Clausura Semana de la Lectura 2020

Buenos d√≠as, como cada d√≠a aqu√≠ estamos para acompa√Īaros en nuestro ¬ęcole en casa¬Ľ. Chicos y chicas, ¬Ņest√°is listos para pasarlo bien? solo ten√©is que pedir a pap√° o mam√° que os acompa√Īen mientras recorr√©is nuestro blog y descubr√≠s las propuestas que os traemos.

Hoy es el √ļltimo d√≠a de nuestra Semana de la Lectura, semana en la que hemos realizado un recorrido amplio por el fant√°stico mundo de la literatura infantil.

Para clausurar esta semana os traemos un cuento protagonizado por uno de nuestros personajes favoritos…¬°el lobo! Cuentos como el de Caperucita, los tres cerditos o los siete cabritillos, embelesan a nuestros ni√Īos y ni√Īas cuando comprueban una y otra vez que el ¬ępersonaje malo¬Ľ de la historia no se sale con la suya. Por otro lado, como es el caso del cuento que hoy os traemos, tenemos la figura de un lobo que aunque quiere parecer malvado, no lo consigue porque tiene un gran coraz√≥n. Todo es posible, y en los cuentos…m√°s.

Amarillit@s aquí os dejamos un cuento que pensamos que os va a encantar, prestad mucha atención porque a través de la historia podréis comprobar lo importante que es tener buenas intenciones y ser capaces de pensar en los demás (por mucha hambre que tengamos, jajajaja).

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Y si se os han abierto las ganas de comer con el cuento…, os queremos proponer una receta de cocina para que disfrut√©is toda la familia para la cena: ¬ęMuffins de verduras¬Ľ.

A ver familias, se trata de una receta muy sencilla en la que vuestros ni√Īos y ni√Īas podr√°n ayudaros a la hora de trocear los ingredientes, agregarlos y mezclarlos. La parte de horneado la dejamos para los adultos, pero se trata de una receta que podr√©is degustar todos juntos.

Estos son los ingredientes que necesitaréis:

  • 150 g de harina
  • 30 g de queso en polvo (queso rallado tipo parmesano)
  • 1/2 sobre de levadura en polvo (tipo Royal, aprox 8 g)
  • 120 ml de leche
  • 1 huevo
  • Las verduras que teng√°is en casa y combinadas como m√°s os gusten. Pod√©is a√Īadir champi√Īones, setas, calabac√≠n, pimiento…

Una vez mezclados todos los ingredientes, deb√©is ponerlos en c√°psulas de magdalena y hornearlos durante 20 minutos a 180¬ļ. Una vez ¬ędoraditos¬Ľ solo os queda esperar a que se enfr√≠en un poquito antes de hincarles el diente.

Ya nos dir√©is si os hab√©is animado, y si pod√©is mandadnos una foto de vuestro ¬ępeque√Īo cocinero¬Ľ con las manos en la masa, nos encantar√° verlo en acci√≥n.

Y ahora, llega el momento de trabajar nuestra mente. Hemos pensado que como los juegos de memoria nos gustan mucho, mucho…, pod√≠amos hacer uno especial en el que las fichas fuesen vuestros s√≠mbolos de clase. ¬ŅOs gusta la idea?

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Para terminar esta magn√≠fica semana, nos ha parecido positivo aportaros este listado de razones por las que la lectura es fundamental en la formaci√≥n/educaci√≥n de nuestros ni√Īos y ni√Īas. Como en todos los aspectos de la vida, los adultos y vosotros sus padres/madres, sois el modelo a seguir que tienen, por ello os animamos a que tambi√©n se√°is un buen modelo lector. Si nos ven leer, leer√°n, si nos ven opinar, opinar√°n. Es importante que demos a nuestras acciones la importancia que tienen. El modelo que les ofrecemos desde que nacen es muy valioso, en nuestra mano est√° revalorizar a diario ese preciado tesoro que les ofrecemos.

Amarill@s, nos han llegado los trabajos que ha realizado nuestro compa√Īero Pablo durante esta semana. El marcap√°ginas te ha quedado genial Pablo, eres todo un artista… Y la p√°gina del ¬ęlibro viajero¬Ľ es magn√≠fica, una gran idea la de tu viaje, jajaja, aunque de las monedas de chocolate, s√≥lo has dejado los ¬ępapelillos¬Ľ… ¬°Enhorabuena por tus trabajos y gracias por compartirlos con nosotros!

