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TRAMAS GEOMÉTRICAS, REDES MODULARES

En todos los campos del diseño se hace uso de una estructura o soporte básico para ordenar las formas.

Las redes modulares son algunas de esas estructuras aplicadas al diseño. A través de ellas se organiza el espacio bidimensional y tridimensional.

Las redes planas formadas por polígonos que no dejan ningún espacio vacío se llaman mallas.  El plano puede ser llenado mediante una red de polígonos regulares: cuadrados, triángulos, rombos o hexágonos.

A partir de estos polígonos, podemos obtener nuevas figuras  que   llenarán el plano. El módulo es una forma repetida dentro de una composición. Puede considerarse como una unidad de medida dentro de una red modular. La presencia de módulos tiende a unificar el diseño de una composición, proporcionando una expresividad armónica y rítmica.

Los alumnos de quinto han trabajado el  diseño a partir de la  trama de Kamal Alí:

Karl Gerstner (1930)  un artista suizo interesado por la geometría del arte islámico, compró un diseño a KAMAL ALÍ, un alarife – ́arif- (albañil), en Fez, Marruecos. Gerstner introdujo el diseño en un programa informático y se quedó admirado al ver que originaba un enorme número de módulos diferentes formados por distintas estructuras y formas. Aquel no era un simple diseño, sino un patrón, una base estructural, capaz de generar un número ilimitado de módulos y por lo tanto, de diseños. Esta red modular fue custodiada con esmero por los mudéjares andalusíes durante el destierro de los hispanomusulmanes.

Estos son los diseños de los alumnos de quinto:

Ana Martín

LA ESTÉTICA DE LAS PALABRAS

Este trabajo les ofrece la oportunidad para que sus pensamientos, concretados a través de la palabra, tengan una función comunicativa y estética.

  • Nos comunicamos con los demás a través de la obra pictórica.
  • Trabajamos con diversas tipografías. Podemos diseñarlas o recortarlas de revistas. Elegimos  diferentes tamaños, colores variados y las combinamos. Buscamos la intencionalidad estética.
  • El destino de las letras es convertirse en palabras vivas con las que contamos algo de nosotros mismos: un gusto, un sentimiento., una acción o un hecho personal concreto.
  • Trabajamos, además, la abstracción pictórica que plasmamos en pequeños cuadros con diversas formas geométricas. Una vez secos los añadimos a la composición. Practicamos, lo aprendido en actividades anteriores, sobre las cualidades del color.

Este es el resultado:

Ana Martín

 

 

ACTIVIDADES EN PRIMARIA

¡Hola a todos!  ¡Bienvenidos de nuevo! Como podéis ver hemos estrenado formato en el blog. Espero que durante los días que ha durado el traspaso de información no hayáis tenido dificultades  para seguirnos.

Hemos dejado atrás el maratón de dibujo que nos ha servido para contribuir con la temática de la Semana Cultural de nuestro centro  y avanzar en el dominio de   esta técnica.

A partir de ahora los trabajos se diversifican. La pasada semana comenzamos nuevos proyectos en cada curso.

En primero comenzamos con la elaboración de un cuadro que llamamos  «La estética de las palabras»:

En segundo hemos comenzado los preparativos para llevar a cabo una obra de teatro escrita por una alumna de este curso.

En tercero vamos a trabajar el volumen a través de pequeñas construcciones personales. Tras la salida al Centro José Guerrero surgieron varias ideas.

En cuarto comenzamos a trabajar “Espacios para el refugio”.

En quinto aprendemos a concebir las tramas geométricas como una base para generar núcleos modulares decorativos.

En sexto hemos trabajado una sesión de arcilla libre.

En la siguiente sesión  nos introducimos de lleno en la geometría que nos llevará a la creación de mosaicos nazaríes.

Os informaré con mas detalles sobre la evolución de estos trabajos.

Ana Martín

 

CÓMICS, PERSONAJES DE AYER Y DE HOY, 5º Y 6º

Los alumnos del tercer ciclo han querido hacer un amplio recorrido por el mundo del cómic. Durante varias sesiones han estado trabajando sobre los personajes y sus autores. Los trabajos se han montado sobre paneles grandes, con el objeto  de exponerlos durante la Semana Cultural.

Por la motivación, la responsabilidad y el buen trabajo que han desarrollado, os muestro las sesiones de trabajo:

Sesiones de 5º:

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Sesiones de 6º:

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Durante esta semana Cultural nos han acompañado personajes como: Anacleto, Abuelo Cebolleta, Hermenegilda, Himawari, Blacksad, Mafalda, Manolito, Lucky Luke, el Pato Lucas, La familia Simpsons, Gato de la Rue 13 Percebe, Garfield, Mortadelo, Pepe Gotera, Snoopy, Superlópez, La T.I.A., Ratalina, Odi`s Blog, Spirou, Félix el Gato, Livingtone y Stanley , Raad, Marsupilami …

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Enhorabuena a todos los alumnos de 5º y 6º. Vuestros dibujos han adornado el colegio de manera espectacular durante esta semana, además nos han dado la oportunidad de  aprender cosas nuevas con  el trabajo de investigación  sobre los personajes y sus autores.

Gracias   Jorge y  Jose, tutores de ambos cursos, por  vuestra implicación en todo este proceso.

Ana Martín