Aquí vemos un pollito, una jirafa, una mariposa y un tigre; pero, ¿conocéis a estos animales?: Lofoti, letice, paga, marimono, pagato, ramorpan, gacepeca, gamella…
Asignamos el nombre de Animalandia a un espacio donde se promueve la biodiversidad animal. Con esta experiencia de trabajo, los alumnos de primero ponen en marcha su imaginación y su comprensión de las peculiaridades de la fauna.
La combinación de dos o más animales en la creación de otro nuevo, potencia la fantasía.
Ana Martín
¡FELIZ AÑO NUEVO!
Ana Martín
Para esta Navidad queremos….
Para esta Navidad deseamos……
¡Que paséis unas buenas vacaciones!
Ana Martín
La salida a la exposición «MIRAGE» del artista plástico Giovanni Ozzola, en la sala Suburbia, ha supuesto para el grupo de primero, una reflexión sobre el arte contemporáneo.
Nos recibieron Beatriz y Francesco quienes, de una forma interactiva, les hicieron reflexionar sobre conceptos y emociones que se encontraban implícitos en cada una de las obras. En las cartulinas azules, nuestros alumnos, incluyeron aquellas tarjetas que consideraron más adecuadas sobre lo que la obra expresaba.
Los elementos que observaban, les animaban a incluir nombres como: luz, viento, sol, vida, mamá, casa, tierra, limpio, bonito, calor…
Los colores y la luz les influyeron a la hora de decidir por emociones como: miedo, alegría, enfado, tristeza, ira, alegría…
En la vida cotidiana, esas «atmósferas» condicionan nuestros estados anímicos, la «visión pura y limpia de la naturaleza», trasmitida por Giovanni Ozzola en sus obras, ha impregnado, sin duda, la mirada de nuestros alumnos.
Participaron en un experimento sobre la luz, dibujaron sobre diapositivas que luego proyectaron.
Realizaron, además, una estampación en negativo sobre una plancha de pizarra.
Os muestro el positivo previo a la impresión
Experimentación, originalidad, búsqueda de diferentes formas de expresión, inclusión de narrativas que no dejen indiferente al espectador, incluyéndolo como creador de nuevos significados; son algunos rasgos característicos del arte contemporáneo.
Sin duda esta salida ha cumplido su cometido. En el blog del primer ciclo tenéis más información.
https://www.alqueria.es/blogs/alqueriaprimerciclo/
Ana Martín
Imaginemos que somos artistas, hoy vamos a trabajar de una forma diferente, vamos a experimentar con los colores y con las texturas. Comenzamos la actividad con la creación de un «cuadro», decían ellos, realizado entre varios, mientras experimentaban con diversos materiales.
Disponían de cartones, plásticos, papel de aluminio, esponjas, lanas, plumas, pipetas de plástico, algodón; esencialmente usaron este material para crear texturas visuales. Las texturas táctiles las consiguieron con virutas de ceras, restos de café, papel celofán, otros papeles y alguna que otra almendra.
La inspiración se apoderó del ambiente de la clase, disfrutaron de la actividad y, tras un rato de trabajo habían conseguido realizar «cuadros», como otros pintores. Algunos hicieron referencia a artistas que conocían y trabajaban con materiales diferentes.
Esta mañana, al pasar los alumnos de quinto, uno de ellos comentó: «mira un Pollock», al ver los trabajos expuestos.
Ana Martín