El Albaycín

Presentamos una agenda de estudio para preparar la visita al barrio del Albaycín, el día 28 de abril. Es muy posible que sea virtual, pero no por eso menos interesante.

Agenda del temario del Albaycín

• Hoy día 13 .Situación geográfica y la muralla

• Día 15. Las casas
• Día 17. Los aljibes y los baños
• Día 20. Las mezquitas
• Día 22. Los palacios y los cármenes.
• Día  24. La vida cotidiana

Sugerencias para estudiar

• En primer lugar tenéis que prestar atención a los vídeos. Lo que significa, mirar, escuchar y ver lo que os interesa.
• Después leer cuidadosamente el texto que aparece a continuación, en cada entrada sobre este tema.
• Como siempre, aparecerán palabras nuevas, de las que debéis  entender su significado. para comprender el texto.
• Al terminar hacemos un dibujo en el cuaderno y escribimos lo que hemos entendido o más nos ha gustado, como cuando hay una conferencia en clase.
• Muy importante: No hay que copiar lo que está en el blog, sino lo que vosotros habéis comprendido,

• Día 13 . Situación geográfica y la muralla

El Albaycín se comenzó a poblar en época íbera. S.VI antes de C. Después  se abandonó desde el final del imperio romano hasta la fundación del reino zirí  (1013),  S.XI,  que fue cuando se construyó la muralla (Alcazaba Cadima).

Albaycín indica  barrio en altura, a 700 metros sobre el nivel del mar. Ubicado en lo que se conoce como el cerro del Aceituno, al pie de l cerro de San MIguel Alto. Esta situación se escogió para poder controlar posibles invasiones procedentes de la vega.

Fue muy importante  en la época de los nazaríes S.XIV. En este mismo siglo se construyeron los palacios de la Alhambra.

El Albaycín tiene las calles estrechas, como un laberinto que se extiende desde la parte más alta (San Nicolás) hasta el curso del río Darro y de la calle Elvira, que se encuentran en Plaza Nueva.

La muralla del Albaycín

La muralla musulmana del Albaycín  es del siglo XI (años 1000) y se conoce con el nombre de Muralla Zirí o de la Alcazaba de Qadima.

Situación

La muralla zirí de la Alcazaba Cadima es la que protegía a la  antigua ciudad de Granada. Se encuentra en la zona más alta del Albaycín.

Historia

Sobre las viejas murallas romanas de la ciudad íbero-romana de Eliberri ( que es como se llamaba la Granada más antigua) los musulmanes levantaron  la Alcazaba Cadima, por orden de  su rey  Zawi ben Ziri, alrededor del año 1010, S.XI. Y allí construyeron el palacio de los reyes Ziríes.

Descripción

La muralla zirí está formada por un poderoso muro al que se adosan grandes torres cuadradas y semicilíndricas, todo ello construido con una fuerte argamasa de cal y arena.

Tenía  cuatro puertas de acceso: Bib Cieda, Bib Caxtar y Bib Elbis en el paño norte de la muralla, conectando con el arrabal del Albaicín, y Bib Albonud en el paño este.

La puerta Bib Cieda o Puerta de los Panaderos subsiste hoy como Puerta Nueva o Puerta de las Pesas.

La puerta Bib Albonud, o Puerta de los Estandartes, en la placeta de San Agustín, parroquia del Salvador, servía para comunicar la Alcazaba Qadima con la Gidida.

Actualmente quedan en pie la mayor parte de los paños de muralla de su lado norte.

Más información:

http://1000granada.blogspot.com/2012/01/la-muralla-ziri-de-granada.html

Mañana: martes 14 de abril nos esperan:

Mini -conferencias en

«2 minutos en la vida de una mujer extraordinaria»

por el grupo de 2º de primaria de Alquería Educación

Espero que hayáis disfrutado preparando esta comunicación para todos nosotros.

Esta semana, próximas conexiones:

Miércoles, 15 abril

Inventamos un problema matemático

Cada uno tiene que inventar un problema matemático.

Es aconsejable que dejes por escrito el texto del problema en tu cuaderno, antes de que empiece la conexión.

.

Para que sea posible, nos leerás el problema y levantaremos la mano para dar la solución.

Es probable que no de tiempo a que todos leamos nuestro problema. Pero si tendremos tiempo de pensar en entender cada uno de los que nos lean. El esfuerzo que vamos hacer para este día es muy importante.

Para que todo el mundo tenga su oportunidad lo haremos en las conexiones que hagan falta en varios días.

En la medida que vayamos escuchando el el problema de los demás compañeros podremos entender cómo mejorar el nuestro.

Puedes usar el modelo de plantilla de nuestro cuaderno de problemas.

Jueves 16 abril

Preparando : «El Día Mundial de la Tierra» 22 de abril

Taller de escritura: ideas que contribuyan a mejorar la atmósfera

Propuesta de trabajo: ideas que contribuyan a mejorar la atmósfera que rodea nuestro planeta. las escribimos en el cuaderno, y las compartiremos.

En la conexión leeréis vuestros textos

Preparamos la clausura para el 22 de abril

Desde el día 16 hasta el 22 de abril preparamos:

• Collages sobre nuestro planeta. Cada uno de vosotros puede presentar una creación personal con esta técnica.

El tema es Día Mundial de la Tierra.

• Exposición en el blog, de fotografías de experimentos y de collages elaborados. ( enviar por email)

Conferencias. Viajando por el mundo

Pronto fecharemos:

Los viajes a Estados Unidos, México y Uruguay. De la mano de  Tomás, Ainhoa y Matías.

Nos avisarán de la fecha en la que han podido conseguir los pasajes y las reservas para el alojamiento.

Y una sorpresa de parte de Julia y su familia, en Madrid

Nos envían este vídeo, para que los sintamos su cariño más cerca durante la cuarentena.

¡Qué emoción volveros a escuhar!

Muchas gracias en nombre de toda la tribu de Alquería y especialmente del grupo de Julia.

Salud y mucho ánimo para todos.

Sardinillas: ¡Nos vemos mañana!

Rosi