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Chicos, chicas, os animamos a que hagáis como nuestro amigo; enviadnos los trabajos que realicéis en casa para que todos podamos verlos, nos va a encantar os lo aseguro.

Y con esto nos despedimos, con una animada canci√≥n en la que pretendemos que particip√©is cant√°ndola y moviendo todo vuestro cuerpo. ¬ŅEst√°is felices y contentos?, pues solo ten√©is que empezar el finde al ritmo de esta canci√≥n…

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¬°Volvemos el lunes, pasadlo bien!

 

¬°Una semana m√°s naranjitas!

¡Buenos días naranjitas!, ya está aquí el fin de semana y ahora toca descansar y disfrutar del tiempo de ocio junto a la familia.

Hoy es el √ļltimo d√≠a de nuestra Semana de la Lectura en casa, y no pod√≠amos terminar la semana sin presentaros las historias inventadas¬†¬† de algunos de los compa√Īer@s de¬† nuestra clase naranjita¬† ¬°Divertiros !

¬ęEL RAT√ďN MARINERO¬Ľ

Erase una vez un ratoncito  que estaba navegando, navegando, navegando en su barco .

Se fue a una isla, un pirata iba a intentar matarle pero  se fue corriendo a su barco y se escapó.

Y colorín colorado este cuento se ha acabado.-

ALEJANDRO

 

¬ęEL DRAG√ďN COMIL√ďN¬Ľ

Había una vez un dinosaurio-dragón que vivía en una cueva con murciélagos que había en el bosque.

Fuera de esa cueva, en la calle había un ratón comiendo queso.

El dragón abrió la puerta de la cueva con magia y vio al ratón con sus ojos.

El dinosaurio-dragón salió corriendo, cogió el ratón y se comió al ratón y el queso.

Luego se comió muchos animales más, comió tanto, tanto, tanto, tanto, tanto, tanto…que se le explotó la barriga.
El ratón salió lleno de babas del dragón.

El dragón se metió en su cueva para siempre y el ratón volvió a su casa.

Colorín colorado el dragón aburrido se ha quedado.

JAIME CASTILLO

¬ęLA MARIPOSA Y EL SOL¬Ľ

Había una vez una mariposa que se dio un golpe y se quedó sin cuerpo.

Entonces el Sol le dijo: ‚Äúes mejor que no vueles porque si no, te golpeas¬Ľ. Y la convirti√≥ en un beb√© que se llamaba Ana para que andara.

Y el sol se convirtió en su padre que se llamaba Lolo.

Color√≠n colorete. –

PAULA

 

¡Enhorabuena chic@s! ¡Qué gran trabajo! Ha sido muy emocionante leer  vuestras cuentos.

Chicos y chicas sigo esperando vuestras historias, ¡ánimo! solo tenéis que encender vuestra imaginación, será  un gran ejercicio para el cerebro.

Otra forma distinta de acercar los textos escritos a nuestros peque√Īos es la proyecci√≥n de sombras con ayuda de siluetas.

TEATRO DE SOMBRAS: SAN JORGE Y EL DRAG√ďN

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¬ŅChic@s os apetece¬† una sesi√≥n de ejercicio f√≠sico al ritmo de la m√ļsica? El baile es una de las actividades aer√≥bicas m√°s recomendadas para cuidar nuestro ¬†cerebro….y es¬† a trav√©s del movimiento y la percepci√≥n musical estimulamos la coordinaci√≥n y la correcci√≥n postural, ¬°Adelante naranjitas!

 

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El yoga adem√°s de relajarnos, nos permite tonificar los m√ļsculos y por si fuera poco, se puede practicar con los peque√Īos. A partir de los 3-4 a√Īos nuestros ni√Ī@s ya han logrado un mayor control sobre su cuerpo, lo que les permite realizar determinadas posturas y realizar movimientos de yoga. Las clase de yoga para ni√Īos son m√°s divertidas ya que las posturas se convierten en un juego.

¬ŅJugamos con el cuento de las mariposas ?

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Y ahora os propongo¬† ver uno de los cortometrajes Disney agrupados en la colecci√≥n ¬ęSilly Symphonies¬Ľ ¬ęEL CARANAVAL DE LAS GALLETAS¬Ľ. Una dulce historia con estribillos pegadizos.

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Feliz fin de semana naranjitas. ¡Hasta el lunes! Besos de corazón.

A mis queridas familias un gran aplauso, enhorabuena,
¬°lo estamos haciendo genial!

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Feliz fin de semana. Un abrazo para todos.
Silvia.