¡Recetas de cocina con sabor a cole!

¡Buenos días naranjitas!

Espero que hayáis descansado y que volváis con muchas ganas de aprender.

Comenzamos la semana y con ella nueva propuesta de juego para investigar. Yo os propongo jugar a la Granja. ¿Qué os parece?

 

 

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¡Cuántas curiosidades sobre los animales de la granja!

Me consta la dificultad de llevar a cabo las propuestas de juego planteadas, unirse a otro u otros niñ@s refuerza el deseo de hacer posible un espacio de juego previamente consensuado.

Es por ello, y  dada la situación especial en la que nos encontramos,  debemos reforzar el juego espontáneo, instintivo,  aquel que surge por iniciativa propia del niño. Es importante dejar un espacio para que ell@s improvisen y sean capaces de crear sus propios juegos. Los instrumentos que necesitan y no estén a su alcance podrán ser reales mediante su imaginación.

¡Cualquier sitio es bueno para dejar volar la imaginación!

¿Naranjitas os apetece preparar una exquisita merienda para la tarde del lunes?¡Acompañadme!

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Creemos firmemente que los niñ@s se inician en el aprendizaje del sistema de lectura y escritura en la medida que se encuentran en un ambiente inundado de mensajes escritos. Nuestra labor será la de favorecer que estos mensajes sean motivadores y despierten en ellos el interés de descifrarlos, ¿cómo?

  • Favoreciendo el gusto por la lectura
  • A través del nombre propio
  • A través de cuentos, poesías, menús….
  • A través de recetas de cocina

Cuanto más variado y alfabetizador sea el ambiente mayor será el aprendizaje.

Una vez hecha la receta de cocina os animo a  que realicéis el trabajo de alfabetización que venimos haciendo en clase chic@s. Estoy segura que encontrareis  muchas de las letras que ya conocemos, ¡no olvidéis escribir vuestro nombre!

 

Seguimos insistiendo en el trabajo de la motricidad fina que deben desarrollar nuestros pequeños a estas edades. Con una serie de estrategias ayudamos a perfeccionar los movimientos finos de la mano, fortaleciendo el agarre de la pinza y centrándonos sobre todo en la coordinación del ojo y de la mano, cuyo objetivo final es la precisión en la escritura. Su capacidad de concentración va en aumento, por lo que serán capaces de mantener la atención en sus juegos periodos de tiempo cada vez mas largos.

Naranjitas aquí os dejo algunas actividades para desarrollar agilidad en vuestros dedos. Debéis concentraros mucho y hacer uso de vuestras extraordinarias destrezas manuales:

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Chic@s os espero mañana con muchas más actividades divertidas.

RETO  ADIVINANZAS SUPER-HÉROES CORONAVIRUS

AMARILLO POR FUERA,

BLANCO POR DENTRO,

TIENES QUE PELARLO,

PARA   COMERLO.

¿QUÉ ES?

Besos de corazón. Sigo esperando vuestras historias naranjitas. ¡Animo!

Silvia.

 

 

 

 

YELLOW CLOWN

Buenos días amarill@s y feliz inicio de semana. ¿Habéis descansado?, nosotros venimos llenos de energía para disfrutar cada día con vosotros.

Hoy os traemos una propuesta de juego muy divertida, os recomendamos ver el vídeo y después os contaremos en qué consiste:

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¿Os ha parecido divertido? Es genial poder convertirse en personajes diferentes…, ¿qué os parece si hoy jugamos a disfraces? Seguro que mamá y papá os podrán prestar diferentes cosas con las que disfrazaros: pañuelos, sombreros, algún vestido o camiseta grande…y un poquito de maquillaje. ¿En quién os queréis convertir?

Ilustraciones, imágenes y vectores de stock sobre Disfraces+de+ ...

Después de la sesión de juego, como siempre, toca la recogida… «a guardar, a guardar, cada cosa en su lugar». Si cantamos nuestra canción seguro que esta tarea se hace más amena  😉

Y ahora familias, seguimos con un poquito de arte para grandes y pequeños. Os proponemos un taller creativo titulado «Pintura que crece», solamente vais a necesitar algunos ingredientes básicos con los que realizarlo, esta es la lista:

  • 1 taza de harina
  • 3 cucharadas de levadura
  • 1 cucharada de sal
  • agua
  • colorante alimentario
  • microondas

Tenéis que mezclar los ingredientes (harina, levadura, sal y agua), después debéis separar la mezcla en diferentes contenedores a los que añadiréis a cada uno un color diferente.

Amarill@s esta mezcla será la «pintura especial» con la que daréis color a vuestros dibujos. Podéis echarla en bolsitas a las que papá y mamá deberán cortar una esquinita, que podréis usar como una «manga pastelera» para ir pintando sobre el papel. Si no queréis usar bolsas, podéis usar pinceles como si se tratase de témpera o acuarela.

Y ahora vuelve a ser el turno de los adultos…, una vez terminados los dibujos, deberéis meter el papel en el microondas unos segundos hasta que la pintura gane en volumen. ¡El efecto es espectacular!, enviadnos vuestros resultados.

Para que os inspiréis a la hora de hacer vuestras «obras de arte» y para que disfrutéis un ratito en familia, aquí os dejamos una composición audiovisual en la que podréis admirar algunas de las más famosas obras de Kandinsky con música de Wagner.

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Y para terminar con la jornada, nada mejor que un poquito de música, y mejor que mejor si es en inglés.

Chic@s esperamos que la siguiente canción os guste, está en versión karaoke así que podréis aprenderla y cantarla en familia. ¡Ánimo!

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Por hoy nos despedimos, mañana os esperamos de nuevo para compartir un montón de actividades con las que aprender y divertirnos juntos.

¡Un besazo para todos y todas!