Archivo de la etiqueta: Día del libro

Día del libro en primero

Esta semana celebramos  dos fechas muy significativas, el día 22 de abril se celebra  el Día mundial de la Tierra , y el día 23 de abril  día del libro .

Cómo homenaje hemos iniciado la lectura del libro: «Si vienes a la tierra «.

Es una bonita historia de las maravillas que podemos disfrutar en nuestro planeta:

Si vienes a la Tierra, hay algunas cosas que tienes que saber. Vivimos en todo tipo de sitios. En todo tipo de casas. En todo tipo de familias. Cada uno de nosotros es distinto. Pero todos somos asombrosos. Y, juntos, compartimos un hermoso planeta.

Sophie  Blackall , inspirada por los miles de niños que ha conocido en sus viajes por el mundo en apoyo de UNICEF y Save the Children, ha creado una preciosa guía a nuestro planeta. Mucho más que un simple compendio, es una invitación a todos a cuidar tanto de la Tierra como de los demás.

Mantenemos vivo el trabajo en nuestro centro, acerca  del cuidado del medioambiente,  desde la literatura también.

Celebramos El día del libro

El 23 de abril celebramos  el Día del Libro, una fecha especial  que se eligió  por  coincidir con el fallecimiento de  Miguel de Cervantes y William Shakespeare.

Para celebrarlo en la clase de primero disfrutamos de varias actividades

Presentamos a nuestros compañeros nuestro libro favorito, explicamos porqué es ese en concreto el que más nos gusta, leemos un poquito para saber de qué trata, enseñamos las imágenes de la parte favorita, los compartimos para verlos…

Escritura creativa: Cuento cooperativo sobre la torre del jardín .

Escribimos un cuento entre todos.«El monstruo de la torre». Imaginamos y creamos una historia sobre esa torre que misteriosamente tiene una puerta , de estilo arquitectónico árabe, tapiada y con  ventanas decoradas, almenas, una escalera y un saliente. Detalles que nos hacen imaginar entre todos , aportando cada uno un personaje, acción , trama con misterio, y solución de la trama planteada.

En breve podréis tenerlo en vuestras manos pues está en proceso de impresión.

Lo hemos escrito e ilustrado entre todos .

En yoga para celebrar la semana de la lectura  construimos un cuento colaborativo de yoga. A través de tarjetas con nombres de posturas, cada uno tenía que inventarse una parte del cuento y después lo hemos representado todos juntos dándole un toque cómico, de terror o feliz, según apareciese en las tarjetas.

Taller de ilustración por Alba Alcaide 

Alba es experta en bellas artes y la hemos invitado  a colaborar en el colegio con motivo de la celebración  del día del libro. Nos  presenta como se hacen las ilustraciones que podemos ver en sus últimos libros ilustrados » Las hermanas Kawai»

Alba explicó cómo trabaja una ilustradora profesional de libros infantiles y nos  animó a perder el miedo a equivocarse al dibujar. Ella  no borra sus dibujos: si algo no le gusta, lo vuelve a intentar al lado. Así aprende de los errores, eso no es ensuciar el papel , sino la opción  de mejorar poco a poco con la práctica.

Nos contó que dibuja desde muy pequeña y que cualquiera puede mejorar si tiene interés y practica.

Después presentó a las protagonistas de sus historias: tres hermanas (Nube, Dalia y Lila) que, cuando entran en libros mágicos, se transforman en personajes diferentes. También habló de los personajes secundarios, como mascotas, nubes, flores o abejas con cara, para hacer el mundo más divertido y creativo.

Luego explicó el proceso profesional de ilustración:

Boceto inicial (“boceto churro”): empezar sin miedo, aunque salga imperfecto.

Storyboard: planificar todas las páginas del libro viendo la historia completa como en un tablón.

Línea final: dibujar la versión definitiva.

Color: la parte más divertida.

Alba insistió en que los ilustradores no solo dibujan lo que dice el texto, sino que pueden inventar detalles extra para hacer la historia más rica y divertida (por ejemplo, crear tiendas con formas originales o añadir escenas de amistad que no aparecen escritas).

Terminó dando un consejo importante: en cualquier trabajo hay que divertirse y poner el corazón en lo que se hace, porque eso se nota en el resultado final.

