos ido recibiendo a todo el alumnado que compone el grupo este curso y hemos dado una bienvenida especial a Max, que es la nueva incorporación al grupo verde. Deciros que la adaptación al nuevo espacio, rutinas y persona de referencia, está siendo bastante relajada, habiendo celebrado incluso ya un par de cumpleaños (Rita y Manuel) y por supuesto, elaborado los correspondientes blocs de dibujos para regalar.
Todo el mes de septiembre está programado para atender al proceso de adaptación al nuevo curso. Durante este tiempo trabajaremos aspectos importantes, para poder establecer andamiajes que nos permitan en un futuro implementar ciertas estrategias pedagógicas en el aula y por supuesto ir disfrutando de la aventura de «aprender a aprender».
La próxima entrada del blog será el miércoles (recuerdo que hay tres entradas semanales) y os aconsejo suscribiros para recibir una notificación cada vez que haya una nueva publicación. Vuestros comentarios aportan un feedback continuo, acerca del contenido que os voy relatando y también me reconfortan, al saber que el tiempo invertido está dando sus frutos.
Os dejo unas fotos de lo vivido estos días, para que os hagáis una idea de cómo es el ambiente.
Esto no ha hecho más que empezar, estoy segura que será un curso para recordar.
Durante toda la semana nuestros niños y niñas tendrán la oportunidad de participar en un curso de natación en la Piscina Municipal del Complejo Deportivo Chana.
Dependiendo del nivel individual de cada niño/a podrán disfrutar de diferentes actividades orientadas al acercamiento al medio acuático, y en algunas casos al afianzamiento de algunas técnicas que seguro ya conocen.
Hoy ha sido el primer día de natación y podemos afirmar que son unos campeones, todos han sido capaces de disfrutar de la sesión de una forma tranquila y relajada.
Aquí os dejo algunas de las imágenes que demuestran lo bien que se lo han pasado nuestros peques:
Tan sólo queda una semana para dar cierre a este curso y, como sabéis, desde el martes debo ausentarme por cuestiones de salud. Así que aunque el lunes acompañaré al grupo (junto a Bárbara) a la actividad de natación, esta será la última entrada de blog.
A lo largo de este curso, el grupo verde ha tenido una evolución muy favorable en todas las áreas de conocimiento y experiencia. Hemos disfrutado juntos del placer de aprender a aprender. Nos hemos ido conformando como personas, a través de la convivencia diaria y hemos tenido la gran suerte de compartir experiencias y situaciones de aprendizaje, que han favorecido ostensiblemente nuestro desarrollo integral. Se llevanuna mochila repleta de competencias y valores para emprender una nueva aventura en la etapa Primaria .
¡Estoy segura que les va a ir genial!
Ayer hicimos entrega de la carpeta trimestral, que incluye algunas de las producciones individuales llevadas a cabo a lo largo de estos meses, en relación a algunas áreas en particular. Han sido otros muchos los trabajos realizados en gran grupo, que no han culminado con un «producto tangible» o en los que se han llevado a cabo los objetivos sin necesidad de «trabajar con lápiz y papel». En el guión que presenta dicha carpeta se contempla la evolución del grupo en este último trimestre, las competencias que han alcanzado y los aspectos sobre los que se ha trabajado de forma más específica (incluyendo las áreas de los especialistas).
El informe final de curso individual estará a vuestra disposición, como siempre, a través del «Área familia» de nuestra web www.alqueria.es , podréis acceder a él desde el jueves 22 de junio.
De sobra conocéis que la motivación y el esfuerzo han sido dos grandes aspectos sobre los que hemos incidido a lo largo de este curso, de modo que la última semana no podía ser menos. Además del trabajo alfabético que detallé en la anterior entrada, hemos seguido profundizando en el tema del cuidado personal y la consciencia corporal, a través de diversos talleres creativos.Con ellos además, hemos «perfeccionado» ciertas habilidades motrices-finas que inciden muy directamente en el correcto desarrollo de la presión y precisión a la hora de realizar un buen agarre de las herramientas de dibujo/escritura.
La construcción de «Juanito», nuestro esqueleto, mediante la conjunción de diferentes segmentos corporales, nos permitió comprobar la función de las articulaciones en cuanto al movimiento se refiere. Antes de pegar sobre la cartulina las distintas piezas, probamos infinidad de posibilidades que nos resultaron cuanto menos curiosas, y en algunos casos reveladoras de cómo realizar un dibujo otorgando cierto movimiento al mismo.
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Las sesiones de juego, en las que el movimiento y «nuestro cuerpo» han sido los temas principales, y las reflexiones realizadas a posteriori en las asambleas, nos han permitido ahondar en aspectos como la higiene corporal, la importancia del correcto lavado de manos, la prevención de enfermedades, el calentamiento-estiramiento en las sesiones de ejercicio físico, etc.
Este material ha sido muy utilizado también a lo largo de todos estos días. Con su manipulación hemos podido comprobar ciertas hipótesis y plantear algunas nuevas, en relación a nuestro esquema corporal.
Poniendo en práctica, una vez más, nuestras habilidades motrices, hemos llevado a cabo otro taller en el que nos hemos fabricado nuestro propio muñeco articulado. Ha requerido mucha concentración, esfuerzo y tiempo, pero lo han conseguido. El dibujo realizado al final, muestra claramente la evolución de sus representaciones gráficas, en cuanto a la figura humana y el resultado de la aplicación de todos los recursos utilizados a lo largo de estos días.
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Por último comentaros que hemos aprovechado estos últimos días para establecer una primera toma de contacto con lo que sería el lenguaje de programación informático«CODE». Gracias a la colaboración del grupo de 6º EPO, hemos podido interactuar con las tablets a través de un programa que nos ha permitido conocer algunas herramientas de programación sencillas, adaptadas a estas edades. La tarea consistía en planificar una ruta de desplazamiento mediante al utilización de flechas de dirección. Una vez establecido el patrón a seguir debían comprobar si era correcto. La toma de decisiones, la concentración, la orientación espacial, la anticipación, y por supuesto la planificación, han sido habilidades puestas en práctica a través de esta actividad. Deciros que tanto el alumnado del grupo de sexto como yo quedamos gratamente sorprendidos de lo bien que captaron la dinámica y lo ágiles que se mostraron en ella.
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Poco más me queda que añadir a todo lo dicho anteriormente, a las innumerables entradas de blog realizadas a lo largo de estos meses y a todas las conversaciones mantenidas a diario con vosotros.
¡Espero que disfrutéis de unas agradables vacaciones y que nos veamos el curso que viene, aunque «cambiéis de planta», je!
Un fuerte abrazo,
Esther Justicia.
P.D: Recordad que el bañador para la piscina viene puesto debajo de la ropa. En la mochila llevaremos todo lo necesario para el cambio (toalla, gorro, bolsa, chanclas, ropa interior, peine y desenredante en el caso de pelo largo).
A lo largo de toda esta semana en el grupo verde priorizaremos el seguir interiorizando rutinas, normas sociales y formas de relacionarnos. 
