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GEOMETRÍAS ARTÍSTICAS

Con esta actividad pretendemos que los alumnos de segundo, ensayen diversas posibilidades compositivas utilizando polígonos regulares, círculos y líneas. Les repartimos diferentes objetos: polígonos de madera, tapaderas, reglas, para copiar sus contornos; les animamos a superponer objetos, a trazar líneas que pudieran seccionarlos.

Para el coloreado usaron rotuladores,  pueden rellenar el espacio con el color o bien  dibujar texturas. Las intersecciones se pueden colorear con colores diferentes.

El trabajo quedó magnífico, aún no habíamos visto ninguna pintura. Son muchos los autores que basan sus pinturas en elementos geométricos. En casa y en  otra sesión de artística, observaron pinturas de diferentes artistas y se quedaron asombrados al ver la similitud con lo que ellos habían elaborado. La riqueza compositiva y el colorido de sus creaciones, me evocan la obra pictórica de Sonia Delaunay.

Hoy han quedado expuestos en la entrada del aulario.

Ana Martín

RECORTES CREATIVOS

Los alumnos de segundo estaban recortando diversas figuras geométricas, la base era el cartón que habían  coloreado  en la sesión sobre el color. En una caja guardamos las figuras y en otra los recortes, les dije.

¡Y surgió!. Alguien destapó la caja de la imaginación y empezaron a salir figuras de los sobrantes del recorte.

El miércoles pasado, comentaba en la Escuela de familia que la creación artística fomenta el pensamiento divergente y que éste a su vez desarrolla la inventiva, posibilita respuestas variadas y le da la bienvenida a  lo impredecible.  Lo que estaba surgiendo había que apoyarlo indudablemente.

Les facilitamos papel continuo, algunos pegaban sus personajes, mientras la imaginación continuaba surgiendo a raudales. Las tiras de papel se completaron rápidamente. Momentos así son mágicos.

Les comentaba a los padres asistentes a la charla: el material reciclado ofrece muchas posibilidades, potencia la creatividad; esta experiencia es un ejemplo de ello. Cuando les dije que echaran los recortes del cartón en otra caja, que ya me servirían para algo, lo que no podía imaginar es que fuésemos a usarlos  en ese mismo momento. ¡Fue fantástico!

En otra entrada os mostraré el trabajo que haremos con las figuras geométricas.

Ana Martín

EL COLOR

Los alumnos de primero y segundo han tenido una sesión de trabajo , dedicada al color.

En el grupo de primero, trabajamos con los colores primarios y los secundarios fundamentalmente. Practicamos las mezclas entre los primarios para conseguir los secundarios; la cantidad necesaria para conseguir un tono más claro o más oscuro. Utilizamos, también el azul oscuro y el magenta.

En el grupo de segundo, la práctica fue más atrevida. Además de recordar y prestar atención a las mezclas, para conseguir un color u otro, experimentamos con las texturas de los colores: en espiral, por goteo, con los dedos, con el pincel superponiendo otros colores.

¡Disfrutaron la experiencia con todos sus sentidos!

Ana Martín

GEOMETRÍA: EL ARTE DE LA MEDIDA

“La Geometría es la poesía de la Creación”, M.Talhaoui.

La Geometría nos revela elementos latentes en la Naturaleza. A través de los códigos de la Geometría, abarcamos un extenso campo del conocimiento que nos descubre desde las imperceptibles estructuras fractales, hasta las leyes que rigen el Universo. Sumergirse en el mundo de la Geometría nos permite indagar  multitud de variantes en las que el espacio, el plano y la medida son los protagonistas de infinitas relaciones.

Los alumnos de primaria están trabajando en diferentes proyectos sobre Geometría.

Próximamente os mostraré los trabajos que estamos realizando.

Ana Martín