PREPARATIVOS FIESTA FIN DE CURSO

Nos preparamos para la fiesta de este sábado. Todos los cursos han realizado trabajos para la decoración de los diferentes espacios. En esta entrada quiero hacer una mención especial al equipo de trabajo del recreo que están dando salida a gran cantidad de trabajos:

Por ahora os muestro algunas de las imágenes que han creado.

Gracias a todos por vuestra colaboración, gracias Zaida y Paula por tomar la iniciativa, después se unió Carmen y Erim. Todas ellas llevan varias semanas colaborando en sus ratos libres. Gracias Nieves, práctica del Máster de Bellas Artes que desde hace varios meses está con nosotros, has sido un pilar fundamental coordinando todas las colaboraciones, además llevas, también, varias semanas trabajando concienzudamente.

Próximamente os mostraré el trabajo de todos los cursos.

Ana Martín

ARTE Y HERRAMIENTAS PREHISTÓRICAS

Cueva de las Ventanas, Píñar, Granada.

Con motivo del viaje a Píñar, los grupos de 1º y 2º han estado trabajando, con sus tutoras, el tema de la Prehistoria. En artística, como trabajo previo a la salida, los alumnos han realizado dibujos representando las actividades a las que se dedicaba el hombre prehistórico.

Escenas de caza, vida en la cueva, herramientas, realización del fuego…

La visita a la Cueva de las Ventanas siempre resulta espectacular, no solo por el entorno físico y las bellísimas formaciones geológicas que contiene, sino también por la experiencia que nos aportan todos los elementos de interpretación, instalados en la cueva, sobre las costumbres de los diferentes  habitantes que la ocuparon: hombres de Paleolítico, del Neolítico, de la Edad de los Metales, animales….

Surge el deseo en los niños de realizar las primitivas herramientas. Todo el entorno del centro del educación ambiental de Píñar, les aporta ideas: nidos, boomerang, martillos,  cabañas…

Los talleres de realización del pincel para pintar sobre pizarra y del cuchillo con piedra de sílex, satisfacen sus expectativas. Guardan sus herramientas como auténticos tesoros.

Ana Martín

GRABADOS DE LA ZONA CENTRO

Con motivo de la salida que el grupo de cuarto realizó a la zona centro de la ciudad, decidimos trabajar sobre placas de arcilla. Mostramos fotos donde pueden apreciar los aspectos decorativos del eclecticismo arquitectónico que impera en los edificios de la Gran Vía. Los alumnos realizan como trabajo previo un  boceto sobre lo que han elegido para grabar en la arcilla.

Motivos florales, gárgolas, pináculos, mascarones, trabajados en piedra, balconadas, labrados en las puertas de madera, enrejados metálicos . Sobre las placas  graban el dibujo en la arcilla a modo de bajorrelieve

Aplicamos sobre los contornos una capa de engobe blanco, limpiamos alrededor dejando sólo el engobe que se ha introducido en las grietas.

Y cocemos a 980ºC

Ana Martín

PARTICIPACIÓN DEL PROYECTO «ALICATADOS» EN LA FERIA DE LA CIENCIA

El sábado día 9, los alumnos de sexto participaron en la Feria de la ciencia con su proyecto de geometría sobre los alicatados nazaríes.

Nuestros alumnos desde primera hora de la mañana estaban dispuestos para atender el  stand que  estuvo situado dentro del museo, en la sala péndulo.

Algunos padres se atrevieron a coger un compás para  que sus hijos les enseñaran cómo hacer una pajarita,  nuestra compañera Rosi también se animó.

A lo largo del día nos visitaron otros compañeros del colegio. Los alumnos de primero se sorprendieron al ver su mural de alicatados en cartulina, adornando la mesa. Contemplaron con curiosidad y admiración el trabajo de sus compañeros de sexto.

Hubo gran afluencia de público interesado en aprender la técnica de diseño y elaboración de los alicatados: niños, padres, jóvenes, profesores, artesanos… Nuestros alumnos fueron grandes anfitriones, dispuestos en todo momento a enseñar lo que ellos sabían. Se sintieron muy orgullosos de poder transmitir sus conocimientos a personas tan variadas.

Os muestro algunas imágenes de este día.

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Gracias a todos por vuestra participación.

Quiero expresar mi enhorabuena al grupo de sexto por este trabajo, que, aún incluyendo  contenidos de secundaria y técnicas de artesano, han sabido asimilar y aprehender con  ilusión.

Gracias a los padres por vuestra colaboración prestándonos a vuestros hijos en un día extraescolar.

Gracias al Parque de las Ciencias por valorar nuestro trabajo. La experiencia de asistir a la Feria ha sido positiva para nuestros alumnos, han podido transmitir sus conocimientos y darse cuenta de la trascendencia que tuvo esta técnica ornamental en la arquitectura nazarí. El conocimiento sobre este tema les lleva a valorar una parte de nuestro patrimonio cultural y por lo tanto a respetarlo y cuidarlo.

Ana Martín