Nos invita a crear nuestros propios personajes con tres características elegidas al azar .

Nos ha encantado Alba, muchas gracias por tu cariño y sensibilidad artística transmitida a nuestros niños y niñas. Se nota que pones el corazón.

Taller de Manuela sobre Los libros

La mamá de EMMA, Manuela, nos presenta  La historia del libro, desde los primeros, la invención de la imprenta, hasta la fabricación actual de ellos.

Los distribuidores, las librería  Los autores como Olga de Dios que convierte sus ideas en libros infantiles, cuadros y murales.

Después llegan los  distribuidores y  las librerías donde podemos comprarlos para disfrutar de la lectura.

¡Manuela nos lleva a viajar en el tiempo para ver cómo nacieron los libros!

 

Olga de Dios, otras formas de ver y entender el mundo

Antes de escribir las historias  se contaban  porque hace miles de años no existían libros.

Las personas contaban historias hablando y memorizándolas. Pero había un problema: si alguien olvidaba la historia… ¡se perdía!

Los primeros signos y dibujos. Las primeras escrituras aparecieron en lugares antiguos como Mesopotamia y Egipto. En Mesopotamia escribían con palitos sobre barro húmedo. En Egipto dibujaban símbolos llamados jeroglíficos en piedra y papiro. Los “libros” eran tablillas o rollos largos.

Mucho tiempo después, en China, inventaron el papel. ¡Fue una revolución! Ahora escribir era más fácil y ligero. Pero copiar un libro seguía siendo muy lento: había que hacerlo a mano palabra por palabra.

La gran máquina que multiplicó los libros. Hace unos 600 años, un señor llamado Johannes Gutenberg inventó la imprenta. Esta máquina podía imprimir muchas páginas rápidamente. Uno de los primeros libros impresos fue la Biblia de Gutenberg.  Desde ese momento los libros dejaron de ser raros y empezaron a llegar a mucha gente.

Con el tiempo aparecieron las editoriales.

Son empresas que buscan historias bonitas. Corrigen los textos . Diseñan dibujos y portadas .Mandan imprimir miles de libros .

Ejemplos Grupo Editorial y Grupo Planeta, Anaya.

Las comercializadoras y distribuidores

Después de imprimir, los libros deben viajar.

Aquí entran las distribuidoras:

Se guardan los libros en grandes almacenes.

Los envían a librerías y colegios. También los mandan a tiendas online como Amazon. Es como si los libros hicieran un viaje desde la imprenta hasta tus manos. Y por fin… llegan a la librería.

En la librería los colocan en estanterías para que  podamos elegir nuestro  libro.

¡Y a leer !

Manuela nos ha regalado un marcapáginas que hemos personalizado.

Muchas gracias por tu colaboración y este viaje a través del mundo de los libros, es un placer hacerlo de la mano de vuestras aportaciones.

Taller de Cuentos de autor

Historias que nacen de experiencias reales

Contamos con  la colaboración especial de dos autores de literatura infantil que nos visitan para presentarnos sus obras. Son personas que, sin dedicarse profesionalmente a la literatura, han sentido la necesidad de contar una historia.

Manuel Gavilán con la presentación del cuento “Aslam, un ángel de cuatro patas”

«Aslan, un ángel de cuatro patas», un relato con un importante componente de concienciación social. Esta historia, nos acercar a  descubrir la gran labor que realizan los perros de asistencia, fomentando valores como la empatía, el respeto y la solidaridad.

 

La historia de Manuel es algo singular, a raíz de una enfermedad se hizo diabético. Sin embargo su cuerpo no le proporciona señales de cuándo va a sufrir una hipoglucemia y ahí es dónde aparece en escena Aslam, su ángel de cuatro patas. Es capaz de detectar (mediante su olfato) y con cierta antelación, cuándo Manuel va a tener una bajada brusca de azúcar, le avisa ladrando fuerte y dándole con sus dos patas a la vez, lo que permite a Manuel actuar a tiempo.

A través de esta experiencia hemos podido conocer una preciosa historia, pero también cómo actuar cuando veamos un perro de asistencia, qué cosas hacer y cuáles no son recomendables.

Este libro se puede adquirir por encargo .

