HISTORIA EN ZOOM

Con esta práctica pretendemos que los alumnos cuenten una historia empleando la técnica del zoom.  El zoom de una cámara fotográfica permite acercar o alejar la visión de un objeto, abriendo o cerrando el campo de visión. En este ejercicio los alumnos deben comenzar por contar su historia desde una visión cercana, que poco a poco se va alejando. El campo de visión se amplía, aparecen nuevos elementos cuyo tamaño se va modificando a medida que el objetivo se aleja. El objeto inicial está siempre contenido en todas las escenas.

Se mostraron muy motivados, a este grupo le gustan los retos. Las historias comenzaron a fluir y el «zoom» se fue alejando, enriqueciendo cada una de ellas. Han trabajado la proporción de todos los elementos dibujados, el tamaño decreciente de los mismos, y la perspectiva.

Este trabajo ha resultado tan extenso que ha ocupado tres expositores.

Ana Martín

THE BEST PART OF ME

Este trabajo está inspirado en el libro: The best part of me: Children Talk About their Bodies in Pictures and Word, de la fotógrafa Wendy Ewald. Con Jose, su tutor, realizan el texto como una propuesta creativa de expresión escrita. Posteriormente en clase de artística  hacemos la composición.

Pretendemos hacerles reflexionar sobre ellos mismos. Elegir la parte de su cuerpo con la que están más conformes, incluso de la que se sienten más orgullosos.

«Me gustan mis manos para dibujar todo lo que vuela en mi imaginación».

«Me gusta levantarme cada mañana y pensar que a mis pies les espera una gran aventura».

«Mis piernas me sirven para dar paseos con  mi padre y mi madre. Son rígidas y cuando me caigo vuelvo a levantarme».

Ana Martín