CLASE NARANJA, DIARIO, FIESTAS Y DÃAS DE SIGNIFICACIÓN ESPECIAL, TALLERES CREATIVOS

CELEBRAMOS EL DÃA DE LA CRUZ.

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Buenas tardes familias,

Paso a haceros un breve resumen a lo acontecido en los dos últimos días lectivos de esta semana.

El martes hicimos un Taller experimental & creativo, hablamos acerca de los cuadros que tenemos en casa y casi todos coinciden que están hechos con pintura. Les comento que para este taller no vamos a usar pintura, solo cola blanca y materiales diversos: elementos de la naturaleza, materiales de reciclaje. Debemos sopesar cual es la mejor forma para que algunos materiales se adhieran. Hemos disfrutado mediante la experimentación, jugando y mezclando estos materiales despertamos su curiosidad, aprenden a observar mejor y a confiar en nuestra intuición.

 

Cada obra de arte es única y exclusiva. ¡Están hechos unos verdaderos artistas!

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Como cada año hoy hemos celebrado nuestro particular Día de la Cruz en Alquería. Recibimos a nuestros pequeños con los trajes típicos de flamencos y flamencas, ¡Qué guapos que estamos!

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A las 10:30 toda la etapa de infantil  nos reunimos en el JARDÃN, junto a nuestra original Cruz, para compartir un ratito de baile y degustación de habas con saladillas. El martes pasado recogimos nuestras habas del huerto para poder disfrutarlas en este día.

Este año hemos podido disfrutar de una actuación de baile flamenco en directo gracias a Baba, abuela de Munir, compañero de la clase amarilla. Hemos acabado todos y todas bailando al ritmo de la música.

Disfrutando de una agradable mañana, compartimos tradiciones culturales y populares de nuestra ciudad.

Os deseo unos estupendos días de descanso.

Nos vemos el lunes

Eva Oliva

 

CLASE AMARILLA, FIESTAS Y DIAS ESPECIALES

DÃA DE LA CRUZ EN ALQUERÃA

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Hola familias qué tal ha ido el día festivo de ayer.

Nosotros venimos muy contentos porque hoy en nuestro cole la Etapa de Infantil tiene un día de significación especial: «DÃA DE  LA CRUZ 2024».

Desde primera hora  llegan ataviados con sus trajes o accesorios de flamencos y flamencas. Estaban muy sorprendidos de verse unos a las otras vestidos de esta manera tan folclórica típica de este día: vestidos, flores, chalecos, fajines, tirantes, tacones…

Pasamos un rato bailando y jugando  en clase tanto azules como amarillos, mientras se monta y decora la Cruz en la entrada de nuestro cole,  en un enclave muy bonito, el jardín.

 

Bajamos toda la etapa de infantil para degustar unas ricas saladillas y habas de nuestro huerto ¡¡ummmm qué ricas!!

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Seguidamente, para amenizar este día especial, tenemos la actuación flamenca de «Baba» (abuela de Munir) que nos deja con la boca abierta……¡¡Qué arte!!

MUCHAS GRACIAS POR ESTE RATITO DE ARTE FLAMENCO

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Después compartimos un rato de baile con ella que nos enseña algunos pasos y movimientos de los brazos. ¡¡Qué bien lo hemos pasado!!

Bailamos y bailamos hasta la hora del aseo y el almuerzo.

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Esta ha sido nuestra jornada de un día especial de folclore  en el que lo hemos pasado muy bien.  Con tantas habas y saladillas no teníamos mucha hambre de patatas guisadas ja, ja, ja.

Llegamos agotados a la siesta,  nos ha sentado estupendo poder descansar y dormir para seguir las rutinas de la tarde.

Me despido hasta el lunes y espero que disfrutéis  mañana del día festivo sin cole ¡OLEEEEEE!

Saludos

Carmen

CLASE AMARILLA, DIARIO, ESPECIALISTAS, TALLERES

SEMANA MÃS CORTITA

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Hola familias,

Comenzamos esta semana tan cortita debido a la festividad del día Internacional del Trabajo (1 de mayo) y el día de la Cruz (3 de mayo). Por este motivo no tenemos clase mañana ni el viernes.

El grupo amarillo retoma las rutinas y horarios habituales de actividades, tras la Semana de la Lectura, en la que disfrutamos mucho. Iniciamos el lunes con una Asamblea en la que contamos lo que hemos hecho el fin de semana y anticipamos lo que vamos a hacer a lo largo de la jornada.

Las propuestas de juego ( barco , cocinita y animales) son secundadas por la gran mayoría y el ambiente de la clase es más relajado. Interactúan entre ellos y ellas,  se comunican e imitan acciones de la vida real. La observación del momento de juego es muy importante como seguimiento y evaluación del desarrollo general del grupo.

Ayer llevamos a cabo una actividad, en inglés, en la que trabajamos los animales de la granja «Farm Animals». Aprovechando las pegatinas que nos regalaron la familia de Luca tras el cuento motor, realizamos cada uno un pequeño mural de animales de granja que vamos nombrando, reconociendo y situando en el espacio acotado en el cartón. Finalizamos dando color para pintar el cielo, la hierba, los árboles….

Practicamos con ello la motricidad fina ( uso de la pinza) y la concentración a la hora de despegar cada pegatina.

