Comenzamos una nueva semana y en esta si que si va a llegar el esperado Carnaval.
Hoy recibimos en la clase a un nuevo compañero, Adrián, que pasa las primeras horas en el cole en compañía de su mamá….¡BIENVENIDO!…Disfrutaremos juntos en el cole.
Tras unos primeros minutos con mucho movimiento con los circuitos de bloques, y tras pasar por el aseo, nos sentamos en asamblea donde leemos «Las Cartas de Fin de Semana» y compartimos con los compañeros las estupendas jornadas en familia.
En la asamblea comemos plátano y pera y elegimos al Súper antes de salir un buen rato al parque.
Visitamos a los animales y disfrutamos del buen tiempo y del tobogán, la casita, las montañitas, el césped, los chinos…¡ Estupendo!.
De vuelta a la clase observamos a los compañeros de primaria que tienen sus actividades de la Semana Cultural en el patio…pero nosotros solo queremos volver a seguir jugando en el aula.
Hoy en el taller, pintamos con tiza en el suelo de la clase. Contamos con unas tizas de gran tamaño con lo que invitamos a los pequeños a acompañarnos.
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Seguimos ensayando nuestra chirigota pues ya queda muy poco para la fiesta…¡ El viernes!.
Llega la hora de la comida y toca recoger antes de sentarnos a la mesa.
Por la tarde aún nos queda tiempo para disfrutar de las motos en la terraza…¡ Y compartirlas!.
Acaba una semana que ha estado repleta de sorpresas : talleres de máscaras y camisetas, canciones de Carnaval, maracas con pegatinas, fiesta de cumpleaños, simulacro de emergencia…¡ Muy interesante todo!.
Comenzamos la mañana con las construcciones y encajables, teléfonos…todo «propuesto» por los mismos compañeros que llegan a primera hora. Han decidido sacar estos juegos y todos, grandes y pequeños se han sumado a la propuesta.
Asamblea de la fruta en donde analizamos el tiempo atmosférico para ver si podemos salir al parque . Nos ayudamos de un interesante cuento y de miradas curiosas por las ventanas. Hay nubes y sol, no hace viento y ni llueve ni nieva, así que podemos disfrutar de un buen rato del aire puro de la vega.
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De vuelta a la clase nos ponemos «manos a la obra» para hacer unas bonitas maracas para la fiesta. Comenzamos rellenando de unos poquitos garbanzos o lentejas y terminamos poniéndoles pegatinas de colores y formas…¡ coches!.
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Tras el taller ensayamos nuestra chirigota con nuestras maracas y así entendemos la utilidad de las mismas para el día de la fiesta.
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Casi sin darnos cuenta llega la hora de la comida ¡Qué rico todo! y caemos rendidos en una reparadora siesta.
Por la tarde hoy demandamos pintar, así que , sentados a la mesa, pintamos con ceras blandas sobre folio u buen rato.
Seguimos recibiendo aportaciones en el correo apoyofamilia-naranja.
Disfrutamos de un estupendo paseo por el campo junto a Rebeca y su mascota (foca ).
Rebeca nos ha mostrado con gran orgullo cada rincón del paseo…ovejas, olivos, un perro…. Os ánimo a que sigáis enviando fotos y videos, estoy segura que enriquecerán nuestras propuestas de juego.
En el taller de experimentación programado para el jueves, nuestros naranjitas disfrutaron de un divertido «CIRCUITO SENSORIAL», actividad interrumpida por un simulacro de emergencia por terremoto en el que participa toda la comunidad escolar. «TOPITO TERREMOTOOOOOO…..»
Nos metemos bajo la mesa hasta nueva orden por megafonía y después salimos al parque …¡ Todos han reaccionado fenomenal! La anécdota fue que la actividad sensorial requería estar descalzos (sin calcetines), imaginaros la situación,jajaja…
¿Por qué realizamos un circuito sensorial descalzos?
Solamente en los pies tenemos 26 huesos, 33 articulaciones, 19 músculos y 57 ligamentos, sentir a través de los pies es un lujo que estamos dejando de practicar.
Es una forma de conectar con materiales naturales a través de la experimentación. Además de grandes beneficios, en especial a los niños les encanta siempre quitarse los zapatos.
Preparo varios recipientes con hojas secas, arena, chinos, espaguetis cocidos-sin cocer…Ayudo a que cada uno, de forma individual, manipulase con los pies el contenido de los recipientes.
