Estamos de vuelta, muy contentos de volver a encontrarnos y compartir este nuevo curso.
Ha sido muy emocionante reencontrarnos , nos vemos mayores, hemos crecido , tenemos historias nuevas vividas en estos meses y estamos deseosos de contarlas. Retomar los juegos , las amistades.
Damos la bienvenida en especial a Matilda ,que se incorpora al grupo y extrañamos a las compañeras que no han podido continuar en este trayecto.
INAUGURAMOS EL CURSO
Isabel y Loli , junto al equipo de profesores, nos reciben a todos los compañeros de primaria juntos.
El grupo de 2º tenemos mucha ilusión de seguir aprendiendo juntos . Emprendemos un nuevo viaje, en esta ocasión lo haremos en barco porque el agua va a ser muy significativa en nuestro trayecto. Nos espera un curso cargado de ocasiones para compartir esta nueva aventura.
Nos vamos preparando que zarpamos en breve. Nos organizamos por equipos en clase y en el comedor para sentarnos de forma ordenada , así podremos estar tranquilos durante el recorrido.
Vamos a necesitar un diario de abordo, así que preparamos una agenda escolar donde ir anotando las comunicaciones necesarias del trayecto.
Será necesario llevar en la maleta para aprender y pasarlo bien durante el largo recorrido:
La emoción.
La comunicación.
El trabajo en equipo.
La motivación.
La creatividad.
Estamos aquí de nuevo dispuestos a aprender y pasarlo bien, ¿nos acompañáis?
Será un placer compartir este trayecto, un saludo.
Hemos llegado a uno de nuestros destinos, de los muchos que nos están esperando. Estos dos cursos han sido una parte del viaje que tenemos que hacer, como se dice, una escala de una larga travesía.
Ha sido apasionante trabajar para avanzar en el camino que nos habíamos propuesto recorrer. Cuántas experiencias, vivencias, emociones, sorpresas, rutinas maravillosas, que nos han hecho venir al colegio con gusto y que hemos compartido toda la tribu .
Y qué bien hemos llegado, todos juntos, sanos y salvos, un poco más expertos, en cómo funciona esto de aprender, más conscientes de la suerte que tenemos y de que de nosotros dependen muchas cosas para que este bienestar no nos falte.
Ahora sabemos que debemos ser valientes y no tener miedo a equivocarnos, que debemos tomar decisiones de las que somos responsables, que podemos ayudar y nos debemos dejar ayudar, que el esfuerzo y el trabajo nos hace descubrir cosas maravillosas y que «la paciencia es la madre de la ciencia.»
Tenemos que dar las gracias a todas las personas que nos han ayudado:
En primer lugar a nuestras familias que nos traen cada día, que se implican en el proyecto de muchas maneras y que nos ayudan en esas maravillosas conferencias, que sin ellas no podrían disfrutarse. Hemos viajado alrededor del mundo y ahora sabemos que con el Planeta y sus habitantes no se juega.
A todas las personas, que forman parte de la tribu Alquería, que nos han hecho posible las actividades y los proyectos mágicos, como los compañeros y compañeras, especialmente a 5º con la lectura y familias de otros grupos, que junto a las nuestras, nos han emocionado con los dulces de Otoño, salida al Inst. de Astrofísica, las comparsas de Carnaval , los descubrimientos de la Semana Cultural (dibujo en perspectiva y geometría fractal), el taller de experimentos de Microbiología, la Feria del Libro, El teatro, la salida al Albaycín, la Fiesta de la Primavera y, cómo no, todos los bizcochos de cumpleaños.
A las personas que se han desplazado especialmente hasta nosotros para compartir sus conocimientos como Los aljibes con Cesáreo Jiménez (abuelo de Natalia, alumna en prácticas) desde Granada, Los haikus con Ana Mª ( abuela de Candela Perales) desde Linares y La tipografía con Matteo Valesi ( papá de Olmo) desde Parma ,Italia.
A las alumnas y alumno de prácticas : Jose, Natalia, Almudena y Silvia, que tanto apoyo y creatividad nos han aportado.
A los miembros del equipo de Alquería que nos han ayudado en las tareas de matemáticas durante los desdobles, Daría, Silvia y Eva.
A nuestras profesoras y profesores especialistas Débora, Lindley, Alberto, Ana, Elena, Sonia y Juanjo.
Y un agradecimiento especial a quien ha mantenido la moral de nuestra maestra leyendo semanalmente el blog y regalándole sus comentarios , siempre maravillosos.
Gracias a todos y todas.
Nos vemos en septiembre y no importa dónde nos toque estar, pues ya somos miembros de una misma tribu.
Rosi Ràfols, tutora de 2º de primaria.