Presentación del cuento “Burak, el burro que soñaba con la Alhambra” A cargo de su autor José Antonio Heredia.

Burak, el burro que soñaba con la Alhambra”. Su autor la escribió durante un periodo de enfermedad, en el que echaba especialmente de menos su trabajo en los jardines de la Alhambra. Este cuento nos muestra cómo los sentimientos, incluso los más difíciles, pueden transformarse en algo bello cuando se expresan a través de la escritura.

 

Una puesta en escena que ha cautivado a todos los presentes y que nos ha ofrecido también la posibilidad de conocer

 

algunas curiosidades sobre los animales que habitan los jardines de la Alhambra.

Quién mejor que la persona encargada de cuidar el Generalife ¿no creéis? Jose nos ha ido presentando a  Cabra negra, Rayo, Púas, Gruñón y Burak, a la vez que contándonos la labor que realizan allí.

Han sido variadas y diversas las actividades de las que hemos disfrutado para dar una relevancia como se merece al libro…ese objeto que permite que la magia funcione.📚

La próxima semana, más cortita de cole, continuaremos  con nuestros trabajos que nos ayudan a enfrentar de forma positiva, dando funcionalidad al esfuerzo que requiere el proceso de aprendizaje .

Pasadlo muy bien con un buen libro y  la compañía deseada.

Un abrazo

Daría

Celebramos el Día del libro

Está semana ha sido muy especial en relación a los libros. Celebramos el día del libro con diferentes actividades relacionadas con la lectura , la escritura y la literatura

Escritura creativa:  realizamos una actividad de escritura creativa con el título : En el jardín del colegio… La imaginación  se desbordó nada más proponérselo y comenzaron a inventar historias, en su mayoría interrelacionan con los intereses literarios del momento y aparecen personajes que para ellos son familiares.

Estamos en el proceso de terminarlo pues se hace necesario hacer un borrador y después de su revisión pasarlo a un formato especial.

En artística le preparamos una portada , pues toda historia para ser publicada requiere de una buena ilustración y  una encuadernación para llegar al lector.

En breve podréis ver los resultados.

Dice el profesor Jua Mata sobre los primeros escritos de los niños en el sistema alfabético:

“Si leen con atención observarán la admirable inteligencia de los autores, su intacta ilusión por aprender. Han aprendido a escribir de un modo sereno y reflexivo, inmersos en contextos auténticos y significativos, participando en prácticas sociales de lectura y escritura. Me siguen conmoviendo esas muestras inaugurales de escritura, sus inseguros trazos, el profundo entusiasmo que desprenden. ¡Albergan tantas esperanzas, tantas promesas!“ , Juan Mata

Hemos organizado en el patio un día para poder coger en préstamo libros de la biblioteca del cole y leer un ratito.

Bibliopatio: se trata de preparar un carrito rodante o un puesto con libros para leer en el patio. Cada miércoles  el alumnado de sexto  se responsabiliza por turnos de organizar el servicio de préstamo y recogida.

En el tablón de la entrada al aulario podéis participar en una actividad interactiva sobre la lectura.

Exprés-Arte: Una actividad de escritura en libertad para el Día del Libro . En  un panel expositor nos expresamos sobre la temática  relacionada con los libros, para expresar libremente opiniones y vivencias relacionadas con la literatura: «Un libro que te ha encantado». «¿Qué es un libro para tí? «. Pequeñas reseñas.

Puedes leer y escribir

TRUEQUE DE LIBROS: trae uno llévate otro.

Entre el grupo de primero hemos realizado la actividad de trueque de libros . Traen uno que ya no suelan leer y crean que les puede interesar a algún compañero y lo cambian por otro.

En ocasiones no es fácil desprenderse de las cosas personales y mas si se trata de libros , pero el recibir otro a cambio nos ha animado y hemos hecho trueques muy interesantes.

• Mi LIBRO FAVORITO

Nuestro libro favorito ha sido el protagonista, lo llevamos a clase para  presentarlo a los compañeros. Contamos de qué trata, que tipo de libros es, como lo conseguimos, leemos una parte… , los cómic están triunfando en los gustos literarios de la mayoría del grupo.

