MANERAS DE VIAJAR

¿Podemos imaginar cómo es el propietario de una mochila por lo que lleva en su interior?

Cada alumno elige dónde quiere ir de viaje, lo que vamos a necesitar, dependerá del destino y de nuestras necesidades. Analizando los objetos que los alumnos de cuarto han introducido en su mochila, puedo comprobar que la gran mayoría no se ha olvidado  del neceser, o al menos, del cepillo de dientes. Hay quien viaja con la ropa justa y hay quien incluye alguna muda, así como de ropa interior. Los más previsores viajan con algo de dinero, un poco de comida, con el botiquín, y las medicinas contra el catarro, por si acaso. Guías de viaje, teléfonos móviles, mapas, anti mosquitos, cremas… Hay quien  no se olvida de su mascota  y se la  lleva de viaje.

¿Identificarías la mochila de tu hijo? ¿Encontráis diferencias significativas entre las mochilas de las niñas y la de los niños?

A la hora de viajar, apostamos por dar vuelo a nuestra imaginación  y a la inventiva. De esta manera, los alumnos de tercero han construido unos vehículos muy especiales para hacer una travesía diferente.

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Y aquí, encontráis diferencias entre los vehículos de los chicos y los de las chicas?

Ana Martín

RECORRIDOS EN ARTÍSTICA

¡Hola a todos!, Bienvenidos al nuevo curso que hemos comenzado cargados de energías y con nuevas ilusiones.

Nos ponemos en marcha y desde el primer día debutamos con tareas de colaboración artística.

Llevamos dos semanas de trabajo que hemos aprovechado bien. De manera general, ya hemos rotulado nuestro nombre para identificar nuestras  perchas, realizado los cuadernos de artística, el autorretrato en algunos de los cursos y además, hemos comenzado otras tareas. La ilusión por trabajar está activada.

Hemos tenido tiempo para vivir aventuras:

Crear personajes:

Pensar en la familia:

Y en los amigos:

De hacer nuestro autorretrato:

y pensar en nuestras peculiaridades:

Incluso de dibujar a nuestros animales favoritos:

La antorcha de nuestra olimpiada artística está encendida.

Ana Martín