¬°LECTURA Y MOVIMIENTO, TODOS TAN CONTENTOS!

¡Buenos días verdecitos!, que alegría me dio veros ayer a todos.

Tuvimos una sesión muy divertida, con algunas anécdotas dignas de recordar. Os vi a todos muy ilusionados y contentos, pacientes a la hora de esperar el turno de intervención, deseosos de contar todo lo que estáis haciendo en estos días en casa y sobre todo, muy felices. ¡Me pusisteis el corazón contento!. Ya sabéis que a partir de ahora nos veremos todos los jueves a la misma hora a través de ese medio. Ensayad un poquito la lectura de vuestras poesías para ese día y tranquilos, que yo las tengo por si necesitáis ayuda.

En esta semana tan especial, no pod√≠an faltar los cuentos que llevan impl√≠cito el movimiento, ya que como bien sabemos el ejercicio f√≠sico regular aporta m√ļltiples beneficios a nuestro organismo. He elegido un cuento en el que vamos a movernos de forma consciente y pausada, ya que hace referencia expresa a ciertas posturas de yoga y a la respiraci√≥n. Es un ejemplar que suele utilizarse para introducir el tema de la ¬ęmeditaci√≥n¬Ľ en ni√Īos, y como nosotros llevamos a cabo de forma diaria, pr√°cticas fomales de Mindfulness y hace tiempo que no las realizamos juntos, se me ha ocurrido que podr√≠a ser una buena forma de volver a ponernos ¬Ľ a punto¬Ľ.

Creo que además es un buen recurso  para esos momentos de energía desbordante, rabietas descontroladas o emociones a flor de piel, que en estos días están surgiendo de vez en cuando. Incluso trata el tema de los miedos.

‚ÄúEl aprendizaje con movimientos,¬†nos pone muy contentos¬†y ampl√≠a nuestros conocimientos‚ÄĚ.

Ja, ja, ja, desde hace unos d√≠as todo lo que hablo o escribo me sale rimando, ¬Ņporqu√© ser√°?.

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Espero que las propuestas de fomento a la lectura que os hemos ofrecido durante esta semana, os hayan gustado. Hay otras muchas, pero tenemos tiempo de ir conociéndolas poco a poco.

Os dejo con un corto de animación, de gran contenido emocional en relación a la lectura y con el divertido vídeo para este fin de semana (disculpad el volumen, pero mi voz no está atravesando su mejor momento, je).

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¬ęEl que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho¬Ľ

(Miguel de Cervantes)

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Nos vemos el lunes. ¬°Un fuerte abrazo!,

¡NOTICIA DE ÚLTIMA HORA!:    

Acabo de conocer a trav√©s de un blog de psicolog√≠a infantil (de la psic√≥loga Carmen Esteban), este precioso y sencillo cuento, para ayudar a gestionar y orientar a los peque√Īos de la casa (y a las familias) en su ¬ępr√≥xima salida a la calle¬Ľ a partir del d√≠a 27. ¬°Espero que os pueda servir de gu√≠a, para explicar algo que se sale de la normalidad!

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Esther Justicia.

¬°¬°TERMINAMOS LA SEMANA BAILANDO!!

Buenos días Rojitos,

Terminamos la semana con la exposici√≥n de los diferentes trabajos que me hab√©is ido enviando referentes al C√ďMIC y al MARCAP√ĀGINAS. Tengo que deciros que hab√©is hecho un gran trabajo tanto alfab√©tico como art√≠stico a trav√©s de¬† vuestros dibujos y creaciones. Charito desde su casa os manda un mensaje: ¬ęBuen trabajo chicos, me han encantado vuestros c√≥mic y marcap√°ginas, enhorabuena por vuestro esfuerzo¬Ľ.

Este Proyecto de aula que hemos llevado a cabo durante estas semanas va a servir para llevar un seguimiento muy individualizado de la evolución que van teniendo en las distintas áreas de desarrollo implicadas en su proceso de aprendizaje.

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Hoy os propongo actividad f√≠sica a trav√©s de una coreograf√≠a con m√ļsica.¬†El baile tiene muchos beneficios ayuda a desarrollar las capacidades f√≠sicas y mentales, incluyendo¬†habilidades de comunicaci√≥n, creativas o sociales. De hecho, es una de las¬†actividades aer√≥bicas m√°s recomendadas para cuidar el cerebro y revertir su envejecimiento.¬†

Con las coreograf√≠as con pasos sencillos se fomenta la atenci√≥n y la concentraci√≥n, la memoria, la expresi√≥n corporal y el ritmo. Al ser una actividad que se puede hacer en grupo tambi√©n favorece el compa√Īerismo y trabajo en equipo.

Otros beneficios son que se fomenta la autoestima y la confianza en uno mismo, favorece la lateralidad al tener que seguir ciertos pasos de derecha a izquierda, sirve para gestionar nuestras emociones, nos hace reír y nos pone muy contentos.

Seg√ļn Koncha Pinos-Pey, psicoterapeuta contemplativa docente senior e investigadora en el √°mbito de la neurociencia de la compasi√≥n y las inteligencias m√ļltiple, asegura en el estudio Neurociencia y la danza: ¬ęLa danza el alimento para el cerebro que bailar hace que las neuronas creen nuevas sinapsis y que con cada nueva coreograf√≠a se aprende un nuevo patr√≥n¬Ľ.

Pues aqu√≠ os dejo una coreograf√≠a que he querido hacer para todos vosotros y me gustar√≠a que me acompa√Īarais bailando:

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Y como llega el fin de semana, acordaros de descansar y disfrutar del tiempo de ocio en familia.

Os mando un fuerte beso volvemos el lunes con muchas m√°s cosas.

Carmen