Trueque con la clase verde

Los compañeros de infantil, clase verde , han escrito un cuento cooperativo y lo han publicado. En la celebración  de su semana de lectura han puesto a la venta varios ejemplares que a modo de emprendimiento han ideado cambiar por libros para la biblioteca del colegio. Todo un trueque en el que hemos participado.

¡¡Felicidades verdecillos!!

Lectura al aire libro en el jardín

Está semana hemos aprovechado el día de lectura con nuestros compañeros de cuarto para hacerla en un entorno especial, el jardín del colegio. Buscamos un rinconcito tranquilo para compartir la lectura y los libros.

La feria del libro ha sido todo un éxito preguntamos que libros les gustaría poder adquirir y creo que han encontrado lo que necesitan en estos momentos para motivarse por la lectura.

Taller literario, la poesía 

Virginia  la madre de Miguel , nos ha deleitado con una sesión literaria . Es profesora de literatura en la universidad y nos ha regalado un tiempo precioso lleno de poesía.

Miguel ha ayudado a su madre durante la exposición con gran entusiasmo.

Ha  ilustrado la forma en la que la poesía y la imagen se unen. Nos lleva a imaginar lo que escuchamos.

Un despliega de libros de literatura infantil llenos de poesía e ideas literarias transmitidas con la maestría de una experta.

Además nos invita a participar en actividades creativas, nos ha propuesto :

  • Cadáver exquisito: una actividad en pequeño  grupo en la que cada uno escribe una frase sin saber lo que han escrito las demás , sólo ve la última palabra o línea, por la que empieza la siguiente  frase. Al final  leemos los resultados completos y son muy divertidos. Ya os los mostraremos .
  • Rima con su nombre: cada quien escribe una pequeña rima con su nombre.  Así componemos entre todos  «El poema de primerillo». Pronto lo publicaremos.
  • Poesía e imagen: Virginia  nos lee algunos poemas y ellos crean una ilustración de lo que imaginan o sienten.

Hemos disfrutado  a través de la poesía de una manera increíble con alegría y entusiasmo. Muchas gracias Virginia por transmitir con tanta emoción el valor de las palabras.

Qué suerte tienen nuestros niños y niñas de poder vivenciar estás situaciones que seguro calan en su aprendizaje.

El misterio y la fantasía también han llegado a nuestro colegio, una antigua alquería  que por su enclave histórico , su construcción con muralla y almenas, los espacios subterráneos y personas que lo han habitado despierta la imaginacion. Preguntadle en lo referente al tema.

Ha sido una magnífica semana celebrando la alegría  y el valor de los libros y la lectura.

Disfrutad de la lectura compartida con vuestros hijos para ayudarles a  conseguir la capacidad de leer por placer.

«Leer en voz alta a tus hijos es un regalo que durará toda la vida» Maya Angelou, poeta.

Daría F.

Estrellas literarias para el día del libro

Comenzamos la semana con la creación de cuentos, continuamos con un viaje a las estrellas, un paseo por la geometría del jardín, cuentacuentos  con 25 obras originales, nos preparamos un regalo en forma de marcapáginas y nos vamos al teatro  para celebrar el día del libro.

Vivir el cole lleno de experiencias enriquecedoras es un gran regalo para sus sentidos.

  • Conferencia de Lola sobre las estrellas

Lola nos ha llevado a la bóveda celeste para conocer de cerca LAS ESTRELLAS:

¿Qué son?
De plasma (ni sólido, ni líquido, ni gaseoso, sino gas con carga eléctrica).
Millones de bombas de hidrógeno que explotan en un segundo, se convierten en helio y
desprenden energía en forma de luz y calor.
Enormes esferas de fuego.
¿Qué significa su color?                                                  De menor a mayor tamaño y calor son rojas, amarillas y azules.

