Archivo de la etiqueta: Historia

Seguimos unidos investigando: Los cármenes y los palacios

Ayer nos felicitamos el Día del Libro toda la clase , durante nuestra conexión:
Día del libro, 23 de abril – Diario El PensarNuestros  libros favoritos son:
  • Transformer, Ángel
  • El código de Dragón, Isabela
  • Los secretos de hadas de cristal, Cayetana
  • El templo del rubí de fuego, Adrián
  • Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar, Sergio
  • Forasteros del tiempo, Adelina
  • Asterix y Cleopatra, Manel
  • Aventuras de Vania  el forzudo, David
  • Adivinanzas de Gloria Fuertes, Miguel
  • Animales en Superpreguntones, Irene
  • Los compas se escapan de la prisión, Pablo
  • Ula & hop, Ainhoa
  • Momo, Mía
  • Cuanto te quiero, Tomás
  • Harry Potter, Julia
  • La casa de la mosca fosca, Nadine
Agenda del temario del Albaycín
  • Día 24. Los palacios y los cármenes.
  • Día 28. La vida cotidiana en tiempo de los árabes.
Los cármenes del Albaycín

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Tras elevadas tapias, encaladas por las que se descuelgan yedras y enredaderas, hay jardines en bancales, huertas y frutales. Son los cármenes situados en los barrios granadinos del Albaicín, el Realejo y el entorno de la Alhambra.

Pequeñas alquerías  con perfume de rosas y jazmines.

LOS CARMENES DE GRANADA – Jardines sin fronteras

El carmen es una construcción muy granadina.

Proviene del término arábigo-hispano “Karm”, cuya traducción significa “viña”. Su origen lo encontramos en la ocupación nazarí,  dedicada al cultivo de la vid y al recreo.

La mayoría son privados, pero se pueden visitar el Carmen de la Victoria (propiedad de la Universidad de Granada), el Carmen de Max Moreu (que alberga un museo de pintura),…

Palacios en el Albaycín
Palacios Nazaríes

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Dar al-Horra - Wikipedia, la enciclopedia libre

Palacio de Dar Al-Horra. Fue sede de los reyes zirís

 Esta magnifica construcción palatina se encuentra rodeada por la muralla Zirí, el Convento de Santa Isabel la Real y la iglesia de San Miguel Bajo. Se edificó en el siglo XV, sobre el palacio de Badis, del siglo XI.

Dar Al-Horra significa «Casa de la honesta», y fue la última residencia de la sultana reina Aixa, la esposa legítima del sultán Muley Hacen, ambos padres de Boabdil, el último rey de Granada.

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El edificio consta de un patio central con alberca en torno al cual se distribuyen las estancias y dos pórticos en los lados menores.

Palacio de Dar al-Horra - Patronato de la Alhambra y Generalife

La zona más interesante es la del pórtico norte, desde cuyo mirador se divisa una hermosa vista hacia el cerro de San Cristóbal y el poniente de la capital. Las inscripciones  del mirador tienen palabras y frases de celebración como «Bendición», «Felicidad», «La salud es perpetua» y «La dicha continua».

Palacios cristianos

Son muchos los palacios que se construyeron a partir del siglo XVI en el Albaycín. Puedes curiosear en esta página tan estupenda

Píncha sobre la foto para tener más información:

«Estudiar monedeando»

Es muy práctico saber controlar el valor del dinero.

Cinco consecuencias nefastas de la desaparición del dinero en efectivo

Puedes practicar haciendo la previsión de gastos en tu casa.

Te sugiero que escojas uno de  estos presupuestos  caseros. Es decir, que averigües  cuánto cuesta la compra de:

  •  Alimentos que necesitamos cada día.Wholesale fruit vegetables Ukraine Kiev, to wholesale Tropical ...
  • Artículos de limpieza.
  • Librería y materiales de dibujo.
  • De ingredientes de una receta de cocina.
  • O de cualquier otra cosa que os interese saber  cuánto dinero valen.
  • Contabilidad de vuestra hucha.

