Con este trabajo de perspectiva hemos pretendido que los alumnos proyecten la ilusión de un mundo tridimensional en una superficie de dos dimensiones.
La perspectiva cónica nos ayuda a crear una sensación de profundidad, de espacio que retrocede mediante líneas convergentes que se encuentran en el mismo punto.
Comenzamos con la visualización de diferentes ejemplos en la pantalla digital.
Cada uno decide cómo va ser su diseño, empiezan haciendo un boceto en su libreta de artística:
Las primeras formas empiezan a surgir:
Algunos alumnos se sintieron motivados al imaginar que su diseño se parecía a la vista aérea de la ciudad de Nueva York. Recrearon y personalizaron una ciudad que conforme le añadían elementos le daban vida y compartían entre ellos las historias que iban construyendo.
Ana Martín