 ¿Qué pasaría si tuviéramos un sol rojo o azul?
¿Cuántas hay?
 Con contaminación lumínica (ciudades).
Sin contaminación lumínica (se pueden ver unas 2000 estrellas).
Con telescopio se pueden ver mas.
Hay miles y miles de millones. Nadie puede saber cuántas hay.
¿Cuánto duran?
Aparecen, crecen y desaparecen.
Hay unas que explotan al desaparecer (supernovas) y otras se apagan. Esto ocurre cuando se les agota el hidrógeno.
Cuando las supernovas explotan se genera el polvo de estrellas (nebulosas) de donde nacen
otras estrellas y planetas.
Duran miles de millones de años. El sol también desaparecerá, pero todavía le quedan miles
de millones de años.
El Sol
Es una estrella amarilla con planetas orbitando a su alrededor. No todas las estrellas tienen planetas.
 Es una estrella mediana, sin embargo es enorme en comparación con el tamaño de la Tierra
y los otros planetas.
 Nos da el calor suficiente y necesario para que en la Tierra haya vida.
 Los rayos del Sol tardan de llegar a la Tierra 8 minutos y 20 segundos.
 La luz de otras estrellas tardan en llegar muchos años.

https://view.genial.ly/607aefa233338f0d2474d662

Después de este viaje estelar, aclaramos dudas con la experta y compartimos experiencias. Reflexionamos sobre lo aprendido, haciendo un esfuerzo para plasmar por escrito lo que más nos ha interesado o ha sido significativo.

Continuamos con las investigaciones sobre la ciencia y tecnología,  han surgido intereses de nuevas aportaciones al grupo a través de miniconferencias , las  iremos fechando a lo largo de las próximas semanas de mayo.

  • Matemáticas

Continuamos con la geometría, en esta ocasión buscamos en el jardín las formas creadas de forma intencionada.

  • Creación literaria: Los cuentos de 2º

A lo largo de dos semanas las sesiones de escritura han estado llenas de creatividad e imaginación, dando forma a la creación de cuentos.

Planificar es fundamental para llevar a cabo la actividad. Qué personajes serán los protagonistas de la historia, dónde sucede, qué género literario será…

Previamente se escribe un borrador desde el que poder mejorar y corregir el texto antes de darlo por bueno y pasarlo al formato preparado para encuadernar.

Ha sido importante ilustrar las historias para poder conocer las situaciones y personajes desde la creación de cada narración e ilustración.

Por último hemos compartido el resultado con los compañeros y cada cual ha narrado su historia para el grupo.

Hemos podido disfrutar de la genialidad, creatividad, imaginación y arte de cada historia. Unas nos han hecho reír, otras nos han tenido en suspense, nos han llevado a otros mundos , países o al espacio. Ha sido una cascada de aventuras sorprendente.

Ha sido aplazada la actividad de cuentacuentos coeducativos por la organización, esperamos poder disfrutarla en otro momento.

  • Artística

Diseño de marcapáginas en papel reciclado y elaborado por los compañeros del tercer ciclo. Este material nos aporta posibilidades distintas con las que experimentamos.

Abrimos otra puerta a la creación , con  una propuesta gestada en el grupo , a través de la dramatización. Iniciamos la propuesta aportando ideas para llevarla a cabo. Seguiremos informando.

  • Celebramos el Día del libro,  asistiendo a la representación teatral incluida en la semana de la lectura, que se celebra en el ciclo infantil.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Hechizados por la belleza de la Alhambra, los malvados Cocus han decidido apoderarse de sus tesoros: la luz, el agua, los sonidos, los colores, sus poemas … Y, como reza la leyenda, luego destruirla, apoderándose de la llave de La Puerta de la Justicia y ofreciéndosela a la mano. El Sultán, Molamil, pedirá la ayuda de Maoleta y Acerolo, guardianes de las cosas bonitas, para que, junto a los niñ@s, y utilizando la magia de unos y otr@s, eviten el plan de los temibles Cocus y conservar, así, el monumento.
La próxima semana, si el tiempo lo permite, salimos a la vega, el lunes sobre las diez.
Daría

El cole en casa XIV

Hemos vivido una semana especial con  bonitas celebraciones.

Ver las imágenes de origen

El día de la tierra

Lo hemos celebrado con las reflexiones de lo que hacéis en casa para cuidar la salud de nuestro planeta. Estar tantos días seguidos en el hogar nos ayuda a concienciarnos del uso de la energía , el agua los materiales …He podido comprobar el nivel de conciencia que tenéis sobre lo que podemos hacer cada uno desde nuestra pequeña- gran aportación. Felicidades.

Os dejo este documental para que podáis disfrutar de la belleza del planeta Tierra  desde el sofá ya que no podemos salir a verlo.

