Comenzamos el 2° trimestre

Comenzamos el segundo trimestre deseando que se llene de momentos de aprendizaje, ilusión, juego y emociones  compartidas.

En asamblea compartimos experiencias vividas en el periodo de vacaciones, la familia es la protagonista principal de sus comentarios. Se respira la emoción  de lo vivido en estas fechas tan ilusionantes para ellos y ellas.

Un nuevo año se abre en blanco, nos ofrece la posibilidad de poder llenarlo de momentos maravillosos que formarán parte de nuestra vida siempre.

Nos organizamos actualizando el calendario, es un  nuevo trimestre que viene cargado de actividades especiales como la celebración de la Semana Cultura, sobre Picasso, fiesta de Carnaval, salidas a la Facultad de Bellas Artes y a la Alhambra, celebración de días especiales como el día de la Paz. Celebramos los cumpleaños, gran parte del grupo comienza a cumplir 7 años.

Tenemos propósitos nuevos para seguir aprendiendo con responsabilidad de esfuerzo para seguir avanzando en nuestro proceso de aprendizaje, respetando las necesidades personales.

Nuevos temas vertebran las actividades que nos acerquen al aprendizaje: el cuerpo humano, la salud y la alimentación y nuestra historia.

Contamos con vuestras colaboraciones para aportar vuestra experiencia al grupo.

Andrés comienza el ciclo de conferencias con:  El cuerpo humano.

Nos ha explicado que el cuerpo humano está formado por millones de células que tienen diferentes formas y
funciones y trabajan de manera diferente.


El cuerpo humano es fuerte, pero delicado y funciona como una máquina perfecta.
No deja de crecer hasta casi los 20 años de edad y en su interior hay órganos y aparatos que realizan diferentes tareas.

¿Qué es el esqueleto? Es un conjunto de HUESOS que dan forma y estructura a nuestro cuerpo. Es como un gran rompecabezas! Son fuertes , no se pueden doblar y por dentro esponjosos como un panel de abejas.
También hay diferentes tipos, cortos como los de la mano y los pies, largos como los de la pierna y brazos y planos como los de la cabeza.
El hueso más pequeño del cuerpo humano está en la oreja , se llama estribo y tiene el tamaño de un grano de arroz, mientras que el más grande está en la pierna y es el fémur.
¡¡¡Si no tuviéramos un esqueleto nos moveríamos como una medusa!!!
El esqueleto junto con los músculos hace un gran equipo y por eso podemos saltar, jugar, correr y también protegen a los órganos.

Corazón , sangre y pulmones:
El corazón y los pulmones son órganos muy importantes. Se encargan de llevar el
oxígeno que respiramos a todas las partes del cuerpo y esto lo hace a través de la sangre.
El corazón es un músculo muy fuerte y es como el motor de nuestro cuerpo,  tiene el tamaño de nuestra mano cerrada.
Nutrientes:
Es el combustible que necesitamos y lo tomamos con los alimentos. Cuando comemos en la boca están los dientes que trituran la comida y junto con la saliva hacen el alimento más pequeño y blandito. Luego tragamos y esa comida va por un tubo que se llama esófago y llega hasta el estómago. El estómago es como una lavadora donde la comida se hace pure. Esa comida pasa a un tubo fino y largo que se llama intestino delgado y todo lo que no vale de la comida llega al intestino grueso donde se acumulan los desechos. Al final de todos los desechos llegan hasta el ano y se elimina en forma de caca.
El pipí que hacemos también son desechos en forma de líquido.
El hígado es el almacén de los nutrientes.
El cerebro,es el jefe, el que da órdenes y toma decisiones en nuestro cuerpo. Es el responsable de que pensemos, saltemos, juguemos , riamos o lloremos.

Sabías que la sangre de nuestro cuerpo recorre en un día la misma distancia que hay
entre Granada y Sídney.
Sabías que la oreja y la nariz no dejan nunca en la vida de crecer.
Sabías que si juntáramos toda la caca que hacemos en la vida pesaría como dos
elefantes juntos.
Con todo el aire que sale por nuestra boca en un día podemos llenar hasta 800 globos.
Cuando nacemos tenemos 300 huesos y los adultos solo 206.
Cuando reímos se mueven 17 músculos de la cara.
Cuando tenemos escalofríos y tiritamos, los músculos se tensan y relajan muy
rápidamente para darnos calor. Nos lo ha mostrado , así como dónde se localizan algunos  órganos y huesos. Vemos una simulación de la conexión de las neuronas en el cerebro.

Gracias Andrés por toda la información que has compartido con nosotros, ahora tenemos una visión general de como es nuestro cuerpo y como funciona.

Artística

El color y la geometría son dos vías de investigación desde el punto de vista artístico.

Recortamos y coloreamos gran cantidad de figuras, le daremos un uso muy creativo.

Retomamos la lectura todos los días un ratito en el cole y en casa, se hace importante su práctica ahora que comienza a cobrar protagonismo.

Arrancamos un nuevo trayecto del camino en primero, esperamos que se vaya llenando de experiencias enriquecedoras.

