Finalizamos la vuelta al mundo

Cuento cooperativo

El lunes iniciamos el taller de escritura con un texto que nosotros mismos creamos de forma cooperativa.

Inventamos un cuento:

QUÉ SON LAS HADAS? SIGNIFICADO Y CONCEPTOS

  • Isaura: Había una vez un hada.
  • Mateo: Que le gustaba coger frutos mágicos en el bosque.
  • Pablo: Era muy bonita. Podía volar.
  • Inés: Vivía en un castillo, con su hermana, que también era un hada.
  • Laura: Estaban en el salón y oyeron un ruido.
    Nacho: Salió un hombre de la chimenea.
  • María: Lleno de ceniza.
  • Silas: Se asustaron.
  • Vega: Salieron volando. El hombre intentaba cogerlas.
  • Alba: El hombre daba saltos. Las hadas se chocaron y una cayó.
  • Antonio: La otra le lanzó un hechizo. Como el hombre tenía muchas cosquillas, se  moría de la risa.
  • Carlos:  El hada se fue a coger frutos mágicos al bosque.
  • Jaime; Y se los comió.
  • Dana : El hada se los dio al hombre para que se lo llevara el viento.
  • Carlos : Y le dio otro a su hermana para que se pusiera bien. Y colorín colorado, este cuento se acabado.

Respetamos a los que no han querido participar. Pero todos pasamos a escribir el cuento en el cuaderno.

Nos fijamos:

  • En las palabras que tienen la letra H, especialmente.
  • Ponemos atención en separar las frases con puntos.
  • La letra inicial debe ser mayúscula.
  • Y no escribimos al principio de cada frase » Y entonces…»
Yoga de fin de curso

Despedimos nuestras clases de yoga con una sesión muy especial.

La compartimos con el grupo de 1º.

Hacemos varios saludos al sol:

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Seguimos con el control de la respiración en cada movimiento que hacemos.

El contacto, con el cuerpo de otra persona a la que le transmitimos nuestro estado de ánimo, nos relaja , mientras imaginamos que su espalda, es la masa de una piza a la que le ponemos ingredientes a través del tacto, suave , paciente, de diferentes intensidades y con mucho amor.

Damos las gracias a Isabel Carrión por su creatividad, paciencia y cariño . Le deseamos unas excelentes vacaciones.

Conferencia: Chile

El paseo por Chile ha sido maravilloso de la mano de Javier. Hemos llegado en avión a Santiago de Chile. Nos encontramos con una estación diferente a la nuestra, otoño. Nos cuesta entender que en otra parte del mundo , hemisferio sur, no sea primavera. Adaptamos la ropa en el equipaje.

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Es un país que localizamos en América del Sur. Es muy estrecho y montañoso. Lo baña el océano Pacífico y está muy cerquita del Polo Sur. Está rodeada por Perú, Bolivia y Argentina.

Bailamos la cueca, danza tradicional chilena.

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Actividades económicas

Nos tomamos un tiempo para entender el significado de minería, ganadería, agricultura y turismo. Intentamos entender qué se hace en cada una de estas actividades y que suponen para la vida de un país.

El menú es muy original: Pastel de choclo o maíz

Pastel de choclo | COCTIONE

y Curanto: carne con marisco.

Foto Curanto Kuranto. Diferentes mariscos y carne cocinados en un pozo en las brasas debajo del suelo de lblinova en Envato Elements

Comentamos anécdotas de dos escritores chilenos importantes: Pablo Neruda e Isabel Allende.

Muchas gracias Javier, Nos ha gustado volar  en un cóndor por los Andes.

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Taller de matemáticas

Volvemos a trabajar el precio de algunos artículos, que se suelen comprar y la forma de pagarlos con dinero. No siempre tenemos la cantidad exacta, que nos piden y damos un billete de valor superior. El problema está en ¿Cuántos nos tiene que devolver?

Cierre de billetes y monedero derramando monedas Fotografía de stock - Alamy

Este tipo de ejercicio es muy interesante hacerlo en familia.

  • Porque a algunos de nosotros nos ha costado entender porqué si yo pago con un billete, me tiene que dar a mi otra vez, o billetes o monedas.
  • Otros sí lo entendemos, pero nos complica calcular cuál debe ser el cambio.
  • Algunos más dominamos la resta que hay que hacer , pero estamos en proceso de calcularlas adecuadamente.
  • Y por último estamos los que hacemos estimaciones con redondeo para poder prever que nos devolverán, sin cálculo exacto.

Hagamos en familia  algunas compras, en las que seamos los aprendices los que tengamos que hacer pequeños cálculos para afianzar este tema. Será divertido.

Preparamos el día 5 de junio

Dos efemérides coinciden en esta fecha, que este año cae en domingo:

Federico García Lorca - Wikipedia, la enciclopedia libre

  • EL nacimiento de Federico García Lorca.
  • El día del Medio Ambiente.

Del primero ya sabemos algo, pues en clase nos han contado su vida, su trabajo y hemos escuchado  algunas poesías.

Del segundo nos han propuesto investigar en qué consiste.▷ 5 de Junio, Día Mundial del Medio Ambiente 2022 🌎🏞️🌱🐛

Así que el lunes los celebraremos con un día de retraso.

Vamos a escoger una poesía en casa para recitarla en clase.

Un trabajo muy cooperativo: Las conferencias

Aprendiendo entre con todos:

Tenemos la satisfacción de comunicaros de que hemos llegado a buen puerto, después de darnos un paseo por el mundo.

Salimos el 19 de octubre con destino PerúY hemos llegado el 31 de mayo desde Chile.Hemos conocido lugares y personas increíbles, de los que hemos rendido cuentas en esta especie de cuaderno de Bitácora, que es blog.Podemos decir es que nos sentimos mucha alegría de haber llegado sanos y salvos.

Agradecemos la colaboración de nuestras familias que nos ayudaron hacer el plan de ruta, para guiar al grupo con acierto y, después,  nos han recibido con los brazos abiertos a nuestra llegada.

Recordad que podemos viajar siempre, con la lectura y la imaginación también.

La lectura es el viaje de aquellos que no pueden tomar el tren « Rincón  Viajero

Fiesta de final de curso

El viernes día 10 celebraremos haber podido compartir este curso maravilloso, en que hemos aprendido toda la tribu junta.

Farolillos de feria 12 uds.

Familias os esperamos, si es posible disfrazados, pues nos vamos a la feria.

Buen fin de semana.

Rosi Ràfols

2 comentarios sobre “Finalizamos la vuelta al mundo”

    1. Muchas gracias Aurora.
      Hemos disfrutado mucho con nuestros viajes. Me parece una forma encantadora de aprender la vida, la geografía, las ciencias, las tradiciones, etc., pero especialmente la diversidad de la Humanidad.
      Espero haber puesto la semilla, para que nuestras personitas valoren el lugar donde les ha tocado vivir.
      Un abrazo
      Rosi

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