Esperamos que tengáis un buen cierre de semana. Hoy venimos muy contentos al cole. Como ya sabéis hoy ¡nos vamos al teatro! En la asamblea de la mañana leemos el cuento «¡Qué jaleo Timoteo!«, una historia que les ha hecho partirse de risa y ver qué importante es el cuidado de nuestro cuerpo, el cuidar de nuestros espacios y ayudar a los amigos cuando vemos que necesitan ayuda.
Aprovechamos el día también para exponer y dar por finalizado el proyecto de la semana de la lectura «Mi cuento favorito». Como veis nos hemos fijado en las portadas reales de los cuentos que ellos mismos han elegido como su favorito.
Ya estamos súper preparados para irnos a ver la obra de teatro: «Las Brujas», que será en el jardín. Recordamos que cuando vamos al teatro estamos muy calladitos escuchando la historia…Les ha gustado, han sido valientes porque había momentos en los que los actores y actrices se metían mucho en el papel. Enhorabuena al grupo de 2º de Primaria por el trabajo realizado y la ilusión que han puesto en su puesta en escena.
Esta tarde, en la TARDE COOPERATIVA los tres grupos ponemos en común aspectos de la granja. Los Verdecitos se van dentro de muy poquito y nos quieren leer toda la información que han recabado antes de ir. Los Rojitos y Naranjas les escuchamos atentos y hablamos sobre o que nosotros sabemos…que no es poco… También nos alegramos de saber más cositas sobre nuestra salida, por ejemplo que vamos a ir con los rojitos y que será en Molino de Lecrín.
Esto ha sido todo por hoy. Esperamos que paséis muy buen fin de semana.
Feliz jueves a todos, esperamos que estéis teniendo un buen día. El día ha transcurrido requetebién.
Por la mañana disfrutamos de nuestro cuento adaptado «Por cuatro esquinitas de nada» contado por Lucía especialista de la fundación ONCE. A pesar de que este cuento ya lo conocíamos lo hemos disfrutado de una manera un poco distinta… ¿Qué le pasa a este cuento?¿Qué tiene de especial? Lucía nos explica que es un cuento adaptado para aquellas personas que no pueden ver. Además del texto escrito para poderlo leer tiene unos puntitos que sobresalen para que la gente que no puede ver pueda leer con sus dedos. Y este sistema de lectura y escritura se llama BRAILLE.
Además de este cuento tan chulo, nos trae muchos materiales que sirven para enseñar a las personas ciegas. Una muñeca para escribir letras, rotuladores con olores para identificar los colores, LEGO con braille, instrumentos para dibujar con braille… Ha sido muy interesante. No poder ver no significa que no puedan escribir ni leer.
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A continuación, nuestras profes Eva y Natalia nos regalan otro cuento, «Amables», con el que Natalia nos lo ha ido contando a la vez en lengua de signos. ¿Y para quién es esta lengua? ¿También para la gente ciega? Nos tapamos los oídos para ver cómo la gente sorda puede ver el cuento gracias al lenguaje de signos.
Nos enseñan cómo aprenden esta lengua y que hay personas que no solo son sordas, también pueden ser sordociegas, las cuales se les enseña cogiéndoles de las manos para seguir los movimientos. Aprendemos el por qué del sonido de los semáforos y el suelo diferente cerca del paso de peatones.
Después, disfrutamos de nuestra clase de inglés con Lola, que hoy nos trae canciones muy chulas sobre insects. Luego bajamos al patio y disfrutamos del ratito de juego antes de comer.
Por la tarde avanzamos en nuestro proyecto «Mi cuento favorito», están saliendo verdaderas obras de arte. Exponemos por fin nuestro marcapáginas, que ya están terminados, les hemos puesto un abalorio a modo decorativo.
Mañana último día de la semana, ¡qué pena! Está siendo una semana muy bonita y tener al grupo casi al completo toda la jornada está siendo también una forma de que sea especial para los peques.
Feliz lunes a todos, esperamos que comencéis la semana igual de bien que nosotros. Damos por inaugurada esta semana tan importante para nosotros.
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La actividad principal de hoy, que da paso al resto que están por ocurrir, viene dada de la mano de Isa, nuestra profe de YOGA. Nos cuenta la historia de «La tribu de los Butanix, los habitantes de Bután» un cuento muy ameno con posturas y canciones que hemos aprendido.
