Buenos días familias,
Nuestra semana en la clase rojita ha sido un poco diferente. El mal tiempo no nos ha permitido salir al exterior todos los días, por lo que hemos tenido que adaptar nuestras rutinas y buscar nuevas formas de canalizar toda la energía dentro del aula.

A raíz de la visita de Elena, la mamá de Martín, el grupo mostró un gran interés por el cuerpo humano, y por ello nuestra propuesta de juego durante la semana ha sido “los médicos”. A través del juego han surgido muchas preguntas y conversaciones sobre cómo es nuestro cuerpo y cómo funciona.
También ha aparecido la curiosidad por conocer el cuerpo de los compañeros, algo totalmente natural a estas edades. Desde el aula acompañamos este interés con respeto, ayudándoles a comprender que cada cuerpo es único, que mi cuerpo es mío y que nuestras partes íntimas deben cuidarse y respetarse. Para ello hemos comenzado a leer algunos de los libros que habéis aportado, que nos ayudan mucho a tratar estos temas con naturalidad y seguridad.
Hemos empezado descubriendo que la columna vertebral nos permite estar de pie y mantener el equilibrio, y que está formada por vértebras. Entender que tenemos huesos bajo la piel resulta sencillo para ellos, comprender que también tenemos músculos requiere más vivencias, por lo que lo trabajamos a través del movimiento y el juego.
Hoy también quiero contaros que comenzamos un proyecto muy especial para el ciclo, “El vivero”, un proyecto que nos acompaña cada curso y que se desarrollará a lo largo de varios meses.
Durante este tiempo aprenderemos sobre las plantas a través del juego, la observación y la experiencia directa. El juego de comprar y vender será el eje principal en los momentos de juego simbólico, aunque también irán surgiendo otras actividades según los intereses de los peques.
Con este proyecto iremos aprendiendo muchas cosas: cómo son las plantas, qué necesitan para crecer, cómo cuidarlas y para qué sirven.
Al final del proyecto montaremos una pequeña tienda-vivero, donde cada clase venderá las plantas que hemos ido plantando y cuidando semana a semana a sus propias familias. El dinero que se consiga (de manera simbólica) se utilizará para comprar libros nuevos para la biblioteca del cole u otro material educativo.
Poco a poco iréis viendo cómo, a través de este proyecto, trabajamos de manera global muchos aprendizajes: alfabetización, lógica-matemática, observación, expresión oral, autonomía, el trabajo en equipo y el cuidado del entorno, entre otros muchos aspectos.
Ya hemos hecho una primera presentación del proyecto en la tarde cooperativa, recordando entre todos lo que vivimos el curso pasado. Para empezar, os pedimos colaboración trayendo envases reciclados (como tetra-bricks limpios y cortados) que podamos usar como maceteros, ayudándonos así a cuidar el medioambiente. También nos vendrá muy bien que aportéis esquejes para poder sacar nuevas plantas. En el cole utilizamos muchas del jardín y del parque, Algunas plantas que nos pueden servir son: potos, cintas, hierbabuena, romero, tomillo, menta, geranios o rosales. Cuanto antes lleguen, antes podremos empezar, ya que las plantas necesitan tiempo para crecer.
La próxima semana tendremos tres actividades especiales :
Martes 27: Anabel, mamá de Leo Gálvez, nos acompañará en el aula para contarnos en qué consiste su profesión.
Miércoles 28: recibiremos la visita del Ecoparque móvil, por lo que podéis traer cosas para reciclar, igual que en cursos anteriores (pilas, pequeños electrodomésticos que ya no funcionan, etc.).
Viernes 30: celebraremos el Día de la Paz junto con el resto de grupos del colegio.
Gracias, como siempre, por vuestra colaboración y por acompañar a nuestros rojitos.
Feliz fin de semana.
Silvia.


Comenzamos una semana más cortita pero llena de celebraciones y nuevas experiencias. En casa, vivimos momentos inesperados pero muy divertidos tras el apagón que afectó a toda España el pasado lunes. Los rojitos lo vivieron con mucha curiosidad y entusiasmo, disfrutando del ambiente especial que crearon las velas, ¡Una experiencia diferente que convirtió una noche cualquiera en una pequeña aventura!

Con este cierre damos por concluida una actividad que, durante todo el curso, ha acompañado tanto a pequeños como a mayores, y que ha logrado que nuestros rojitos compartan ante sus compañeros las aventuras vividas en cada hogar de forma cercana y divertida. Gracias a todas las familias por vuestra colaboración, sin vosotros nada de esto sería posible.
Para prepararnos, hemos empezado a investigar todo lo que encontraremos allí, los animales, el huerto, el ciclo de los alimentos… El curso pasado trabajamos conceptos básicos, pero este año nuestros rojitos están listos para profundizar, de dónde provienen los alimentos, por qué es importante cuidar el entorno de la granja y cómo podemos respetar a los animales y las plantas que nos dan de comer. Os animo, a traer cualquier material que pueda enriquecer nuestra investigación, juguetes (con nombre), libros, peluches, objetos o fotografías relacionadas con la vida en la granja… ¡todo suma motivación!
También hemos retomado el
Por último, contaros que aunque este año no podremos celebrar el Día de la Cruz en el cole, el huerto nos ha regalado un motivo de alegría, ¡las habas están en su punto! Después de recogerlas, hemos compartido un desayuno muy tradicional, saladillas con habas, una combinación típica de estas fechas.
Me gustaría destacar la importancia de que las normas sean coherentes tanto en el colegio como en casa. Cuando los niños y niñas ven que las expectativas son las mismas en ambos entornos, se sienten seguros y comprenden mejor la importancia de seguirlas. Recordemos que somos un equipo, y que ayudarles a asumir pequeñas responsabilidades les hace sentirse mayores y más capaces….cada pequeño gesto cuenta y refuerza su autonomía.
Muchos habéis visitado la biblioteca Pública para sacar libros sobre el espacio. Aunque algunos de estos textos son complejos, hemos hecho una pequeña síntesis adaptada a su nivel. Otros han trabajado en casa y han traído voluntariamente sus aportaciones. Ver su entusiasmo al compartir lo que han aprendido les emociona y motiva a seguir explorando juntos.
Para que la experiencia sea lo más real posible, he pedido a los rojitos que traigan de casa cualquier material relacionado: máquinas registradoras, carritos de la compra, bolsas de la compra, monederos… ¡Todo lo que nos ayude a montar nuestros propios comercios! Eso sí, es importante que cada objeto venga marcado con el nombre, para que no se pierda nada.

Me despido con la imagen de Pablo en la rueda de prensa sobre las aventuras y desventuras con Pepita en casa. Nuestra mascota vuelve a visitar el Parque de las Ciencias.


Por cierto,
Seguimos ensayando con entusiasmo nuestra chirigota, afinando nuestras voces, jajaja.
Como habréis podido comprobar, esta semana en

Esta semana, también hemos trabajado en la elaboración del cartel que anunciará nuestra fiesta. Como siempre, aprovechamos cada acontecimiento para ponernos manos a la obra. Los

Hemos añadido al cartel del
El resto de la semana ha transcurrido con normalidad, disfrutando de las clases con los especialistas y del tiempo de parque, que es fundamental en nuestro día a día. Además, hemos seguido cuidando nuestras habas, quitamos las malas hierbas y se las dimos de comer a las