La hucha del cerdito” | Esta es otra historia

Podéis repasar la escritura de los números que representan el valor de las monedas y billetes con el Rincón de  Luca.

Pero quiero que primero repaséis, lo que ya vimos en clase, para tenerlo en cuenta antes de jugar:

  • Un euro tiene  100 céntimos
  • Los céntimos se separan de los euros  con un punto.
  • En los céntimos también hay unidades de céntimo 1, 2, 5 (0.01€/ 0.02€/  0.05€)
  • También decenas céntimo 10, 20,50 (0.10€/ 0.20€ / 0.50€)
  • Cuando llegamos a la centena de céntimos ya tenemos el euro.
  • Pincha sobre la imagen:

Pincha sobre las imágenes:

Nos preparamos para poder ir a la tienda en cuanto se acabe la cuarentena.

Practica en recursos tic

Abre el blog de primer ciclo y pincha en nuestros recursos tics. Busca:

A continuación trabaja en MEDIDA 1 nivel:

Crea conferencias o webinar con zoom - Tutoriales & Programación
Conexión Lunes, 27 abril

Aprendemos  a sumar céntimos

Recopilación de material ABN para INFANTIL: juegos, fichas ...

Con Lucas sumamos euros y céntimos

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Para practicar la suma de números (euros) con decimales      ( céntimos) durante la conexión:

Inventad un problema que los datos sean los  precios de  dos artículos del supermercado, que tengan euros y céntimos, para practicar la suma.

Preparad papel y lápiz.

Para disfrutar

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Deporte con las baldosas de casa

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Muchos besos para la tribu y unos especiales para mis sardinillas.

Rosi

 

Seguimos unidos investigando los aljibes y los baños del Albaycín

Conferencia: EEUU

Este fin de semana viajamos con Tomás a los EEUU

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A la vuelta del viaje , durante la conexión del martes día 21, cada uno de vosotros tendrá  escrita  una pregunta o un comentario para él.

Último día de entrega del collage

Para  la exposición el 21 de abril en  la Clausura del Día de la Tierra. Espero vuestros trabajos .

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Agenda del temario del Albaycín
  • Día 13 .Situación geográfica y la muralla
  • Día 15. Las casas
  • Hoy día 17. Los aljibes y los baños
  • Día 20. Las mezquitas
  • Día 22. Los palacios y los cármenes.
  • Día  24. La vida cotidiana
Sugerencias para estudiar
  • En primer lugar tenéis que prestar atención a los vídeos. Lo que significa, mirar, escuchar y ver lo que os interesa.
  • Después leer cuidadosamente el texto que aparece a continuación, en cada entrada sobre este tema.
  • Como siempre, aparecerán palabras nuevas, de las que debéis  entender su significado. para comprender el texto.
  • Al terminar hacemos un dibujo en el cuaderno y escribimos lo que nos ha parecido más importante, como cuando hay una conferencia en clase.
  • Muy importante: No hay que copiar lo que está en el blog, sino lo que vosotros habéis comprendido,
Los aljibes y los baños

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El agua en la vida del Albaycín musulmán

Uno de los tesoros escondidos del Albaycín es el agua, fuente de vida y medio imprescindible para las huertas y  jardines de sus casas y  cármenes.

Acostumbrados a pulsar, girar o tirar de los grifos y disfrutar automáticamente de la fresca y deliciosa agua de Granada, no valoramos la importancia que, a lo largo de la historia, han tenido sus nacimientos, conducciones y espacios de almacenamiento del agua.

Hubo un tiempo, no tan lejano, en que el agua que teníamos a nuestra disposición dependía de la lluvia. De ahí que el almacenamiento, conducción y abastecimiento de agua consuma tanto tiempo, esfuerzo y recursos económicos.

Una forma de almacenar agua era  en los aljibes.

Aljibe | Viajar por españa, Merida españa y Monumentos

Depósitos grandes, generalmente bajo tierra, para recoger y conservar el agua, especialmente de la lluvia.

