Archivos del Autor: alqueriatic
Taller de QuÃmica por Laura G.
La madre de Laura G, una alumna de 5º, nos ofreció una conferencia a 5º y 6º sobre la quÃmica.
Nos demostró un experimento que consistÃa en disolver un trozo de  poliespán en acetona como podemos ver en la foto de arriba en la cual están varios alumnos. Pudimos comprobar cómo la acetona, disolvió el poliespán fácilmente, tras haberlo disuelto quedó una masa gelatinosa de poliespán que quedó comprimida tras haberle quitado el aire por medio de la acetona.
Nos enseñó y explicó brevemente  la tabla periódica y su origen, y el porqué de sus nombres. Nos explicó cosas, como que en la tabla hay 120 elementos y también las explicaciones de sus nombres como por ejemplo la plata que su sÃmbolo es Ag del latÃn Argentium. Luego los grupos de los elementos nobles, etc.
También los elementos sintetizados hechos por el hombre como el ununpentio, el cual no es natural.
Giulio: Me pareció muy interesante en general, el experimento de la acetona me gustó especialmente; y la explicación de la tabla periódica fue breve pero muy interesante, el taller me abrió los ojos a la quÃmica, una ciencia muy interesante.
Taller de QuÃmica por Irene L.
El martes 9 de febrero, Irene. L., mamá de Miguel de quinto,  nos presentó una interesante conferencia acompañada por un taller de quÃmica-fÃsica.
En su conferencia explicó el método cientÃfico y cómo han evolucionado las teorÃas de los cientÃficos más conocidos e importantes a lo largo de la historia.
También nos hizo una pequeña demostración para fabricar un instrumento de medida, nos explicó el funcionamiento del densÃmetro, y fabricamos uno.
También diseñamos un experimento para comprobar la denominada teorÃa»La regla de los cinco segundos», que trataba de arrojar un alimento al suelo del patio o el aula, más tarde con un » sembrador de bacterias» restregábamos las bacterias a unas placas-Petri y las cerrábamos.
Irene al irse meterÃa en una cámara a 37ºc a esperar a que fermentaran y las traerÃa de nuevo al colegio, para comprobar si crecen bacterias en estos alimentos.
Otro experimento fue el de comprobar la vitamina C de unos lÃquidos cÃtricos, naturales y zumos artificiales. Para ver cuáles tienen más vitamina C.
Este vÃdeo que grabamos en clase y experiencia que nos ofreció Irene, nos enseña una ilusión óptica y cómo nuestro cerebro interpreta los colores gris y blanco en este tablero con sombra. Con un simple movimiento de una de las casillas, ¿es gris o blanco?
Nos gustó mucho construir el densÃmetro y sobre todo el experimento de ver si es cierta «la regla de los 5 segundos», cuando los alimentos caen al suelo. TodavÃa no sabemos los resultados, cuando Irene nos los comunique, os lo contaremos.
¿Con qué microorganismos duermo? Nuria P. y VÃctor G. Fundación Medina
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