Postdata: Muchísimas gracias por el desayuno exquisito al que nos habéis invitado a todo el equipo Alquería. Forma elegante, donde las haya , de dar las gracias a quienes trabajamos tan a gusto a vuestra lado.
Esta semana tiene un carácter eminentemente deportivo, pues vamos todos los días a la piscina. Seguimos con el espíritu de la fiesta y cuidando los hábitos saludables para nuestro cuerpo.
Nuestras capacidades se activan para resolver situaciones como controlar la bolsa con lo necesario, desvestirnos, guardarlo todo, tomar precauciones cuando estamos en la piscina, hasta atender lo que el monitor nos dice para hacer los juegos lo mejor posible.
Tomamos la fruta justo antes de entrar en los vestuarios, calentamos y al agua. No es mal plan de vida para esta semana.
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
Pero antes hacemos…
Matemáticas
Estamos dando a primera hora de la mañana un repaso a lo que hemos estado aprendiendo, con ejercicios que nos hacen pensar sobre la forma de resolverlos con cuadernos de
pues la orientaciones que encontramos son de lógica, que debemos descubrir. Son ejercicios de los nº 10,11 y 12.
Mantenemos nuestro cerebro activo con el cálculo mental y los juegos matemáticos que hay en la clase.
Turno de recogida de papel
Por turnos los grupos de primaria cada quince días tenemos la responsabilidad de recoger el papel en el contenedor azul del reciclaje y ponerlo, a la hora prevista, en la puerta para que lo retiren los servicios del Ayuntamiento.
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
Es una actividad que al grupo le entusiasma. En esta ocasión ha ocupado el tiempo de inglés.
Valoramos el curso
Hacemos un balance de cómo nos ha ido el 2º curso de primaria. En esta reflexión vemos los avances que hemos tenido y las oportunidades de mejora que nos tenemos que proponer, mediante la autoevaluación.
Hacemos un recorrido también por los dos años que hemos estado juntos y estamos muy contentos
Fiesta final de curso
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
Muchas gracias
El equipo de nuestros maestros y maestras os da las gracias por vuestra participación y colaboración en la fiesta.
Y muy especialmente el grupo de 2º agradece la colaboración de Natalia y Almudena, alumnas en prácticas, Rosa, Araceli, Cristina, Ohiana y Francesca, madres de este ciclo, y a Pol, antiguo alumno.
Este año, India es el anfitrión de esta conmemoración . Uno de los objetivos principales está en la reducción de plásticos que encontramos a diario en distintas situaciones.
Nos informamos en clase de la importancia de reducir el uso de este material en objetos, que podemos sustituir con material no desechable.
120º aniversario de Federico García Lorca
Celebramos, que hace 120 años nació Federico, leyendo algunos poemas cortos:
Huerto y jardín
Seguimos recogiendo la fruta. Esta semana nísperos.
El grupo granja, ayudado por Juanjo, hace una recogida para llevarlos a clase y esperar que maduren.
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
Tratamos el tema del respeto a nuestro propio medio ambiente. Cuando un árbol tiene muchos frutos hay que valorarlo como un regalo de la naturaleza. A veces, se da el caso de que la abundancia nos confunde y se utilizan como juguete.
Trabajo cooperativo
Terminamos las mini- conferencias, que comentamos en la entrada anterior, sobre las partes de cuerpo que cada uno habíamos escogido.
Ahora, formamos grupos de trabajo, para estudiar cooperativamente :
Los huesos
Los músculos
Los sentidos
El aparto digestivo
El cerebro y el sistema nervioso
El aparato respiratorio
La piel
Dedicamos el martes al estudio en clase del tema que nos corresponde. Hemos conseguido tener cierta técnica de organización dentro de los grupos de trabajo. Nos repartimos los textos y cotejamos informaciones. Debatimos cuando no coinciden. Para llegar a un acuerdo vamos a otras fuentes.
Tenemos mucho interés por el vocabulario nuevo que va surgiendo. Hemos adquirido el hábito de preguntar el significado de las palabras nuevas. Nos insisten mucho que no aprendamos de memoria nada que no entendamos.
Con estos trabajos vamos tomando soltura en técnicas de estudio personal y formas de aprendizajes cooperativos.
El viernes los grupos defienden sus conocimientos, que han sido considerables, teniendo en cuenta que este trabajo no ha tenido dirección del adulto.
Durante las exposiciones, trabajamos propuestas de mejora, para próximas intervenciones:
La organización y el orden de exposición no previsto.
Los lapsus con la ayuda mutua.
Las carencias con la reflexión del nivel de compromiso.
La modulación de la voz, venciendo el miedo.
