MÉTODO DE PROPUESTAS

Ya termina la semana en un jueves que disfrutamos con los amigos del cole…¡ ya nos echaremos de menos en el puente!

Comenzamos la mañana jugando con los aros. Los hacemos girar y rodar y disfrutamos de ellos mientras poco a poco se incorporan los amigos a la clase. Siempre hay quien prefiere sacar otros juegos y juguetes por lo que también aparecen en escena los coches, los bebés, cocinita…¡ Mucho por recoger!.

Hoy tenemos una nueva sesión de Método de Propuestas. Nos sentamos en asamblea y decidimos a qué vamos a jugar. Las dos propuestas más votadas son médicos y herramientas aunque al final aparecen coches y con ellos una nueva propuesta de juego en el grupo.

Con los médicos hemos curado a los bebés y sobre todo a Alba a la que han vacunado y todo…¡ Estos niños escuchan las noticias! JAJAJA

Nos sentamos en asamblea de la fruta y hoy, por celebrar el Día de Andalucía, en vez de fruta…¡ Sorpresa!…comemos unas ricas «salaíllas». Al decir los ingredientes de estas ricas tortas saladas nos acordamos de nuestra receta de pizza y explicamos que si llevan harina, aceite, agua, sal, levadura…pero no tomate, jamón, queso…¡ Están hechos unos buenos cocineros!.

Comentamos a qué hemos jugado, cómo y con quién y decidimos hacer un dibujo mas tarde.

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Mientras acabamos las salaíllas, y para terminar la asamblea, leemos en cuento «Puedo mirar tu pañal».

Nos vamos al parque donde disfrutamos de una primaveral temperatura…¡ Estupendo!.

De vuelta a la clase nos sentamos a pintar con rotulador sobre folio recordando el juego de la mañana.

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Una jornada estupenda que da pie a comenzar un estupendo puente. Espero descanséis y también disfrutéis de estos días en familia.

Nos vemos el martes.

Un fuerte abrazo.

Nuria García Pallás.

Emociones

Comenzamos el día  trabajando  EMOCIONES.Ver las imágenes de origen Es importante que nuestros niños y niñas aprendan a reconocerlas y diferenciarlas y que adquieran el lenguaje emocional necesario para entender qué les pasa en cada ocasión y así puedan expresar lo que sienten a los demás.

Como veis tenemos diferentes caritas con emociones básicas (alegría, tristeza, enfado, calma…). Hablamos sobre cómo se manifiestan físicamente en nuestro cuerpo, que nos provoca sentirlas, que podemos hacer al sentirla…

Nuestros naranjitas ponen consciencia y palabras a lo que les sucede:

Me pongo contento cuando veo a mis abuelos. Me siento tranquila y en calma cuando viene papá a recogerme.  Me siento enfadada cuando mamá me regaña. Estoy triste cuando papá se enfada. Siento sorpresa cuando vienen los Reyes Magos a casa. Estoy triste porque Lucas se va a otro cole….

Hoy nos toca despedirnos de nuestro compañero Lucas.

Entregamos a Lucas del bloc de dibujos que confeccionamos entre todos, para que recuerde su paso por nuestro cole y para que sepa que le echaremos un montón de menos.

Hacemos sesión de baile, disfrutamos del sabor de una rica «saladilla»  y le damos «un montón » de abrazos para despedirlo.

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Gracias por compartir tantos momentos a lo largo de estos meses LUCAS.  ¡Os deseamos lo mejor de corazón!

Espero que disfrutéis de unos agradables días en familia.

¡Volvemos el martes!

Silvia.

TALLER SENSORIAL. SABORES

Ya estamos a miércoles y como es una semana cortita se nos está pasando volando.

Comenzamos la jornada con mucho movimiento con los túneles y las pelotas que de variados tamaños y colores  llenan el suelo de la clase. Nos encanta recogerlas tras el juego y lo hacemos nombrando colores y por tamaños…grandes, pequeñas y medianas…¡ Muy colaboradores todos!.

