Comenzamos semana nueva con novedades.

Nos organizamos :

Tendremos sesiones en directo todos los días a las Diez.

• El lunes continuaremos con las actividades iniciadas la semana anterior de lectura, el texto con objetos, las investigaciones de la Alhambra o el diario. Tenéis que participar todos al menos en  una de esas actividades, los que ya lo han hecho esperaran turno. Escuchar a los compañeros es muy importante.

Alhambra de Leo S.

Resolveremos problemas matemáticos que os voy a  ir diciendo, tenéis que prestar mucha atención y anotar la respuesta en un papel, al final los corregimos juntos.

• El martes  escribiros el diccionario de  sílabas trabadas  la CR, CL.

Partida de bingo con adivinanzas matemáticas de números que os asignaré el lunes.

• El día 22, miércoles, se celebra el día mundial del  planeta Tierra.

Durante este curso está siendo muy significativo el estudio y cuidado de nuestro planeta,  la semana cultural nos dió la oportunidad de profundizar en su conocimiento  y la importancia de su cuidado.   ***Seguro que en casa haces muchas cosas con las que ayudas a mantener la salud del planeta, piensa en ellas y escríbelas en una entrada de tu diario para celebrar así este día.*** ¿Crees que ha cambiado    en este último mes  el medioambiente ? Dibuja como te lo imaginas. Las leeremos para todos.

• Vamos a  investigar la geometría.

Aprender geometría es descubrir el espacio y los fenómenos que ocurren en él. Por tanto, la geometría es mirar, observar, comparar e investigar en el día a día. Además, no solo observamos desde fuera sino que formamos parte de él.

La observación
Quizá parezca fácil o trivial pero observar no siempre es fácil y sin embargo es vital hacerlo. La observación es el núcleo del aprendizaje de la geometría .  Se puede enseñar a observar . Para observar es necesario fijar la atención en algo concreto y saberlo aislar de otras cosas y, además, plantearse una pregunta para cuestionarse cómo son las cosas y los fenómenos que pasan a nuestro alrededor.

Para ello os propongo hacer una excursión por casa  para que  busquéis  objetos que tengan algún elemento geométrico destacado, formas diferentes, pueden ser grandes o muy pequeños, hacerle una foto de cerca y enviarla como archivo de imagen al correo de familias. Haremos una exposición  la próxima semana.

• Aquí puedes jugar con la geometría.

• Practica el Cálculo rápido

• Si superas el nivel anterior que os propuse la semana pasada , puedes continuar con estas.

El jueves

• Día del libro 23 de abril

Lo vamos a celebrar  asistiendo en directo a  la presentación de un libro que se publica ese mismo día. La autora estará en directo con mostros para presentarlo.

MI LIBRO FAVORITO

Preséntanos tu libro, cuenta porqué es tu favorito, de qué trata…

Estos son algunos que me enviáis , comparte con nosotros tus imagenes en el correo y las veremos aquí .

ÁNDREA

LEO P.

.

LUIS

ALINE

LOLA

OLIVER

Viernes:  CONTINUAMOS LAS PRESENTACIONES DE LIBROS FAVORITOS .

• Lectura por  el día del  libro.

AUDICIÓN DE POESÍA PARA ESTE DÍA

EL MURAL (para el Día de la Madre Tierra) de Carmen, una maestra de Valencia.

EL MURAL

Voy a pintar un mural
de porte aeroespacial,
con una aeropolis alta
para la alta sociedad.
Pintaré un observatorio
desde el que se pueda mirar
el universo completo
y, al tiempo, simultanear
un baño de agua marina
enfrente del cabañal.

Los aviones por el cielo
y los coches por el suelo
los barcos dentro del mar
camino de Myanmar
o también dentro del agua
si es que van a Nicaragua.

Voy a pintar un mural;
ayúdame un poco, abuelo.
Sujétame la escalera
que me está entrando canguelo.

Voy a añadir más papel
en la parte superior,
que se agrande hacia las nubes
como lo haría un pintor.
Personalizo las formas,
mezclo azules con marrón
y cada vez va quedando
singularmente mejor.