Un saludo

Daría

Disfrutar a los 7 años

Aprender a los 7 años es algo muy importante, y aunque accedemos a interesarnos por lo que nuestras maestras nos ofrecen, marcamos nuestro propio itinerario sobre lo que realmente nos interesa.

Sabemos que ellas nos espían: escuchan lo que decimos cuando no nos damos cuenta, observan a qué jugamos y cómo lo hacemos, perciben qué nos preocupa y en qué cosas somos hábiles, nos preguntan por nuestros desencuentros con los demás… en fin están atentas. Eso nos hace sentirnos seguros.

Pero lo mejor es que abren un espacio en el que podemos ser creativos con nuestros propios intereses, ya que se han preocupado de investigarlos .

Y parece mentira que podamos pasarlo tan bien, pues no traemos juguetes al cole. Durante un trimestre entero hemos demostrado que no eran imprescindibles, pues lo hemos disfrutado sin que estos objetos mediaran en nuestras relaciones.

Hemos hecho de nuestro entorno natural, la mayoría del grupo, el juguete más necesario: la tierra, los charcos, las hojas,  las piedras, los seres vivos que van apareciendo, las semillas, las ramas, los rincones del jardín…

En muchas ocasiones construimos obras de arte efímero combinando formas, texturas y colores.

Otras veces parcelamos el suelo diseñando construcciones naturales .

Como en este caso que estamos jugando a «los huertos.» Organizamos el espacio en caballones. ¡Qué mejor método para estudiar geometría que esta!

Inventamos formas de vida para los animales, es el caso de este  «comedero de lechuzas.» , realizado colaborativamente para conseguir el equilibrio de sus elementos.

Lo que más nos apasiona son los cauces de agua, que no siempre podemos disfrutar por el peligro de que acabemos chorreando.

Las maestras: «Qué buena sensación tenemos al verlos regresar con más ganas de seguir que cuando se fueron de vacaciones.

Nuestro colegio es algo más que un lugar donde aprender materias propiamente escolares».

El árbol de la semana: el caqui

Diego , compañero de 4º, nos invita a conocer mejor este árbol que nos encanta.

Su abuelo tiene un campo con muchos caquis y se ha convertido en su fruta favorita.

  • El caqui es originario de China.
  • Es un árbol de hoja caduca, por eso está desnudo en esta época del año.
  •  El tronco es de madera blanda. Observamos las setas y el musgo que viven sobre él. 

  • Su fruto ayuda a vencer el estreñimiento y da mucha energía.

Hasta este rincón del jardín llega una fragancia maravillosa. El macasar es uno de nuestros tesoros . La primera planta que florece en él en  invierno.

Al final de nuestro paseo descubrimos al pie del almendro setas conviviendo con las hojas de violeta.

El nuevo trimestre

Nos trae un cambio de mesa para forma nuevas agrupaciones de convivencia y ayuda mutua.

Aparece  en clase este buzón después de las vacaciones. Contiene una carta personalizada para cada uno de nosotros dándonos la bienvenida y resaltando algunas de nuestra características personales más significativas.

Nos invita a reflexionar sobre nuestras relaciones, en positivo y a agradecer las emociones y vivencias  que compartimos.

Educación emocional

Curiosamente la sesión de inicio tiene que ver también con la comunicación escrita.

El cartero de la amistad

Bibliopeque itinerante: Cuento: TOCOTOC EL CARTERO ENAMORADO, de Clarisa Ruíz

Escribimos un texto para  un compañero , sin especificar a quién va dirigido públicamente para sorprender . En él incluimos sus cualidades, los recuerdos que compartimos y los  planes de futuro que le proponemos.

El corro de la amistad

Cuando pillamos a un jugador le damos un abrazo y se va quedando dentro del círculo. El juego termina cuando el abrazo se estrecha entre todos.

Conferencia: El cortijo de Rafa, una experiencia formidable

El primer viaje del año ha sido al cortijo de Rafa en Salobreña. Nos lo ha descrito con mucho detalle, señalando los pictogramas y las fotos.

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Muy atento a nuestras indicaciones señala simultáneamente el » picto» y la foto.

Después de indicar con el dedo las parte de la casa o el objeto, nos mira y lo dice en su propio lenguaje, con cara de satisfacción.

Se da un baño de admiración y reconocimiento por parte de sus compañeros con un saludo teatral.

Rafa ha trabajado el doble el día de su presentación, ya que repite la conferencia, en esta segunda ocasión acompañado en  cada fotografía por  uno de los niños y niñas con los que convive.

Le cantamos su canción favorita en agradecimiento.

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Contenedores en clase

El nuevo trimestre nos trae también contenedores de reciclaje.

Más reciclaje en los centros públicos – Diario del Ayuntamiento de Madrid

Seguimos trabajando la conciencia sobre la protección medio ambiental

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Preparando la Semana Cultura

¡Nos esperan muchas sorpresas más!

Buen fin de semana a toda la tribu
Tatiana Molina y Rosi Ràfols