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Asamblea de la fruta en donde hoy leemos un cuento que aporta Mar para compartirlo con sus compañeros. «La gallina Serafína» que nos enseña como todos debemos ayudar al compañero para luego también recibir ayuda.¡ Precioso!

Salimos al parque en donde hoy jugamos con cubos y palas en el arenero, en el tobogán, en el césped…¡ AH!…y como no visitamos a las gallinas.

Antes de volver a clase cogemos un par de limones del árbol y con ellos nos vamos muy contentos a preparar nuestro taller sensorial en donde trabajaremos con el gusto.

Limón, azúcar, sal y cacao van pasando por nuestras manos y los probamos todos y todo…¡ Qué caras! Les encanta el limón…Algunos demandan repetir…sobre todo cacao.

¡ Seguro que este taller nos ha abierto el apetito!.

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¡Otro día estupendo!

Un abrazo

Nuria García Pallás.

 

 

Jugar

¿Qué hacemos hoy en la clase naranja?

J U G A R

 

Dedicamos gran parte de la mañana a jugar a las  «casitas».  El juego de las  casitas es, curiosamente, uno de los que realizan sin que nadie se los enseñe. Es un juego de imitación, imitan a los adultos que tienen más próximos, papá y mamá. Repiten  la secuencia de hábitos y rutinas establecidas en casa, de la mañana a la noche….se veían escenas graciosísimas.

Como os he explicado en varias ocasiones, solos o acompañados, el juego es fundamental y para ello deben tener su tiempo y su espacio. Tras el juego en el que todos hemos participado, todos tenemos que  recoger el material. En casa también es muy importante tener nuestros juguetes ordenados.

Tras la asamblea de la fruta, salimos al parque a disfrutar del sol, las montañas y la buena temperatura….Ver las imágenes de origen

El juego es vehículo de las relaciones, y durante el mismo se dan diferentes desavenencias que con la práctica y la experiencia en el día a día vamos aprendiendo a manejar y resolver, pero que difícil resulta a veces….sobre todo cuando tienes 3 años,jajaja.

¡Les encantan! Os recomiendo escuchar estos videos con  ell@s:

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Hasta mañana. Feliz tarde primaveral.

Silvia.

CARITAS DIVERTIDAS

Hoy comenzamos la jornada con mucho movimiento con un circuito de bloques de goma -espuma y colchonetas mientras poco a poco se incorporan todos los compañeros a la clase.

También hoy contamos con un nuevo compañero en la clase, Kai, que se incorpora al grupo y pasa sus primeras horas en el cole en compañía de su papá…¡ BIENVENIDOS !.¡ Un nuevo amigo en el cole!

Asamblea de la fruta y salimos al parque a disfrutar del sol y la buena temperatura. Jugamos en el tobogán, en la casita, en el césped… y, como no, vamos a visitar a las gallinas…¿ Donde están los conejos? 

Hoy, nuestra compañera Mar, ha traído un paquete de maíz de palomitas para las gallinas y todos hemos disfrutado echándoles de comer  «granito a granito». 

De vuelta a la clase , y tras unas buenas carreras de «corre que te pillo» nos sentamos a trabajar en un nuevo taller.

Comenzamos centrándonos en la lectura de un cuento de la biblioteca que nos encanta y en el que además de leer y escuchar podemos jugar a poner ojo, boca, nariz a los diferentes personajes de los cuentos.

Continuamos con el mensaje de pintar esas caritas divertidas en un folio y rotuladores de colores…Cada folio cuenta con un círculo a modo de cara y que ellos tienen que rellenar…¡ Muy interesados y trabajadores todos!. Seguiremos con actividades parecidas para trabajar el esquema corporal.

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Un rato de juego antes de que llegue la rica comida.

Todos comen fenomenal y con una sorprendente autonomía…¡ Qué mayores estos amarillos!

Una buena siesta y todos preparados para seguir contentos y activos hasta la noche.

Un abrazo

Nuria García Pallás.