NUEVA SEMANA EN LA CLASE NARANJA.

Comenzamos con nuestra asamblea, hoy le toca el turno a Charly ser el s√ļper-ayudante:

  • Cuenta a los compa√Īeros.
  • Pasa lista
  • Pone la fecha y la copia en la pizarra.
  • Da de comer a nuestros gusanos y a nuestro pez.
  • Reparte la fruta
  • Etc.

Despu√©s damos lectura a un cuento aportado por Catalina, titulado: ¬ęPaco y la m√ļsica africana¬Ľ.¬† En el que hemos podido escuchar y descubrir algunos instrumentos africanos como: la sansa, el yemb√©, la tasa, el la√ļd, la kora, o el balaf√≥n. As√≠ nos vamos acercando y conociendo parte de esta cultura.

 

 

 

 

 

Después, continuamos con nuestro Proyecto de lectura, les encanta verbalizar su resumen del cuento, algunos han escuchado tantas veces el cuento que casi se lo saben de memoria je je. Hacemos nuestro registro y volvemos a intercambiar de nuevo los ejemplares hasta el próximo lunes.

Seguidamente, seguimos practicando Inglés con nuestra Teacher Bárbara.

Por la tarde, en nuestro Taller de Alfabetizaci√≥n, hablamos que hay cinco letras llamadas ¬ęmandonas¬Ľ o vocales que hacen que las dem√°s suenen de una manera o de otra. Practicamos diciendo palabras que empiezan por esa vocal o asociando objetos a cada una de ellas.

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Por √ļltimo damos lectura al cuento: ¬ę√Āfrica y los colores¬Ľ, os dejo por aqu√≠ el enlace.

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Y después de merendar bailamos un poquito al son de ritmos africanos.

Os deseo una feliz tarde,

Eva.

 

¬°¬°FELICIDADES LUCAS!!

Buenas tardes familias,

Después de nuestra salida del viernes, retomamos la semana y comenzamos un lunes muy completito.

Por la ma√Īana a primera hora, actividad motriz con los aros hasta que se va incorporando todo el grupo.

Después del aseo, tenemos nuestra asamblea de inicio en la que vemos el vídeo de la salida y recordamos lo que más nos gustó. Sin duda les ha marcado porque contaban las cosas con mucho entusiasmo.

Ya que estamos tan atentos tenemos que decidir a qu√© vamos a jugar. Las propuestas son: BEB√ČS, COCINITA Y CONSTRUCCIONES

Lo pasan muy bien en el juego, las relaciones sociales entre ellos hacen que se comuniquen cada vez con mayor soltura entre ellos y ellas, son muy creativos y reproducen escenas de la vida cotidiana.

Y llegamos al momento de recoger para sentarnos a hacerle un bonito dibujo a LUCAS que ayer cumpli√≥ tres a√Īos y hoy lo ha querido celebrar con todos nosotros.

Nos reunimos en la Clase azul para que Lucas sople la vela y nos reparta un rico bizcocho.

 

Y¬† antes de bajar al Parque, bailamos al son de la m√ļsica que tanto les gusta: ¬ęEl baile del Sapito¬Ľ, ¬ęSoy una taza¬Ľ….¬°¬°Qu√© marcha tienen estos peques!!

Despedimos el d√≠a un poco pasado por agua, menos mal que hemos podido disfrutar esta ma√Īana de un ratito de Parque.

Hasta ma√Īana.

Carmen