Home es una película-documental de cómo los problemas de la Tierra están interrelacionados.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Celebramos    EL DÍA DEL LIBRO

ASISTIMOS EN DIRECTO A LA  PRESENTACIÓN DEL  PRIMER LIBRO DE LA AUTORA  LOLA T. A.EL AGUA Y LA MAGIA PERDIDA EN EL MUNDO DE LA FANTASÍA.

Lola nos explica el proceso que ha seguido para escribir su primer libro. Crear la idea, los personajes, la escena donde ocurre, la trama. Todo eso primero elaborando un borrador  para luego pasarlo al texto definitivo Las ilustraciones que acompañan también han sido creadas por ella por lo que además  ha sido la ilustradora.

Disfrutamos de su lectura  y de las  aventuras descritas en la historia donde algunos compañeros de la clase eran protagonistas. Nos ha gustado mucho.  Esperamos poder tener el ejemplar publicado pronto, en la biblioteca de nuestro cole .

Hemos recibido otro regalo de la autora , un marcapáginas decorado y personalizado.

Muchísimas gracias Lola ¡ Que buena forma de celebrar este día tan especial!

GEOMETRÍA

Continuamos con la observación de La geometría en mi casa.
Mira atentamente a tu alrededor y busca formas geométricas , en las cosas pequeñas a veces hay sorpresas.

Algunos ya me habéis enviado las fotos , cuando las tenga todas os presentaré la exposición.

Puedes jugar con la geometría haciendo:

  • Mandalas: Desarrollan la fluidez, flexibilidad y originalidad en las ideas. Favorece que  se expresen de forma creativa .

Resultado de imagen de mandala niños para colorear

  •  Tangran: puedes fabricarte uno sino tienes y jugar a formar animales, obtetos…

Ver las imágenes de origen

  • Simetrías

Busca en tus juguetes o materiales reciclados como tapones rollos de papel, distintos materiales para hacer mandalas o simetrías.

Puedes hacer dibujos en papel cuadriculado .

Matemáticas y arte siempre han estado estrechamente relacionados. Las simetrías, las proporciones o la geometría son elementos presentes en el arte. Si observamos un cuadro o una escultura veremos que el artista tiene mucho de matemático. No hay que olvidar que a lo largo de la historia, grandes artistas han sido grandes matemáticos.
Conoce el arte de Kandinsky

Entre los numerosos artistas  que nos pueden servir para crear este contexto, sin lugar a dudas Kandinsky es un ejemplo excepcional. Os propongo el trabajo con una de sus obras, Círculos concéntricos, aunque tiene otras obras que también os gustarían.

Necesitarás  cuadrados tamaño 20 x20.

geometria kandinsky

  • Esta idea la puedes hacer en casa para jugar, es divertido y te ayuda a trabajar la  visión espacial. Pon a prueba tu capacidad. Hazlo mas difícil con los palillos del mismo color.
LIBROS FAVORITOS

Hemos podido compartir nuestros libros favoritos , enviando las fotos de la portada y en la reunión de zoom los  hemos comentado, contamos de qué trata, quién nos lo regaló, porque es nuestro libro favorito y leemos un trocito. Gracias.

AIMAR

IMG_2178.jpg

ÁNGEL

dav

MARCELO

IMG_20200420_194039.jpg

CANDELA

PAULA

071461_ottolinecolegio_EDV.jpg

SOFÍA

CLARA

RAÚL

LEO S.

MARÍA

ALEX

LUNA

LOLA

ANA( SABEMOS QUE TE GUSTAN LOS LIBROS DE ROADL DAHL)

Resultado de imagen de el zorro de roaldhal

 

Especial día del libro

Este año no vamos a poder disfrutar del día del libro en el cole PERO NO VAMOS A DEJAR DE DISFRUTARLO DESDE AQUÍ EN CASA.

