Paseando por la Vega:» Ojos de exploradores»

Preparamos la 1ª excursión a la Vega

La próxima semana iniciamos una serie de paseos por nuestro entorno más cercano, la Vega de Granada.

SEMANARIO CLASE ROJA. Desde el 5 hasta el 13 de junio de 2017 | Blog de Infantil Roja – Verde

Son muchos los centros de interés que tenemos previstos investigar a lo largo del curso. Esta primera incursión es de reconocimiento.

ACTIVIDADES DE CICLO: SALIDA A LA VEGA Y TARDE COOPERATIVA | Blog de Infantil Roja – Verde

Al atravesarla cada día para llegar al colegio, podemos tener una idea de cómo es. Pero nos vamos a poner nuestras gafas de exploradores para reconocer detalles que nos han pasado desapercibidos o que desconocemos.

Para preparar la salida trabajamos las normas de comportamiento.

Precauciones durante la marcha:

  • No separarnos del grupo.
  • Mantener la fila en el espacio que circulan vehículos.
  • Ayudar a los que van más despacio.
  • Evitar los desechos y las basuras.

Trabajo de campo, como misión:

  • Atención sobre lo que nos interesa.
  • Observación directa.
  • Recogida de datos.
  • Comunicación en la asamblea en clase.
  • Elaboración del índice de temas a estudiar.

Taller de escritura: Mi familia

Esta semana escribimos sobre nuestra familia

El inicio de la escritura nos parece mágico. Asociamos  sonidos y tiempos a grafías que conocemos. Estos  signos alfabéticos unas veces corresponden a sonidos convencionales y otras no.

En este caso «ELAL», tiene comprimida la frase VAMOS A LA PLAYA  A JUGAR AL FÚTBOL, según su autor.

El valor de este texto es que se ha hecho con plena intención comunicativa, que para un principiante escritor es lo que le da sentido a este aprendizaje y motivación para seguir investigando sobre cómo funciona.

En este otro caso, el conocimiento alfabético ya tiene valor convencional, lo que nos permite a la mayoría comprender el mensaje, sin la transcripción del autor.

Anterior y posterior

¿Jugamos?

Descomposición en estrella

La descomposición de los números sigue siendo un trabajo interesante y complejo.

Ahora resulta que no solo se descompone el 10, sino que también lo pueden hacer sus amigos.

El huerto

Esta semana tenemos como progtagonista a la

Tipos de coliflor para tu huerto » Consejos sobre huerto urbano / Fresanas

Alberto nos trae planteles de esta maravillosa flor.

Esta vez no sembramos, sino que plantamos.

Cuando llegamos al huerto están prepardas «sus camas».

Pequeños hoyitos para que podamos hundir las raíces y rellenarlos con tierra y agua.

Unos  colaboramos en esta experiencia dirigidos por nuestro profe y otros atendemos la granja como cada semana con la maestra.

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La conferencia

Es una actividad individual que preparamos en casa y en el cole.

Tiene como objetivo la comunicación oral.  Lo importante es la experiencia de dirigirnos a nuestro grupo y sentirnos capaces de explicar lo que a nos interesa de verdad. Lo importante  es el proceso  para llegar a saber qué queremos decir.

Estrategias de aprender a aprender - ppt video online descargar

El tema puede ser de lo más variopinto: una vivencia personal, algún viaje que nos haya gustado, un tema  sobre el que nos apetece aprender, una historia que conocemos, una afición que tengamos…

Metacognición: ¿cómo formar estudiantes capaces de regular su propio proceso de aprendizaje? – Las preguntas educativas

  • Escogemos el contenido.
  • Estrategias metacognitivas (1) - Escolar - ABC ColorEn una entrevista personal con la profe lo exponemos .
  • Nos hace preguntas acerca de qué nos gustaría aprender más , si es nuestro interés.
  • Si este es el caso, anotamos en un esquema lo qué tenemos que profundizar.
  • Valoramos las fuentes de información a nuestro alcance. En caso de que tengamos dificultades, las buscamos con su ayuda o con la de nuestra familia.
  • Si nos apetece preparamos un soporte visual, a modo de guía, con fotos o dibujos,  para el día de la comunicación.

Con esta actividad disfrutamos como  protagonistas a través del conocimiento que ofrecemos a los demás.

La conferencia: Los volcanes

Hoy de la mano de nuestro compañero Mateo hemos viajado al interior de un volcán. Ha sido una aventura fascinante.

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Hemos concido un nuevo vocabulario: magma, lava, gases ceniza, rocas fundidas, cámara magmática, chimenea ,cráter, …, Muy respetuosos escuchábamos sin entender qué significaban, lo que  ha obligado a Mateo a esforzarse en traducirlas en explicaciones sencillas a través de comparaciones.

Ha resultado muy útil mantener este diálogo con el conferenciante, para que su esfuerzo nos sirviera a todos.

Gracias Mateo

Dominó 

Aprendemos a jugar en equipo: el reparto, el turno,la atención, los desacuerdos…

« Uno gana y los demás aprendemos» , en nuestro juegos nadie pierde.

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Buen fin de semana a nuestra tribu.

Rosi

2 comentarios sobre “Paseando por la Vega:» Ojos de exploradores»”

  1. Hola Rosi!
    Que rápido se ha creado este año el clima de confianza para que los niños se animen con las conferencias!! Imagino que “en primero nadie pierde” o “cuando te equivocas aprendes” y similares ,están calando hondo ayudándoles a superar sus nervios.
    Gracias por tu humanidad y profesionalidad, a partes iguales.

    1. Muchas gracias, Isa, por estas palabras tan cariñosas, que me animan a seguir trabajando.
      La verdad es que hemos establecido ya una relación de grupo afectiva, muy entrañable, aun sabiendo mis chicos y chicas que mantengo unos límites claros en cuanto al comportamiento.
      Todo les entusiasma y eso es verdaderamente estimulante.
      Durante la conferencia de los volcanes el grupo expresó que le costaba entender los términos que usaba Mateo, con toda tranquilidad. Inmediatamente el adoptó una actitud de comprensión y fuimos dando sinónimos a cada palabra, hasta convertirse los volcanes en algo muy importante para toda la clase.
      Espero poder seguir en esta línea con la colaboración de mi tribu.
      Un abrazo
      Rosi

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