Nuestros naranjitas permanecen de lo más atentos a la experiencia….Los elementos naturales utilizados les permitieron comprobar cambios de textura (liso, suave, rugoso) así como diferencias de presión (duro, blando) y de temperatura (frío, calentito decían!).
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Me piden seguir jugando con los espaguetis cocinados…..¡Imaginaros la clase! jajaja, ¡Disfrutaron taaaanto!
Aprendizajes realmente significativos, el grupo toca, mueve, aprieta, y pisa sustancias con las que adquiere experiencias y sensaciones basadas en sus propias acciones.
Seguimos con los preparativos para la fiesta del próximo viernes. Ayer fue el turno de las maracas…..
Rellenamos botes reciclados con unos poquitos de garbanzos, arroz y trozos de pajitas para dar color, terminamos poniéndoles pegatinas de colores y formas.
Tras las sesiones con los especialistas, bajamos al parque y disfrutamos del juego al aire libre. El tiempo en entornos abiertos, significa tiempo de calidad.
En la tarde cooperativa naranjas,rojos y verdes realizamos ensayo de chirigotas. Terminamos la jornada asistiendo al ensayo de la representación teatral » UN VIAJE POR EL MEDITERRANEO» ,organizada por la clase de primero con motivo de la Semana Cultural.
¡Enhorabuena chicos y chicas! La puesta en escena nos han dejado ver todo lo que han sido capaces de aprender sobre los fenicios y el gran trabajo en equipo realizado.
Hoy comenzamos la mañana entretenidos en el montaje de un gran tren de madera y gateando uno tras otro a través del túnel…¡ Vamos en tren!.
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Recogemos la clase y nos preparamos para celebrar el cumpleaños de nuestra compañera de la clase Azul…¡FELICIDADES LOLA!. Nuestra pequeña compañera cumple 1 año.
Como siempre comenzamos sentados a la mesa para hacer un bonito dibujo a Lola con ceras blandas sobre folio. Es nuestro especial regalo por lo que proponemos hacerlo con bonitos y variados colores.
Continuamos la celebración cantando «Cumpleaños Feliz» y animando a nuestra compañera para que sople la vela…¡ Ánimo…que todos te quieren ayudar!.
Un rico bizcocho a la salud de Lola y música, globos y baile…¡FIESTA!…fiesta interrumpida por un simulacro de emergencia en el que participa toda la comunidad escolar.
Nos metemos bajo la mesa hasta nueva orden por megafonía y después salimos al parque acompañados por un buen grupo de adultos que nos cuidan…¡ Todos los peques han reaccionado fenomenal!…¡ Aunque todos querían bajar con los globos en la mano! JAJAJA.
De vuelta a la clase continuamos con el baile y la música hasta la hora de la comida.
Creatividad y buen ánimo son suficientes para combatir los días lluviosos:
Láminas de estimación y problemas de cálculo global.
Si tenemos 3 pelotas y nos abuelos nos regalan una más, ¿Cuántas pelotas tenemos?
Si tengo un cuento y en mi cumpleaños mi familia me regala otros 2, ¿Cuántos libros tengo ahora?
La noción de número para nuestros naranjitas todavía no es sólida, por ello, para llevar a cabo nuestras operaciones de cálculo les facilitamos diferentes materiales manipulativos. Jugamos a contar con las manos, dedos, coches.
En el taller de artística el grupo continua con la confección de máscaras.
Utilizamos máscaras hechas con un poco de cartulina. Libremente las han decorado con papelitos de colores y rotuladores. ¡Han quedado genial!
Tras la asamblea de la fruta, la mañana continua con un circuito de motricidad:
Y para volver a la calma antes de bajar a almorzar:
Nada mejor que un masaje con música relajante de fondo. Por parejas han ido pasando una pelota rodando por encima del cuerpo. ¡Verdaderos profesionales! La actividad ha sido todo un éxito, el objetivo es que aprendan a relajarse para que manejen mejor la tensión que les producen actividades cotidianas de su día a día.
Seguimos con la propuesta de disfraces….y sobre todo con los ensayos de nuestra chirigota.
¡Qué bien lo pasamos en la clase naranjita!
Mañana más. Gracias por acompañarnos cada día.
Silvia.
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Por la tarde aún nos queda tiempo para disfrutar de las motos en la terraza…¡ Y compartirlas!.