Hoy tenemos sesión de Motricidad con Eusebio. Cada día controlamos más nuestro cuerpo, coordinación y habilidades ( salto, carrera, trepar, reptar, equilibrio….). Lo pasan muy bien y aprendemos a esperar el turno  y prestar atención , algo  muy importante para cualquier situación que se les pueda plantear en su día a día.

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Seguimos en las Asambleas, antes de la fruta, leyendo los cuentos que habéis aportado a la biblioteca del aula: «¿Pero qué le pasa a Blasa? y «Descubre las emociones con las vocales»

NOTA: el jueves 2 de mayo, vamos a celebrar nuestro particular día de la Cruz la etapa de Infantil;  comeremos habas y saladillas, bailaremos sevillanas y tendremos una actuación muy especial, a cargo de «Baba» la abuela de Munir. Podrán venir ataviados con trajes de gitana, gitano o algún complemento típico de esta festividad local.

Espero que paséis un buen día festivo, volvemos el jueves.

Un abrazo, Carmen

ALFABETIZACIÓN, BIBLIOTECA, CLASE NARANJA, DIARIO, ESPECIALISTAS, MÉTODO DE PROPUESTAS, Proyecto de Lectura

VOLVEMOS A NUESTRA RUTINA.

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Buenas tardes familias,

Después de una semana fantástica en la que mis naranjitas disfrutaron de las narraciones de muchos cuentos,  teatros, etc. Volvemos a retomar la programación de la clase naranja y a la realización de nuestras actividades y rutinas.

¡Nos ha encantado la Semana de la Lectura!

Comenzamos la mañana con la asamblea, donde contamos aquello más significativo del fin de semana y elegimos a nuestra súper-ayudante, Lucía, que realiza sus tareas con agrado y satisfacción.
Seguidamente realizamos el reparto de ejemplares del Proyecto de Lectura, cada vez se va haciendo más complicado que cada alumno y alumna se lleve un cuento. ¡Pero lo hemos conseguido! Recordad la importancia de devolverlos el próximo lunes junto al dibujo del cuento resumen (intentad realizarlo en un momento de la semana y no dejarlo para el último día).

Hoy decidimos jugar con los bebés, tratando de simular acciones y hechos que vemos en nuestra realidad mas cercana.

Después disfrutamos de una sesión más de Inglés con nuestras teachers Bárbara y Ana, donde seguimos ampliando vocabulario relacionado con los «Animals Farm».

La tarde se presenta lluviosa así que hoy no visitamos la Biblioteca de Alquería, en esta ocasión  realizamos lectura individual con la biblioteca del aula y les narro el cuento: «Esto no es una selva».

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En el Taller de Alfabetización, jugamos con las letras móviles, tratando de montar palabras que nos son conocidas atendiendo con ello a la conciencia fonológica de los fonemas utilizados.

 

NOTA: Os recuerdo que esta semana NO tenemos clase el miércoles 1 de mayo y el viernes 3 de mayo. El próximo jueves 2 de mayo celebraremos el día de la Cruz, así que pueden venir ataviados con trajes o complementos para la ocasión (evitad los tacones por favor).

Un abrazo,

Eva Oliva

CLASE NARANJA, DIARIO, SEMANA DE LA LECTURA

Clausura Semana de la Lectura Infantil.

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Buenas tardes familias.

Hoy disfrutamos del último día de nuestra maravillosa Semana de la Lectura celebrada para toda la etapa del ciclo 0/6 años. Los cuentos nos han hecho viajar a diferentes lugares, conocer a muchos personajes e historias que nos han encantado y nos han emocionado.

Asistimos al espectáculo musical a cargo de Elena, especialista de Música y Alba, alumna de prácticas, que nos han hecho participar activamente a través de:

  • Adivinanzas musicales: donde tratamos de adivinar cuál es la emoción que sentimos cuando sucede esa situación que dice la letra de la canción.
  • Cuento musical donde participamos haciendo los sonidos y movimientos que nos indican el señor domingo, la gatita o el sol.
  • Bailes musicales, bailando por parejas colocamos el globo en la parte del cuerpo que nos indican  y hacemos una pequeña coreografía con las manos.

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¡Nos ha encantado!

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Exponemos el proyecto llevado a cabo a lo largo de toda esta semana: «Mi personaje favorito». Han quedado muy bonitos y estamos muy orgullosos de nuestro trabajo.

 

Mientras tomamos una rica pera y palitos de pan, escuchamos la narración del cuento titulado: «Mi silencio».

También exponemos en el pasillo de Infantil los ejemplares que hemos adquirido con la recaudación obtenida en el vivero, también hemos comprado un par de cuentos para regalarle a los más pequeños de nuestro centro educativo: la clase azul y amarilla. 

Por la tarde, las familias del grupo verde, nos deleitan con un simpático teatro basado en el cuento: «Zog y los doctores».  Una singular historia con una excelente puesta en escena, que nos ha hecho reír muchísimo, además de acabar todos bailando.

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¡Ozú que bien familias!

Con esta colaboración ponemos broche final y clausuramos esta fantástica semana. Hemos disfrutado muchísimo con las diferentes historias y con los distintos formatos que se han utilizado.

Sólo me queda agradecer a todas las familias que han participado de forma activa en esta Semana de la Lectura, sin su implicación no hubiera sido lo mismo.

Os deseo que paséis un buen fin de semana.

Eva Oliva.

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