EN FAMILIA

• Cuentos de cine y audiodescritos
  Cortometrajes que inspiran: “La flor más grande del mundo”, basado en un relato de José Saramago.
  “¿Y si las historias para niños fueran de lectura obligatoria para los adultos? ¿Seríamos realmente capaces de aprender lo que, desde hace tanto tiempo venimos enseñando?”.     Esto reflexiona el genial autor portugués José Saramago en este cortometraje basado en un cuento suyo y narrado con su voz. Un cortometraje que nos enseña la importancia de vivir con compromiso, con solidaridad, y nos muestra que, sin lugar a dudas, esto da sentido a nuestra existencia y nos engrandece.
  En medio de un mundo gris, muy individualista, un niño atrapa un insecto y lo quiere enseñar a los chicos mayores para presumir de su hazaña, pero estos lo ignoran. El insecto se escapa de la caja y, después de titubear, el niño decide seguirlo y recorre laderas, campos, cruza un río, y se encuentra con un desierto en el medio del cual hay una flor que se está secando. Conmovido, tomará una decisión. Como escribió Saramago en el cuento en el que este cortometraje está basado:
  “Y como este niño es especial, como es un niño de cuento, pensó que tenía que salvar la flor. Pero ¿qué hacemos con el agua? Allí, en lo alto, ni una gota. Abajo, sólo en el río, y ¡estaba tan lejos!…
  “Baja el niño la montaña,
  atraviesa el mundo todo,
  llega al gran río Nilo,
  en el hueco de las manos recoge
  cuanta agua le cabía.
  Vuelve a atravesar el mundo
  por la pendiente se arrastra,
  tres gotas que llegaron,
  se las bebió la flor sedienta.
  Veinte veces de aquí allí,
  cien mil viajes a la Luna,
  la sangre en los pies descalzos,
  pero la flor erguida
  ya daba perfume al aire,
  y como si fuese un roble
  Ponía sombra en el suelo”.
  A este niño, nos cuenta Saramago, “lo llevaron a casa, rodeado de todo el respeto, como obra de milagro. Cuando luego pasaba por las calles, las personas decían que había salido de casa para hacer una cosa que era mucho mayor que su tamaño y que todos los tamaños. Y ésa es la moraleja de la historia”.

COMPROMISO Y SOLIDARIDAD  son en estos día de especial relevancia. Tras el visionado del cuento charla con tu hijo o hija sobre esta idea. 

• La próxima semana comenzamos con el estudio de la ciencia y tecnología .

Escribe UNA ENTRADA EN EL DIARIO  sobre las instrucciones del funcionamiento de algún aparato eléctrico de tu casa ,cómo se pone la lavadora, el lavavajillas,…

Tendremos la conferencia prevista de RAÚL sobre EL ESPACIO el Día 29 de abril, a través de videoconferencia.

Nos vemos por aquí el viernes.

Un abrazo

Daría

Esta semana hemos trabajado  mucho , así que para  el fin de semana  os voy a recomendar actividades mas lúdicas, sin dejar  algunas que se han convertido en un placer y no  una tarea, como  es

Lectura

• Os voy a pedir que ordenéis vuestra biblioteca, echéis un vistazo a todos los libros que tenéis. Elegir una forma de clasificarla, lo podiéis hacer  por  colecciones, por temas, por edades… Como mas práctico  sea para tí.

Elige tu libro favorito , puede ser actual o desde que eras pequeño , ese libro que vas a guarda par siempre porque es especial para tí . Hale una foto a la portada y envía la al correo de familias . Podremos hacer una exposición la próxima semana.

Practica francés, alimentos y colores.

TIENES MAS  EN EL BLOG DE IDIOMAS DE 1º CICLO.

Practica INGLÉS , en el blog de idiomas puedes reforzar lo aprendido, aquí tienes videos con la temática del tiempo.

•  POR SI QUIERES VER UN ESPECTÁCULO

• Un teatro musical DE HANSEL Y GRETEL

• JUEGOS EN FAMILIA

Con los juegos de cartas para niños se refuerzan los lazos familiares, el humor, la confianza en sí mismo y la sana rivalidad.