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Después, pasando un cojín en forma de corazón que Isa nos ha prestado, vamos diciendo cómo nos sentimos hoy…muchas caras alegres y sensaciones bonitas a lo largo de la actividad.
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Después de tomar la fruta, disfrutamos del ratito de juego en nuestro patio. Hemos hecho hambre para la comidita de hoy…y de postre fresas ¡riquísimas!
Por la tarde comenzamos nuestro proyecto «Mi cuento favorito». Muchos cuentos relucen para este proyecto, algunos se repiten, otros son totalmente nuevos… Las cosas nuevas que nos trae la SEMANA DE LA LECTURA.
Esperamos que descanséis para mañana, va a ser un gran día.
¡Vivanlasuñasdecolores! es la historia de Juan, un niño al que le encanta pintarse las uñas. Un día, algunos compañeros se meten con él en el colegio. Desde entonces, Juan se pone triste y ya no quiere ir con las uñas pintadas a clase. Todo cambia el día de su cumpleaños.
Juan se pinta las uñas porque le gusta. En la asamblea hablamos que no hay cosas de niñas y cosas de niños. Hay cosas que gustan y cosas que no gustan y la libertad que tenemos de elegir lo que nos gusta y no nos gusta sin que se nos etiquete.
El final del cuento finaliza con el descubrimiento por parte de toda la clase del placer de disfrutar del color y de su libertad.
Realizamos una sesión compartida de decoración de uñas, ja,ja,ja….
La propuesta de juego del día: SERPIENTES.
Darío nos envía una idea divertidísima para poder hacer serpientes de espuma con materiales que solemos tener en casa: agua, jabón, botella de plástico y un calcetín. Les prometo que en unos días realizaremos la actividad al aire libre para que puedan disfrutar libremente de la experiencia.
Video de Darío en el huerto del «abu».
Serpiente de espuma
Reptamos como serpientes
Pasamos el frambueso y la zarza a un rinconcito del huerto. Ahora solo queda esperar que se aclimate y arraigue para poder recolectar sus maravillosas frutas. Gracias de nuevo Darío.
La tarde del martes la dedicamos a desarrollar habilidades manuales con pinzas de la ropa y pajitas de colores .
Hoy el día comienza con la ilusión de poder mostrar a todos los compañeros y compañeras «Nuestro cuento favorito». Se acerca la Semana de la Lectura ( 19-23 abril) , un proyecto de toda la etapa infantil (0-6 años) que venimos celebrando desde hace décadas en nuestro centro, con el gran objetivo de fomentar la lectura entre los más pequeños del cole. La semana girará en torno a historias, leyendas, cuentos y teatros que harán viajar a nuestros pequeños al mundo de la fantasía. En condiciones normales, la participación familiar es uno de los pilares de su desarrollo, este año va a ser algo distinta pero no por ello menos mágica.
Cada clase tendrá su propio Proyecto de aula. La clase azul y amarilla «Libro Viajero», la clase naranja «Cuento favorito», la clase roja, «El comic» y por último, la clase verde que pondrá el broche de oro con un teatro que representarán al resto de ciclo. Os iré narrando el proceso de la actividad a lo largo de la próxima semana.
En la asamblea hablamos de los conflictos y el incumplimiento de normas que vienen sucediendo en las horas de juego del parque. Recordamos lo importante que es cuidarnos unos a otros, cómo debemos tratarnos y lo más importante RESPETARNOS.
Sonreír, reír, alegrarnos y divertirnos es la mejor manera de comunicarnos y compartir emociones….así que decidimos escuchar el cuento favorito de Rebeca «¿A QUIÉN TEME EL LOBO FEROZ? Un libro-marioneta para jugar a dar sustos y tomar el pelo al lobo. El lobo feroz se ha despertado, con un pequeño problema, ¡HIP!, ¡HIP!! ¿Quién podrá darle un buen susto para que se le quite el hipo?
Bajamos al jardín y sorprendentemente siguen descubriendo rincones nuevos llenos de encanto y olor a primavera:
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En el taller de experimentación de mañana haremos JABÓN de ROMERO.
Hasta mañana familias.
Silvia.
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