Los Baños

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Los baños árabes de al-Andalus, denominados hammam (baño) eran a la vez un edificio público, cívico y religioso. Lo que significa que los habitantes de la zona acudían al baño para lavarse, cortarse el cabello, recibir masajes o depilarse, pero también los baños servían como lugar de reunión, donde se habla de todos los temas de interés de las personas que allí se reunían. Y por último para purificarse el cuerpo (abluciones), antes de entrar en la mezquita para rezar a Alá ( su dios).
Esquema del vestuario y las tres salas principales

La primera sala que encontramos en los baños árabes es el vestuario, donde había armarios, perchas y otros enseres para que el usuario pudiera dejar sus ropas y prepararse para la entrar en las salas de los baños, propiamente dichas. El vestuario se completaba con instalaciones de letrinas.

A continuación se disponían tres salas que eran las destinadas a proporcionar diferentes temperaturas al cuerpo con el fin de hacerlo sudar, activar la circulación sanguínea, eliminar toxinas y tonificar:

  • Sala de agua fría.
  • Sala de agua templada. Es también la estancia más grande, y donde la gente pasaba mayor cantidad de tiempo. En esta sala central, a la que se accedía tras pasar por las salas de masaje o sudoración, se descansaba, se bebía o se daban los últimos retoques de maquillaje o peinado.
  • Sala de agua caliente. Junto a la sala de agua caliente existía un horno y una caldera para calentar el agua que circulaba bajo el suelo.
Alquería Ciclo 3 (@AlqueriaCiclo3) | TwitterDepartamento de idiomas

Seguimos en contacto con los ejercicios de inglés.

 

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Departamento de Educación Física

Recomendamos que se consulten nuestros recursos

Para vuestra familia:
«La vida no es un examen»

Muchos besos telemáticos para toda la tribu.

A mis sardinillas besos, abrazos, achuchones, cosquillas….para todo el fin de semana.

Rosi

Seguimos unidos durante las vacaciones en casa II

¿Qué tal van las vacaciones?

Os invito a tener en cuenta estas propuestas. Espero que os guste.

Podemos dar paseo por el Museo del Prado

Pincha sobre la imagen:

Podemos hacer yoga: Las posturas de los animales del mar

Respirar nos ayudará a estar más tranquilos y ser pacientes con nuestro aburrimiento.

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Podemos aprender hacer un collage

Sabéis que siempre os comento que es importante que manejéis la tijera con más habilidad. Aquí tenéis una excusa divertida.

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Podemos bailar en familia

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Podemos cocinar

Para recobrar fuerzas, después del ejercicio.

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Podemos dibujar

Ejercitamos la lateralidad y la orientación espacial

Información de próximos temas

En espera de que nos autoricen a volver a encontrarnos personalmente en el colegio, os adelanto una parte de la programación de los temas para las dos próximas semanas:

Conferencia: Estados Unidos

Viajaremos gracias a la grabación de un vídeo hecho  por Tomás en casa.

Historia del barrio árabe de Granada.

Estudiaremos El Albaycín

Calendario de la  información que ofreceremos  en este blog:

  • Día 13 .Situación geográfica y la muralla
  • Día 15. Las casas
  • Día 17. Los aljibes y los baños
  • Día 20. Las mezquitas
  • Día 22. Los palacios y los cármenes.
  • Día  24. La vida cotidiana
Día 22 abril «Mundial de la Tierra»

Clausura.

  • Elaboración de collages sobre nuestro planeta.
  • Exposición de fotografías de experimentos y  collages elaborados.
Día 23 de abril «Día del Libro»

¿Qué son los libros para nosotros?

Alquería Ciclo 3 (@AlqueriaCiclo3) | TwitterSeguiremos con nuestras conexiones

Información de contenidos el próximo  lunes 13 de abril

English / Zoom

Conectados:
Martes, miércoles y jueves

 

P.D.: «Estimadas familias,

Hemos sido informados a través de Facua de una posible vulnerabilidad de Zoom en relación a la accesibilidad de las credenciales propias del usuario a partir de enlaces. Para evitar este tipo de riesgos os recomendamos establecer en la configuración de Windows la restricción del tráfico NTLM a servidores remotos.
Esta función se habilita desde la configuración del equipo, haciendo clic en configuración de Windows, luego en ajustes locales, opciones de seguridad y seguridad en red, eligiendo denegar todos en la restricción de NTLM a servidores remotos.

