INVENTOS CON RUEDA

Los alumnos de segundo han estado trabajando el tema: Ciencia y tecnología. Darío expuso en una conferencia la importancia que el invento de la rueda ha tenido en el ámbito tecnológico.

En esta actividad nos proponemos realizar diferentes artefactos en los que usemos objetos con estructuras circulares: tapones, carretes, tubos, discos, cilindros..

Coche de carreras, pozos con polea, camión, tren, tobogan de canicas, coche ametralladora, reloj….. son algunos de los inventos creados por el grupo.

El uso de material reciclado les encanta, disfrutan explorando las posibilidades de los objetos y construyen dando rienda suelta a su imaginación. La sesión  transcurrió en un clima excelente de trabajo.

Ana Martín

PRIMAVERA EN ALQUERÍA

Abordamos la singladura del último trimestre y deseamos que la vivacidad del tiempo primaveral  inspire nuestro trabajo.

Aprovecho la ocasión para dar las gracias por su colaboración a  Nieves Mejías, alumna del Máster Artes Visuales y Educación, que se encuentra entre nosotros desde finales del pasado trimestre.

Decoración montada con algunas producciones grupales de primero.

Ana Martín

 

REPRESENTACIÓN TEATRAL

Los alumnos de primero han representado, para todos los alumnos de infantil, la obra «Los doce bailarines».

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Momentos inéditos antes de la actuación.

Finalizada la actuación:

¡Buen trabajo! Habéis hecho una actuación estupenda. Rosi has desarrollado un magnífico trabajo con tu grupo.

Gracias a todos los que habéis colaborado para que esta función se llevara a cabo.

En el blog del primer ciclo encontraréis más información.

Ana Martín

PERSONAJES- ESCENOGRAFÍA TEATRAL

El grupo de primero ha estado preparando la obra titulada: «Los doce bailarines», adaptación realizada por Rosi del cuento «Las zapatillas desgastadas por danzar» de los Hermanos Grimm.

Rosi ha ido informando, en el blog del primer ciclo, del desarrollo de las diversas sesiones: juego dramático, casting, ensayos con Elena para integrar la música y la danza.

En clase de artística, hemos preparado el decorado, el cartel y algunos elementos para caracterizar a las bailarinas.

Dibujos para el decorado y el cartel:

Carmen de quinto, ha estado elaborando claveles para adornar el pelo de las bailarinas. Paula y Zaida del grupo de sexto se han ofrecido a ayudarnos y han realizado estas bonitas ilustraciones:

Hemos aprovechado la ocasión para seguir dibujado. Nos hemos inspirado en los dibujos del vallisoletano  Vicente Escudero, bailarín , coreógrafo de flamenco, teórico de la danza, conferenciante, pintor, escritor; y ocasionalmente actor cinematográfico y cantaor. El carácter icónico de sus trazos, la frescura  y la simplicidad de las formas nos invitan al movimiento: volantes agitados, brazos oscilantes, meneo de tacones, acordes de guitarras.

Nuestros alumnos de primero han versionado sus dibujos de esta manera:

Ana Martín

GOLDILOCKS AND THE THREE BEARS

La clase de segundo ha realizado diversas representaciones, a primero y a varios grupos de infantil. Os muestro algunas fotos de diferentes momentos de la actuación de dos grupos.

En el «backstage», momentos previos a la actuación:

La familia de osos terminan de caracterizarse.

Las Goldilocks se acicalan y se reúnen con el resto de su equipo.

Los demás se sitúan para hacer los coros.

Presentación de los personajes:

Goldilocks en el bosque:

Familia de osos en su casa del árbol.

Goldilocks en casa de los osos:

Osos enojados por los cambios en su casa:

Goldilocks sorprendida por los osos:

Canción final:

Almudena agradeciendo al público su asistencia:

En el blog de inglés podréis encontrar mas información sobre esta representación.

Ana Martín