  • La gran fábrica de palabras, cuento sobre la importancia de las palabras.
    ¿Qué palabras comprarías si no pudieras usar más que unas pocas al día porque no tienes dinero para más? ¿qué palabras son las imprescindibles para tu día a día, qué palabras son las que te hacen sonreír?. Nos paramos  un poco a pensar en las palabras, en su sonoridad, en lo bellas que pueden quedar unas al lado de otras, incluso cuando su significado real sea de temor o de miedo.
    En el país de la fábrica de palabras hay tiendas de palabras, como una tienda de palabras de verano, otra que vende discursos. Hay una que tiene un cartel donde dice que venden Bienvenidas, palabras dulces, declaraciones y frases hechas. También en aquel país, como en el nuestro, hay una época de rebajas donde puedes comprar las palabras más baratas, aunque algunas no valgan para mucho. Porque ¿Qué se puede hacer con una palabra como filodendro?.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Elige  palabras especiales para ti, escríbelas en un papel y decóralas muy bonitas para regalar a tu familia.
  • Este es un fantástico  corto de animación sobre la importancia de los libros. Los fantásticos libros voladores de Sr. Morris Lessmore, que se llevó el Oscar al mejor corto de animación en 2012.
    La historia nos cuenta la vida del Sr. Morris Lessmore, “amante de las palabras, de las historias y de los libros“. En el argumento se esconde una alegoría sobre el poder curador de los libros y de la lectura, así como sobre su capacidad para enamorar, conmover y atrapar a las personas. Es una oda a las virtudes de la literatura y a sus beneficios, reflejada en una historia .

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

La próxima semana nos comunicamos por el blog el martes y el jueves ya que el viernes no es lectivo. Tendremos sesiones de zoom de lunes a jueves.

Que paséis un estupendo fin de semana.

Un abrazo

Darí

Día Mundial de la Tierra, seguimos unidos

Día 22 abril. Clausura:  «Día Mundial de la Tierra»

Celebramos este día con una gran exposición de collages realizados por el grupo de 2º, con el tema de la celebración de hoy.

Se han representado las amenazas, los peligros, el deterioro del Planeta , por un lado, por otro, las oportunidades, iniciativas y los proyectos para evitarlos y  todos nos narran las características  del  mundo en que quieren vivir en un futuro próximo.

ADELINA:» Si el coronavirus invadiera el mundo»

CAYETANA: «Las cosas más importante de la Tierra»

ISABELA: «El mundo sin contaminación»

MARINA: «La magia de la Naturaleza»

MÍA: La Tierra y sus elementos

IRENE: «Después del coronavirus»

AINHOA: «Un mundo para todos»

ÁNGEL: «Antes de la contaminación»

JULIA: «Un mundo mejor»

MANEL:»El paraíso»

PABLO: «Picacraft»

SERGIO: «La Tierra en calma»

TOMÁS: «La ciudad que queremos»

ADRIÁN: «Igualdad en el planeta»

MIGUEL: » Aparatos elecrónicos»

NADINE: El planeta de Blef

MATÍAS: «Ayudar ala Planeta»

DAVID: «La hierba»

Hierba.jpg

P.D.: Perdonad la posición de este último trabajo, ha sido imposible que lo aceptara en posición horizontal, por problema técnicos de la bloguera.

Son muchos los conceptos y significados que este grupo ya conoce, respecto al estudio de la Tierra y están alcanzando una conciencia de cuidadores para su conservación, gracias a ello.

¡ENHORABUENA AL GRUPO!

Mañana celebramos:

Las cámaras del libro de España mantienen el día del libro, pero ...

Con la colaboración de Marisa, mamá de Manel, el Día del Libro. Nos va a deleitar con la lectura de un fragmento de:

EL LOBO DE ARENA. Libro de Editorial Kalandraka (9788484644781)

¿Qué es un libro para mi?

Lo explicaremos en la conexión.

Publicidad Literaria

Admitimos publicidad de tu Libro Favorito. Escoge el que más te gusta y convéncenos de por qué lo tenemos que leer.

Para informar a las familias

Un abrazo tribu, que espero que sigáis bien y con ánimo.

Y a mis defensores del Planeta, un hasta mañana en nuestra conexión,

Rosi

 

× Utilizamos cookies propias y de terceros para mostrar vídeos y diapositivas, obtener estadísticas y ofrecerle publicidad personalizada. Puede aceptar todas las cookies pulsando "Aceptar". También puede rechazar todas o algunas de ellas pulsando configurar cookies. Más información en nuestra política de cookies.