 Una posible solución es actualizando zoom  la versión que está en activo desde 1 de abril.

Esperamos esta información os sea de utilidad.»

Muchos abrazos a toda la tribu.

Y achuchones a todas las sardilnillas.

Rosi

 

El cole en casa V

Continuamos con las actividades en casa , espero que lo estéis pasando bien disfrutando con la familia de una forma diferente de vivir en familia. Os invito a leer la última entrada de la vecina  Rosi , subscribo su reflexiona  sobre esta situación tan especial.

  • Escribir Historias desde el balcón

Os animo a escribir  poesías sobre lo que veis desde el balcón , las podéis compartir en los comentarios del blog. Mirar y describir lo que veis o lo que creéis que pasa. Es un experimento literario muy atrevido, solo para valientes.

  • Historia

Continuamos investigando sobre la historia ,os dejo unos videos video la Alhambra para que podamos hacer la visita virtual.

Cuando los veas puedes escribir lo que has aprendido ,lo mas interesante y dibujar.

La Alhambra

https://www.alhambra.org/partes-alhambra.html

National geographi

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Ver la Alhambra

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  • Matemáticas

Te acuerdas de los números paras e impares, repasa contar de dos en dos  y los encontrarás. Puedes usar la tabla del cien.

Repasa contar de 10 en 10, hacia delante y hacia atrás y de 5 en 5.

Repasa los amigos de diez, lo puedes hacer con las cartas de la baraja juzgando al memori de parejas del diez. Si no tienes baraja te puedes fabricar una .

¿ Cómo llevas el cuadernillo?  ¿ Tienes dudas?

  • ¿ Qué libros lees? ,comparte con nosotros los que mas te gustan.
¿  Conoces Historias de ratones?

  • Recuerda hacer un poco de ejercicio, yoga…

Un fuerte abrazo

Tu profe Daría

 

El cole en casa II

Espero que estéis disfrutando de esta nueva forma de hacer cole .

¿Sigues el horario de clase? adáptalo a tu nueva organización y será fácil poder hacer de todo un poco, yoga, juegos de educación física, entra al blog de inglés y práctica,baila y canta, utiliza materiales reciclados para inventar cosas, dibujar, haz juegos de mesa, juega al escondite y no olvides ayudar a ordenar y cocinar, ¡Ah! puedes escribir algunas recetas familiares o de tu comida favorita.  Aprovecha para jugar a tiendas con dinero de verdad y aprende a dar el cambio.

  • Aquí puedes encontrar juegos de mates relacionados con los contenidos del cuadernillo.

http://www.penyagolosaeduca.com/ca/primaria-abn/

https://wp.me/p4lvS0-5OK

Aquí puedes jugar con los vedoques, son muy divertidos.

  • Continuamos con lectura diaria muy importante leer en voz alta y en silencio.
  • Repasa el abecedario con estas sopas de letras, seguro que es más divertido.

ABECEDARIO SOPA DE LETRAS PORTADA

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  • Dibuja

Haz  tres dibujos, cada uno en un folio, de los compañeros de clase que están a tu lado y en frente. Escribe las cosas que te gustan de él o ella, qué te gusta hacer juntos.

  • HISTORIA

El  tema de estudio sobre la historia,desde aquí puedes hacer visitas virtuales a los monumentos más importantes a lo largo de la historia, por ejemplo , la Alhambra

https://www.franzabaleta.com/index.php/8-mundos-historicos/290-como-viajar-sin-salir-de-casa-visitas-virtuales-a-lugares-historicos

Aquí te dejo una orientación de ideas para no aburrirse en familia.

https://eldiariodelaeducacion.com/2020/03/16/21-ideas-creativas-y-educativas-para-hacer-con-los-ninos-y-ninas-en-casa/

Espero que lo estés pasando bien haciendo el cole en casa con tu familia, un abrazo fuerte.

Tu profe Daría