Seguimos introduciendo novedades en el grupo verde, en relación sobre todo a nuestras rutinas diarias y responsabilidades, que para eso somos ya los mayores de Infantil, je.
Hoy presentamos de forma oficial «la patrulla verde»y todas las tareas que tiene encomendadas:
Ser los últimos en el tren para revisar que nadie quede rezagado.
Revisar que las luces queden apagadas tras nuestra salida del aula, asà como los aparatos electrónicos.
Vigilar que los grifos queden cerrados tras su uso y no haya consumo innecesario de papel.
Adecentar el baño tras su uso.
Recoger la mesa en el comedor, de todos cuantos han terminado.
El equipo 1 será patrulla a lo largo de toda la semana y cada lunes renovaremos «cargos».
Con la nueva semana iniciamos nuevas propuestas de juego en el aula. Atrás ha quedado ya el tema de las vacaciones estivales. Hoy han decidido, por votación, jugar a veterinarios y al zoológico. Aunque en el desarrollo del juego han introducido muchos elementos accesorios que a simple vista no dejaban clara la intencionalidad .
De momento el juego lo realizan en paralelo y los momentos en los que llevan a cabo juego simbólico están impregnados aún de un potente componente motriz, por lo que las propuestas a lo largo de estos primeros meses están enfocadas más a la propia exploración autónoma de sus posibilidades de acción y al reconocimiento de sus fortalezas a la hora de liderar, proponer o administrar propuestas propias o de otros.
En el tablón expositor y la puerta del aula he incluido ya la lista para la celebración de las entrevistas personales, la actividad de los expertos, los equipos de trabajo de la clase y la organización de las tardes cooperativas. ¡Esto parece que ya va en serio!. Ja, ja, ja.
Estas son las actividades principales que hemos llevado a cabo esta semana y de las cuales todavÃa no os he hablado:
Realizamos un taller creativo en el que con rotulador y acuarela plasmamos sobre el papel cuál es el animal al que nos gustarÃa curar
Consultamos, leemos e investigamos basándonos en muuuuuuchos libros que nuestros niños y niñas han traÃdo de casa
Visualizamos vÃdeos y escuchamos canciones sobre el tema de nuestra propuesta (consultar entrada especÃfica en blog)
Por supuesto, jugamos y recreamos diferentes situaciones en las que adoptamos distintos roles: ya sea como veterinari@s o como animales enfermos o accidentados a los que hay que tratar. ¡Lo hemos pasado en grande!
Recibimos la visita de Eva, mamá de Oliver y veterinaria, para hablarnos sobre la importancia de su profesión asociando la salud de los animales (de los cuales consumimos productos…) a la salud de las personas. Muy interesante….., ¡gracias Eva!
P.D. – Os recuerdo que el próximo martes 26 será nuestra «Reunión de presentación de programa»; será de 16:00 a 17:30h y el lugar indicado, la sala de usos múltiples (antigua amarilla).
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Además, nos está siendo de mucha utilidad todos los libros que han traÃdo de casa y que poco a poco vamos leyendo en nuestras asambleas matutinas. Las aportaciones de casa siempre son para ell@s especialmente significativas. Cada dÃa todos tenemos algo que aportar y que será interesante para alguien del grupo.
Comenzamos una nueva semana, y parece que nuestra propuesta de «veterinarios» continúa siendo bien acogida entre nuestros rojitos. Esta mañana han llegado a clase varios libros relacionados con los animales, algunas fotografÃas, y diferentes juguetes que han contribuido a la continuidad de nuestra propuesta.
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En la asamblea hemos leÃdo un poquito de cada libro, y durante el juego los hemos dispuesto en una mesa de consulta para quien quisiera leerlos.
Esta semana diferenciaremos a grandes rasgos algunas familias de animales (hoy hemos empezado a clasificarlos por el lugar que habitan):
Por su alimentación: carnÃvoros o herbÃvoros.
Por la forma en que nacen: mamÃferos u ovÃparos.
Por el lugar en que viven: bosque, montaña, sabana, granja….
Por su forma de desplazarse: terrestres, acuáticos o voladores.
Solamente llevamos una semana de cole, pero tengo que decir que nuestros niños y niñas están encantados con su nueva condición de «rojitos». Desde el primer dÃa se han mostrado entusiasmados con la nueva clase y con los juguetes y materiales que les estaban esperando a su llegada.
El reencuentro entro los «amig@s» ha sido digno de mención, unos a otros se daban besos y abrazos de bienvenida por iniciativa propia. Este buen ánimo nos ha durado toda la semana y ha permitido que puedan compartir juegos y charlas en un clima de lo más tranquilo.
Para acabar la semana Violeta nos ha contado su experiencia ayer en el veterinario con su perrita ¨Skipe». El veterinario le dio unas pastillas, pero lo más importante es……..¡que la dejo pesarla a ella!
El lunes trataremos en la asamblea las diferencias que hay entre las diferentes familias de animales, y comprobaremos que hay diferentes formas de agruparlos (ya sea por su morfologÃa, su alimentación, el lugar en el que viven…..). Para realizar esta clasificación estarÃa muy bien que pudiesen aportar material de casa (fotos, recortes, libros, revistas, cuentos…..). Creo que esta propuesta puede dar para mucho (eso lo decidirán ellos, jajaja).