La atención de los escuchantes, con el respeto a los compañeros que exponen.
Fiesta de la Primavera
El sábado, día 9, celebramos la fiesta de final de curso. El tema es el deporte, así que estamos muy concienciados que tenemos que practicar todos los que nos ofrezcan, acompañados de nuestras familias.
La equipación puede ser la que más nos guste, lo importante es participar.
También tratamos en clase la actitud que debemos tener mientras lo pasamos bien. La alegría y el juego deben ir acompañadas del respeto a las normas , que cumplimos el resto del año cuando estamos en los patios.
Despediremos a nuestros compañeros y compañeras de 6ª con entusiasmo, por haber llegado al final de otra etapa y deseándoles mucha suerte para la siguiente.
Actividad deportiva: Natación
De lunes a viernes, la próxima semana, vamos a la piscina de Churriana, para disfrutar de juegos deportivos en el agua.
Es importante llevar una bolsa con el equipo necesario:
Toalla.
Gorro de baño (imprescindible).
Chanclas de plástico (imprescindible).
El bañador lo llevaremos puesto, por lo tanto, la ropa interior en la bolsa, para poder volver secos al cole.
Esta semana hemos tenido un gran acontecimiento en la clase: Las ootecas que teníamos en observación han eclosionado y han nacido muchísimas mantis religiosas.
Nos ha dado mucha alegría ver que lo que estudiamos es comprobable en vivo y en directo. Claudia , la hermana de Víctor nos dio una conferencia sobre este insecto, hace unos meses.
Pero ser testigos del ciclo de la vida, nos ha dado motivo para interrumpir las actividades programadas para volcarnos en la observación de las recién nacidas y volver al estudio sobre ellas.
Después hemos ido, como en una ceremonia, a liberarlas en el jardín, asesorados por Juanjo.
Ahora, sobrevivirán algunas y otras serán el alimento de sus propias hermanas o de otros animales.
Es el ciclo de la vida.
A nuestra edad nos gusta ser científicos, pero también poner aún un poco de fantasía a lo que estudiamos, por eso hemos visto: La parábola de la mantis.
Buena forma de empezar una semana que va a ser muy corta.
El cuerpo y el deporte
Las mini conferencias, que estamos dando en clase sobre el cuerpo humano, se han basado en el interés que tenemos por ciertas partes . Nos preguntaron : ¿Qué partes del cuerpo humano conocéis?
Esta es la consigna que las unirán: ¿Qué relación tienen con el deporte?
Cada uno de nosotros hemos profundizado en la idea previa sobre la parte propuesta y averiguado qué función tiene cuando hacemos una práctica deportiva.
Lo que pretenden al darnos este trabajo es que nos interesemos por estudiar algo que creemos conocer, contrastar lo que sabemos con lo que descubrimos y que este esfuerzo revierta en algo práctico y útil. No importa que no sigamos un orden clásico académico para conocer nuestro cuerpo. Partimos de lo concreto y además el proceso de compresión lo aliñamos con anécdotas, escenificaciones, y comparaciones para poder retener la información más fácilmente.
Ampliamos entre todos con recomendaciones de buenos hábitos en la alimentación y de la salud en general.
Descubrimos:
Intereses comunes: Candela P. » He escogido en hueso parietal ( no pariental) porque Vera estaba estudiando el cráneo en un libro de la biblioteca y me lo enseñó. Entonces me interesé.»
Coincidencias: Víctor explica los músculos pectorales y Guillermo los senos ( tetas). Al hacerlo se dan cuenta que hablan de un misma parte del cuerpo y las ordenan.
Complementos: Relacionamos, los que hemos escogidos partes que pertenecen a un mismo aparato o sistema, para hacer grupos que unan nuestros descubrimientos.
Qué importa el orden, cuando todos nos damos cuenta qué sabemos y qué aprendemos . Ni el tiempo, ya que vamos a tardar varios días en poder escuchar a todos los compañeros, para hacerlo con calidad.
Nos está gustando mucho descubrir que todas ellas tiene que ver con el deporte.
Ahora debemos pensar cuál va ser nuestra equipación para la fiesta de final de curso, del sábado , día 9.
En estos días de fiesta estaría bien repasar un poquito el cálculo mental con números de tres cifras: Anterior, posterior, más 100, menos 100, sumas y restas de centenas (200+600), sumas y restas de centenas y cinco decenas, ( 150+ 350), (750-250), sumas y restas con centenas, decenas y unidades ( 152+351), etc. Las tablas del 2,5,10.
Os deseamos unas agradables fiestas y nos vemos la semana próxima, preparando ya la fiesta.
Ahora, sobrevivirán algunas y otras serán el alimento de sus propias hermanas o de otros animales.