Burro
Este es uno de los juegos de cartas para niños más divertido que hay. Para empezar debes elegir tantos números como personas vayáis a jugar. Por ejemplo, si sois 4 personas, podéis coger todos los 1, 2, 3 y 4 de la baraja. Por tanto siempre tendréis el número de cartas igual al número de cartas por 4, que son los 4 palos. Se reparten todas las cartas elegidas a cada jugador.
Una vez que tengáis las cartas todas repartidas tenéis que contar en voz alta hasta 3 y pasar al compañero de la derecha una carta que no os sirve para cumplir el objetivo. Y así sucesivamente hasta que tengáis las 4 cartas iguales, entonces hay que poner la palma en medio de la mesa y gritar BURRO con todas las fuerzas, seguidamente todos tienen que hacer lo mismo, el último que ponga la mano perderá y de castigo se llevará la letra B, de Burro, cuando antes tengas todas las letras, antes pierdes.

Memory
Este juego tradicional ayuda mucho a incrementar la memoria.
El objetivo de este juego es hacer parejas. Coloca las cartas boca-abajo y cada jugador levanta dos, si son pareja  de 10 , o sea suman diez, se las queda, si no las vuelve a dejar en el mismo sitio. Por lo  deberá desarrollar la memoria para saber dónde están las parejas. Gana el que mayor número de cartas tenga al final de la partida.

El Cinquillo

Se reparten todas las cartas de una baraja y el objetivo es poner todas las cartas una detrás de otra por números y por palos, de forma que al final quedará una escalera del 1 al 12. Cada turno el jugador tira una carta siempre y cuando forme una escalera del palo entero. Sólo se puede empezar el palo por el número cinco. Si llegado un momento no puedes tirar, deberás decir paso y continuará el siguiente. Si quieres puedes hacerlo más complejo y utilizar dos barajas.

Sorpresa

El objetivo de este juego es quedarte con los menores puntos posible al finalizar el juego. Cada carta vale su número, excepto el número 10 que vale 0 puntos. Las cartas   cada jugador deberá tener 4 cartas boca abajo y una encima. Cada turno puedes coger una carta del montón y cambiarla por una de las 4 que no has visto. Si decides hacerlo, ya no puedes dar marcha atrás, debes cambiarla a pesar del que el número que has cogido sea mayor. Si cuando robas, es un 7, ese número tiene el privilegio de elegir una del montón de tus 4 cartas y viéndola poder cambiarla. La carta de encima no se puede ver hasta el final.
Cuando uno decide que sus puntos son menores que el resto de jugadores, para el juego y dice Sorpresa. A partir de ahí se ven todas y se cuentan, para ver qué jugador tiene el menor número de cartas.

La Escoba

Este juego de cartas  es muy bueno para incrementar la capacidad numérica. Se juega con la baraja española sin el 8 y el 9. Cada carta tiene el valor que le corresponde excepto la Jota que vale 8, el caballo vale 9 y el rey vale 10. El objetivo es conseguir con una carta qué carta propia más todas las que puedas de la mesa sumar la cantidad de 15.
Se empieza la partida con 4 cartas boca abajo y cada jugador y se reparten tres cartas a cada jugador. Una vez empieza la partida se ponen las cartas de en medio boca arriba y cada jugador en su turno, deberá ver si con una carta que tiene más alguna o algunas, del montón de en medio, puede sumar 15. Si es así se lleva todas las cartas que sumen 15, y le toca al siguiente jugador que hará lo mismo. Si no puede sumar, deberá dejar una de sus cartas en el montón.
Si el jugador forma 15 con todas las cartas de en medio, se sumará una escoba. Es decir, si consigue limpiar el tapete contará una escoba.

• MUEVE EL ESQUELETO

Con la actividad física activamos la hormona de la felicidad, las endorfinas, y nos ayudará a relajar nuestros músculos, reduciendo el estrés y la ansiedad.

El ejercicio, durante el confinamiento es especialmente importante, para  los niños porque no solo afecta a su estado anímico sino a su desarrollo cognitivo.

• Para que no pares de moverte realiza tus actividades de educación física favoritas, juega a ala gallinita ciega, al pañuelo, al escondite, a buscar un objeto escondido, con pistas de frío cuando busquen lejos del escondite o  caliente cuando estén cerca de encontrarlo.
• BAILA MUCHO, en pareja ,solo, en familia, moderno, clásico, flamenco, polka,rock,…

Que paséis un buen fin de semana , un abrazo.

Daría