MINICONFERENCIAS EN QUINTO DE PRIMARIA

Hola, bienvenidos al blog de alumnos de quinto. Hoy voy a escribir sobre las miniconferencias que hacemos en clase.
En el bitácora podemos proponerle a Isa miniconferencias de los temas que nos apetezca estudiar. Durante unas semanas preparamos las miniconferencias en casa y después las exponemos en clase a los compañeros.
A veces, cuando has terminado tus trabajos; Isa nos propone miniconferencias sobre temas que vayamos a estudiar en clase próximamente. También se pueden hacer en grupo.
Por ahora Isa nos ha propuesto a un grupo de alumnos que hagamos miniconferencias sobre matemáticas como por ejemplo sobre los números romanos, múltiplos, divisores y potencias.
¿Cómo las preparamos?
Si son grupales, las preparamos en momentos de clase cuando hemos terminado nuestras tareas. Utilizamos nuestro tiempo entre actividades. Nos reunimos en otro espacio fuera del aula. La profe nos da materiales para investigar. Entre el grupo decidimos qué queremos explicar y cómo lo vamos a hacer. Después preparamos toda la información y solemos hacer preguntas, problemas sobre lo que hemos explicado al resto de compañeros y compañeras.
A nosotros esta forma de trabajar y de investigar nos parece divertida y nos gusta mucho.
Cuando hacemos miniconferencias individuales, el proceso es el mismo pero lo hacemos en casa. Solemos preparar una minipresentación utilizando PowerPoint.

 

 

 

 

 

 

 

Daniel, Gonzalo, Rodrigo y Guillermo

Fiesta del otoño

El jueves 8 de Noviembre a las 16:00, preparamos para las familias una danza con percusión, un romance y un romance versionado con palabras del siglo XXI, un rap.
La danza se titula la Danza de las Hachas. Se baila en parejas entre un chico y una chica, es una danza medieval. Los que no bailaban tocaban la percusión, los instrumentos que eran: claves, triángulos, cajas chinas y panderetas.

El romance tradicional se titula el Conde Olinos. Es un romance anónimo, de los siglos XIX y XX. En esa época, los romances, no se escribían, se pasaban de boca en boca, de unos a otros, de padres a hijos y de generación en generación. Se aprendían de memoria como toda la literatura oral.

El Rap de la Chiquilla, hicimos distintos grupos y cada grupo hizo un rap y se eligió uno que fue el grupo de Irene Grosso, Esther, Irene Díaz y Abril, por votaciones. Este rap nos pareció el mas chulo y divertido para rapear aunque los otros también estaban muy chulos, pero elegimos ese rap.
Todo lo que hicimos gustó mucho a las familias.

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Hicimos un taller de cocina con galletas maría, chocolate, azúcar y natillas. Fue un pastel delicioso.

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Por la tarde merendamos nuestro delicioso pastel y algunas galletas de coco de otras mesas. Aparte nuestras familias trajeron muchos dulces para compartir entre todos.