Durante este trimestre hemos tenido varias sesiones de dramatización en el grupo de segundo. Concretamente hemos trabajado el juego dramático, integrando una serie de actividades, sin pretención de llegar a la estructura del teatro formalizado.
Como objetivo, nos planteamos lograr una experiencia educativa integradora con diferentes lenguajes expresivos que, basada en el juego y el protagonismo de los niños, posibilite su expresión personal y enriquezca sus experiencias comunicativas y creativas.
Cuando se produce una dinámica, en un contexto lúdico, surgen actitudes desinhibidas que potencian sus relaciones y les proporcionan la ocasión de afianzarlas, a partir de las situaciones más diversas, superando miedos y complejos. Se trata de proporcionarles un espacio de exploración personal y colectiva, de compartir experiencias que impulsan su capacidad creativa.
Improvisación teatral
Grupo: Partido de balonmano
Grupo: En el colegio
Grupo: Situación familiar
Hemos contado para este trabajo con la colaboración de Natalia, práctica de segundo curso y de Silvia práctica del Máster de Bellas Artes y Educación, que durante este trimestre está colaborando con nosotros. Gracias Silvia por el montaje de los vídeos.
Durante el recorrido hemos disfrutado la experiencia y se ha enriquecido porque ha sido compartida.
Ana Martín